写摔倒的作文
发表时间：2025-06-06写摔倒的作文（精选十四篇）。
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到赠言吧，赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含深情，能给人带来回忆。我们应该怎么写赠言呢？下面是小编收集整理的六年级毕业赠言，希望能够帮助到大家。
写摔倒的作文 篇1
第一、让学生自由表达，激发学生写作的兴趣
美国著名心里学家布立诺说：学员学习任何事物的动因皆来自于对事物的兴趣。给学生三个自由：自由选择题材，自由表达感想，自由表达语言。让学生用“平常话写平常事”而不要求学生非要用“优美”的词句去写“有意义”的事。当我们让学生用平常话写平常事的时候，学生就不会感觉到作文难、作文没啥可写了，不会为写什么而犯愁和苦恼了。生活多么广阔，语文就有多么广阔，写作也就有多么广阔。让学生自由自在、无拘无束、轻轻松松地写着玩，一定会有惊人的效果。
1、为满足日常应用的实际需要而写
哥哥考上大学了，他很想家，想亲人，那就一段时间给他写一封信，告诉他家里的情况吧；想和同学去看展览，可是事先没有告诉家长，那就给他们写张留言条吧；感冒发烧了，医生让你在家里休息，给老师打电话又不方便，那就写张请假条，请同学转交给老师吧；误会了朋友，又不好意思当面去说，那就把想说的话写在纸上转给他吧；有同学想去你家作客，可是他不认识你家，你就给他写下地址，画张路线图吧；在网上看到了一篇不错的日记，给作者回复一下吧……
2、满足收藏、保存的需要
慢慢地长大了，有了一点自己的小秘密，想悄悄地记下来，以后慢慢回味，那就写吧。
3、满足与他人共享的需要
读了一本书你觉得好，就写一篇读后感来介绍这本书，把它推荐给其他同学；还有自己编了一个故事，或是有什么奇特的见闻，想让大家都知道；你的一些喜怒哀乐想向大家倾诉；你们班里有意见很有意义的事，你想通过学校的广播告诉其他班级的同学；你想竞选班长，于是精心打造了一份“竞选宣言”……既然是写给别人读的，那么，就与大家共享吧！总之，生活需要随时写，个人秘密悄悄写，与人分享自豪写，天长日久不怕写。这样写作兴趣会越来越浓。
第二、享受成功的快乐，增强写作文的自信心
对于处学写作的学生，适时地对他们进行鼓励，让他们意识到自己不比别人差，自己好能写好作文是非常重要的，对于一篇作文从篇、段、句、词逐一找出学生作文中的的闪光点。就是字写得工工整整好算优点，这样就不会使学生觉得自己一无是处，从而激发学生继续写作的信心。作文是学生水平高低的一种见证，是学生的`一种创造性的劳动成果，对此他们渴望别人的赞许与肯定。
因此，作为教师应该很好地把握学生的这种心里，给予积极的鼓励，给学生一定的成功感。如“你真棒，能按事情发展的顺序来写，老师很高兴”，“你很仔细，观察事物非常周到，重点很突出，下次一定更要努力”，“这次写的不太成功，但老师坚信下次会很好”等一些激励性的评语，给他们指出诸多不足，更能使学生产生写作的力量。这样就会愈加激发他们的写作欲望，并且发挥学生写作的主体作用，消除学生专门依靠教师改文的惰性，实现了学生为主，教师为辅的训练主线，让学生能自主积极的修改自己的作文，增强学生的写作信心，从而循序渐进的提高学生的写作能力。
第三、生活处处皆语文，语文处处需写作
叶圣陶先生说过：“作文离不开生活，生活充实到什么程度会做成什么文字”这句话十分明确地阐述了生活是作文的源泉。
想让你们的家庭生活更有趣味吗？过春节了，自己动手写几幅对联，给自己的书房里设计一条座右铭；用旧挂历的背面来练习写古诗，制成你自己的书法挂历；做几套和家人做游戏的拼音、常用字、成语、谜语卡片，开辟一个留言板，搞一次家庭联欢会……
想让你们的班级更有趣味吗？同学们自己来设计班训、班歌、班徽；开办新闻发布会；举办故事大王评选；举办诗文朗诵比赛；进行好书、好文章的推荐活动；让教师的每一面墙都会说话；每人办份手抄报；结合重大节日搞主题班会……
想让校园生活更有品位吗？组成文学社，让它成为小作家的摇篮；谋划学校橱窗的宣传内容；举办自己的书市；为学校的建设提出建议……给家庭添趣味，给班级增滋味，给校园赋品位，你的信心就会到位。
第四、要达到质的飞跃，必须要有厚实的积淀，要注意平时的积累
对学生语感的训练过程中，选择有价值的语言进行积累，只有对富有表现力的词语、句子“胸有成竹”，才能把事物描绘得形象、生动。根据课文内容来积累。“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现了“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵中感受语言文字的优美，摘抄中积累资料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。
通过些日记来积累。坚持些日记是积累材料的最好方式，也是练笔的最佳途径，由于日记的内容很广，可些听到的，可写看到的，也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束第表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。
在课外阅读中积累。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”让学生时常拿起积累本读一读、背一背，相互交流，相互学习，共同进步。在语言活动中积累。抓住有利时机，设计“赛诗会”、“写诗会”等形式，使学生潜移默化地受到熏陶。学生搜集、背诵的过程，同时也是积累感染的过程。感受古代文学语言中的精炼、生动，感受诗歌中蕴涵的深远意境。
总之，作文教学是一项长期工作。通过“兴趣――信心――积累”这一循序渐进的过程，学生作文一定会旧貌换新颜。
写摔倒的作文 篇2
(1)我负责的1136号病房里来了新病人，叫露露，是个小女孩儿。她的到来让一向沉寂的病房有了笑声。只有15岁的少年一哲，依旧躺在床上看自己的书，一言不发。
(2)露露入院第三天，医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到诊断结果之后，露露的妈妈守在女儿床边，紧握着熟睡中的女儿的小手，黯然垂泪;露露的爸爸站在女儿病床前如灵魂出壳般，目光呆滞，反应迟钝。
(3)但对此一无所知的露露还是照样快活，她常常隔着一张床和一哲说话，问这问那。有时，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲画画，让一哲给她讲故事。自从有了露露，一哲明显开朗了许多。
(4)一哲这个一米八二的大男孩，在打篮球摔倒后，膝关节肿痛，到省医院就医，被确诊为骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情严重，医生要对他进行截肢手术。
(5)巨大的打击使一家人几欲崩溃，这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩，更是无法接受这一现实，如一头受伤的小豹，愤怒地嘶吼咆哮，拒绝截肢。然而当父亲颤抖着身体，跪在床前哀求儿子配合医生治疗时，这个暴戾的男孩的固执倔犟瞬间土崩瓦解，他闭着眼睛，一言不发，汩汩的泪水像永不干涸的小溪，爬了满脸满颈。父子俩终于达成协议：父亲送一哲去天津肿瘤医院，如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话，一哲答应接受医院的所有安排。
(6)临行前的那个夜晚，已经快12点了，许多病房都熄了灯，我正在护士办公室里看书，听到有人敲门。打开门，是一哲的父亲，用轮椅推着一哲。一哲的父亲问我：“一哲是不是可以短暂地走几步?”
(7)一哲笑了，腼腆地说：“如果我能‘走’出病房，露露就会相信，我的病‘好’了，这样，以后当她面对化疗的痛苦时，就会有一份真实的希望支撑着她。”
(8)一股异样的情愫在我心头迅速地涌起，我扭头去看一哲的父亲，一哲的父亲冲我点了点头，低声地说：“护士长，求您，答应孩子吧，我量过，从一哲的床到门口，只需要走九步……”一股殷殷的'温润漫过我的心，我轻轻地俯身，拥抱了一哲。
(9)第二天上午9点多，我让护士把轮椅放在门口，然后走进1136号病房，大声地对一哲说：“祝贺你小伙子，你的病完全好了，终于可以出院了。”听到我的声音，一哲站起来，看上去神清气爽，英姿勃发。一哲笑着和众人说再见。
(10)露露躺在爸爸的怀里，一脸羡慕地对一哲说：“一哲哥哥，等我也跟你一样把病治好了，就让爸爸带我去你家，你答应过我的，一定要带我去看大海哦!”一哲笑着点了点头，“露露，听医生阿姨的话，你一定要坚强，记住，我在大海边等你哦!”
(11)众人有说有笑，露露的父亲搂着女儿，下巴抵在女儿的头上，一言不发。这个知情的粗犷男人目送着一哲离开，紧咬着嘴唇，大口大口的喘着长气，不让眼泪掉下来。一哲向露露挥手，然后，一步一步地向外走……只走了几步，众人便不约而同地从后面围拢上去，用人墙挡住了露露的视线。没有人愿意让小女孩儿看到，那个少年走到门口，满头大汗地扑向轮椅时的痛苦模样。我在一个15岁少年的背影里泪流满面。
(12)这个坚强的少年，面对噩运，不是悲伤地无所事事，绝望地将痛苦的尘屑撒向身边的每一个人，而是选择在疼痛中开花，将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。
(13)那一天，那个少年，用他的九步之暖，温润了在场的每一个人，将大家灵魂里的某根弦，轻轻地拨动……
1、用简洁的语言概括选文的主要事件。(4分)
2、选出对文章理解有误的一项( )(3分)
A、“我”是文章的线索人物，贯穿全文。
B、文章对露露爸爸的描写，是为了表现他乐观的性格。
C、文章(4)段运用了插叙，交代了一哲入院的原因及严重的病情。
D、一哲的“九步”既温暖了露露，又温暖了众人。
3、选文(5)段画线的句子表现了一哲怎样的心情?(3分)
4、选文(7)段运用了哪两种人物描写方法?表现了人物怎样的性格特点?(4分)
5、比较下面的原句和改句，哪一句表达效果更好?说说理由。(3分)
原句：一哲向露露挥挥手，然后，一步一步地向外走……
改句：一哲向露露挥挥手，然后，向外走去……
6、读了选文(13)段，你获得了哪些人生启示? 答出两点即可。(4分)
参考答案：
1、患骨肉瘤的一哲，强忍巨痛艰难地迈出温暖的九步，以此来鼓舞病中的露露。
2、 B
3、痛苦或绝望，愧疚或自责(无奈)，感动。
4、神态描写、语言描写，生动具体地表现了一哲善良、有爱心、无私的美好品质(答出两点即可)。
5、原句表达效果好，原句中的“一步一步”生动具体地表现出一哲每走一步的艰难和痛苦，更能突出—哲的坚强和心灵的美好(或善良、有爱心)、而改句没有这种表达效果(缺少表现力和感染力)。
6、当我们面临挫折时，不能陷在痛苦的深渊无法自拔;更不应该让自己的痛苦情绪影响他人;而应该在痛苦中不忘关心他人;用自己的坚强乐观鼓舞他人。
写摔倒的作文 篇3
清明节，又叫踏春节。踏春不就是出去玩吗！我是很感兴趣的！“清明时节雨纷纷”的时节，难得出了太阳，我们全家带着小表弟去--白鹿洲公园踏春
没想到这儿的空气那么好的！我抱着小表弟，走在软软的草地上，几株艳丽的映山红开在小路旁，给五彩缤纷的春天增添了几分颜色！绿树帮我和弟弟挡住了刺眼的阳光，我们在一片茶树的'下照了照片。弟弟的表情是多么可爱！可能是因为好久没有呼吸到这么好的空气了！微风吹拂，小草们纷纷摇动着身子，花儿们开心的笑着，风筝们自由的飞着。有些放风筝的小朋友焦急万分的催促爸爸妈妈把风筝线给自己，有些小朋友则得意洋洋的欣赏着自己的风筝在天空翱翔！随着春天的步伐我们继续向前走去，一抬头望见了几株亭亭玉立的桃树，这桃花像几个漂亮的粉宝石，毛茸茸的嫩芽儿，粉色的花苞，玫瑰红的桃花。弟弟可喜欢了！上前闻闻一股清香扑鼻而来！走着走着我们来到了一个喷泉旁，虽说这不是个音乐喷泉不过它也很美！望着望着似乎看到了几位翩翩起舞的水仙女！有几棵柳树在湖边微微摆动着！湖中几座小船在湖中缓缓行驶。湖中不仅有船还有小朋友们的欢笑声呢！一切都绿了！
小草、绿树、小花、小朋友、风筝，构成了一幅和谐美丽的画卷！然而这幅美丽的画卷只属于春天！我爱春天！
写摔倒的作文 篇4
同学们：
上个星期我们进行了期中阶段练习，同学们已经知道成绩了吧，考得好的同学固然开心，父母高兴；考得不理想的同学呢，该怎么对待？其实，在每个人的生命中，何止是一次次的考试，还有很多的挫折，面对挫折，我们不应该畏惧、退缩；面对挫折，我们的心不应该感到疲惫、失意。殊不知，我们的人生，正因为经历了无数的挫折，才变得缤纷而多彩，丰富而充实。
纵观历史，古今中外，凡是有所建树之人，无一不是在挫折面前经受住了考验，而铸造了一个个不平凡的人生的。南朝的祖冲之，在当时极其简陋的条件下，靠一片片小竹片进行大量复杂的计算，一遍又一遍，历经无数次失败，终于在世界上第一个把圆周率精确到小数点后第七位。伟大的发明家爱迪生，在发明电灯的过程中，做了无数次失败的实验，总共试用了6000多种纤维材料，最终才确定用钨丝来做灯丝，提高了电灯的使用寿命。世界伟大的音乐家贝多芬，一生中几次濒临崩溃的境地，人到中年又不幸双耳失聪，倍受打击，但他一直坚持创作，最终获得巨大成功。中国体操运动员桑兰在跳马中意外摔伤，高位截瘫，但她却始终微笑面对。
在我们的生活中有很多坚强的面对挫折，战胜挫折的人。四川大地震中，成百上千的学生被埋入废墟，失去了宝贵的生命；活着的很多学生不是身体伤残了，就是心灵有了巨大的创伤，他们要面对失去亲人的痛苦，在潮湿的帐篷中、板房中顽强地学习。灾区学生的顽强意志值得我们学习。
面对挫折，我们应该大胆的.正视它、面对它。罗曼．罗兰说得好：每个人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。人生犹如一条河，河道有宽也有浅，河水有涨也有落，我们航行在河上，一路不可能总是风平浪静，大风暴雨、惊涛骇浪是难免的。虽然我们的掌舵技术还不高超，但也要拼搏一番，这难道不是挫折对我们的磨练吗？
生活中有快乐，也有痛苦；有成功，也有失败；有顺利，也有挫折。现代生活决定了社会竞争和压力的不可避免，这就需要我们每个人都要具备一种抗挫折的心理，要正确面对挫折。
生活中的挫折既可使人走向成熟、取得成就，也可能破坏个人的前途，关键在于你怎样面对。坚强不屈的人，在挫折面前，毫不畏惧，对自己充满信心；而懦弱的人，在挫折当头的时候，选择逃避、退缩，失去了信心和勇气，甚至会产生轻生的念头。
人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。在遇到挫折时要冷静分析，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。要学会自我宽慰，保持健康的心境。一种美好的心情，比十副良药更能解除身心的疲惫和痛楚。只有正确面对挫折，珍爱生命，才能做一个生活中的强者。
当我们遇到挫折时，不要垂头丧气，要昂首挺胸，你进一步，它就退一步，要用希望与勇气战胜它，铸造一个丰富而充实的人生！
接下来，我宣布一下本周的导护轮值：行政总值日是李松林校长，值日老师有严明明老师、王银老师、杨小林老师。学生午餐总值日是於十贵校长，三六年级是张小旬辅导员，一、二年级是李爱琴主任、四五年级是季本健主任，各班为科任老师。
今天的国旗下讲话就到这里，请各班有秩序地带回。
写摔倒的作文 篇5
尊敬的老师、同学们：
大家好！
小草之所以青翠欲滴，是因为成长路上有雨露同行；
大树之所以枝繁叶茂，是因为成长路上有大地同行；
鲜花之所以芬芳迷人，是因为成长路上有阳光同行；
我之所以不断提高，是因为成长路上有挫折同行……
精彩人生，感激有你同行——挫折！
在这个世界上，有阳光，就必定有乌云；有情天，就必定有风雨；有成功，就必定有失败与挫折……应对着挫折，你会选择如何？
我见到过许多类似的人，他们或许会选择逃避，找个避风的港湾；或许会选择哭泣，以泪水清洗着有无数条疤痕的心灵；或许会选择求救，寻找能够依靠的那个人。而我却始终认为应坦然应对挫折，因为姐姐说过——生命是一朵常开不败的花。那挫折必定是滋润花的养分。没有经历挫折的人生是不完整的，没有滋润他养分的花迟早会枯萎。要想让新的戈壁荒原开满鲜花，就仅有直接应对挫折，积蓄人生的力量，生命的存在才会有新的更深刻的意义。没错，讲话的题目是《勇于面对学习生活中的挫折》。
人生慢慢如流水，有高处，有低谷，有湍流，有险滩。弯弯曲曲，百转千回。然而，有的人迎难而上，有的人遇难而退。
期中考试已经过去一段时间，结果肯定是“几家欢喜几家愁”，有的成绩大幅提高，有点飘飘然；有的.成绩不理想，郁闷失落。如何面对期中考试失利呢？下面有几点建议：
1、正确看待成绩。学习就是不断发展并解决问题的过程。
2、分类对待错题。对视卷中的问题应仔细分类，不能单纯把错误归为马虎。
3、制定可行的计划。“亡羊补牢，未为迟也。”调整好心态后，根据自己的具体情况制定一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活。
4、学习要有恒心。学习犹如逆水行舟，不进则退，只有坚持不懈者，才有希望到达目的地。
如果做到这些，相信同学们将会在学习生活上有很大的飞跃。
我的演讲结束，谢谢大家！
写摔倒的作文 篇6
俗话说：“上有天堂，下有苏杭”，我们怀着激动的心情来到其中之一的苏州，去领略它历史文化的风采。经过一个多小时的车程，我们终于来到了“东方威尼斯”—苏州，这里处处透着一股古朴的气息。
随着爸爸的导航，我们来到了第一站—人山人海的平江历史文化街区，这里到处都挂着大红灯笼和中国结，街边小店更是人头爆满，一片热热闹闹的景象。突然，妈妈眼前一亮，拉着我的手走进了一家名为“猫的天空之城”店铺，只见里面全是各种各样琳琅满目的明信片，而且还可以寄出去，更为奇怪的是可以寄给10年后的自己，妈妈说：可以长大后再来找找童年，是件非常有纪念意义的事。随着旁边的小牌子提醒，我要看的书都在二楼，于是，我随着楼梯旁的明信片区域，边选边上楼，楼上还有几只小猫在懒散地休息，可爱极了！我先为爸爸、妈妈和自己挑选几张漂亮的明信片，又选了一本几米的绘本，就和妈妈结账后，依依不舍的离开了。
沿着河边的'石路向前漫步着，沿途的剪纸店、竹器店、丝绸店、陶艺品店等，无不透露着浓浓的文化氛围。
随着时间的流逝，“咕噜噜……”谁的肚子叫了？哦，原来是我的，这意味着午饭时间到了。我们来到了苏州最有名的饭店—小小得月楼，店里真是人满为患啊，爸爸排了半天的队才让我们吃上了美味的松鼠桂鱼，那美味真是让我差点连盘子都吃下去啊！吃饱喝足后，我们来到了下一站—历史悠久的山塘街。
写摔倒的作文 篇7
如何做好作文呢？作为一名从事语文教学的老师，想和广大的家长、同行和想写好作文的同学们作一个简单的交流。我认为要想写好作文，最重要的要牢记并践行以下三条，可以叫作“一个中心，两个基本点”。“两个基本点”之一，就是要有自己的亲历，亲为，要能有感而发，有情而写。这就要求我们要热情地投入我们的生活，要用心去观察，体验生活，生活中处处都有美好的事物，我们要有一双善于发现的眼睛。好是做出来的。二是由于自己个人的阅历和经历的范围总是有限的，必须从他人、古人，从我们早有定论的名著，从他们的智慧当中汲取营养，这就是读书。古人早就说过：“读书破万卷，下笔如有神”，最重要的'是平时的积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的那几篇是远远不够的。此时我想起了20xx年江苏高考的满分作文《赤兔之死》的作者蒋昕捷对记者的谈话：上小学后，他开始读古典名著《水浒》、《西游记》、《红楼梦》尤其爱读《三国演义》，这部书他读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记……。这是写好最为重要的“两个基本点”。作文好坏、功夫在于读书与历练。“天机云锦用在我，裁剪妙处非刀尺。”破万卷书，行万里路，方可触类旁道、左右逢源，文思泉涌、信手拈来。只有从自己的亲身经历，从自己的内心出发，我们的孩子们才会有好的作品产生，才会有影响后人的精神食粮。所谓“一个中心”，即作文的核心在做人。只有做一个热爱生活的人，做一个充满爱心的人，做一个忠诚的人，做一个爱憎分明的人，才能达到“吾养吾浩然之气”之境界。到那时，写起作文来定会有“下笔如有神”体会。
真诚地愿我们的所有孩子都能真正地爱上作文。
写摔倒的作文 篇8
一、首尾呼应，浑然一体
篇末点题、首尾呼应，即结尾或呼应题目，或呼应开头，这种结尾方式能使文章结构严谨，浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。
例如：文章《闪光的女工》，文中的“闪光”是题眼，也是文章的中心。其文章的结尾是“职工都称她‘只知拉车，不会松套的老黄牛！党委连年评她为’优秀共产党员‘”。这样的文章用群众对她的好评和党委给她的荣誉结尾，呼应题目“闪光”。
二、引经据典，言简意明
选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结，往往起到深化主题的作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的话，有的还很有文采，用来结尾，不仅让读者信服，而且在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
一篇优秀作文的结尾，“冰心奶奶说过’成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。‘我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。”作者引用了冰心的话，再融合自己的观点，使此结尾生动而富有深意。
在此要提醒同学们的是，引用名言要恰当。名言警句是浓缩了的语言，具有深厚的.文化背景和内涵，引用时不能望文生义，应做到深入理解。结合自己的感受，名言警句应是文章内容水到渠成的一个升华，将名言与自己的感悟很好地融合，从而借古说今。
三、活用修辞，妙笔生花
你想让作文结尾飞扬出一道亮丽的风景吗？你可运用修辞，使语言如珍珠美玉，焕发出夺目的光彩。
巧妙运用修辞手法，特别是比喻、排比、对偶、象征等结尾，会使文章文采飞扬，如明媚的春光，生动形象，不仅可以显示出作者的写作目的，还能使文章增色许多。
例如：此刻我才真正读懂巴金爷爷“让生命开花结果”的含义。“开花”是指为他人奉献。一次受伤后的救助是一朵花；一次适时的看望是一朵花；一个及时的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花……总之，每一种付出就是一朵花。上面片段一采用了比喻、排比，既增添了文采，又加深了文章的意境，在篇末揭示出文章的主旨，效果很好。
四、巧妙发问，发人深省
以发问的形式提出问题，也是一种很好的结尾方式。以反问和设问的形式接结尾，具有启发、强调、肯定、感染作用。
一篇优秀作文《适合自己的才是最好的》结尾：我们每个人不都是一道亮丽的风景么？是啊，要找到适合自己的，才能把自己变成最好的。这样的问句结尾引发读者深沉的思考，启示着人们作出正确的抉择，追求有意义的人生，引人深思，催人警醒。同学们在写作文时，要注意问句的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。
以上的几种结尾方式只是一些常用的方式，结尾的方法丰富多彩，而且各种方法并不是单一的，而是“你中有我，我中有你”，关键是要紧扣文章主旨。总之，只要同学们能够巧用神思，“豹尾”巧摆，定能产生余音绕梁之效。
写摔倒的作文 篇9
别了，我曾经读过六年的荷塘篁湾中心小学。今天，我提起笔写这篇文章的时候，我的心像波涛汹涌的大海，久久不能平静。在母校的往事，像过电影似的，不断浮现在我的脑海里。
我的母校坐落在篁湾村高山下，这里阳光明媚，空气清新，一看便知道是学习的好地方。清晨，这里便充满了欣欣向荣、生机勃勃的景象。一入校门，就是运动员正在训练，他们练得满头大汗，但仍一丝不苟地练习着每一个动作，花旁树下，有的.同学正一心一意地晨读，有的在默写着英语单词，有的聚在一起研究着难题……这里的一景一物，我都难以忘怀。
你看，那花园里的花，开得正艳，有的如绣球，有的似火团，有的一枝独秀，有的几枝争艳。这些艳丽的花朵，都是我们上五年级时亲手栽的。每一枝花，都有我们辛勤的汗水。记得那次劳动，男同学生龙活虎，女同学像绣花一样，仔细地挖坑、放苗、培土。为了培育这些花儿，我们经常给它们浇水，施肥，这里每一朵花，都凝结了我们的血汗。这怎能叫我忘怀？
教室里，凉风送进了阵阵花香，在这宽敞明亮的教室里，老师把知识毫无保留地传授给我们，这里的同学是那样真诚友好，这里的老师是那样和蔼可亲。从一复一日的小学学习生活里，可以知道：老师们为了给祖国培养更多的人才，他们付出了多少心血，这又怎能让我忘怀呢？
别了，我敬爱的母校，这里的一景一物，一草一木都叫我难以忘怀。我爱我的母校。
写摔倒的作文 篇10
一、背景
跌倒和坠床是老年人常见的意外情况之一，最主要的后果是导致严重的骨折，尤其是胯骨骨折。因此，应急预案的实施对于老年人的健康非常重要。演练本身就是提升应对能力，确保在真正发生事故的情况下，能够做到及时稳妥地处理情况。
二、演习目的
通过这次演习，我们的目标是：
1、锻炼团队反应能力，让每个人都知道自己的角色和任务。
2、掌握救援知识和基本技能。
3、加强意识和培养自我防范意识、预防意识。
4、发现和解决安全风险和安全隐患。
5、 总结和提升演练效果。
三、演习方案
1、演习流程：
第一部分：信息收集
演剧场景中，老人在家中走动时，不慎跌倒坠床。项目主管将收到相应的报警，立刻通知救援人员组，要求各组成员立即报到。救援人员应该确认老人家中的详细位置和情况。安排组员头到达现场并落实展开救援的措施。
第二部分：伤员救援
桥璐的救援小组到达现场时，根据收集到的信息，了解到老人跌倒后受伤明显，需要尽快急救。小组成员确认情况后，迅速联系医院和家属，并配合上门接送，紧急将伤员送往医院治疗。
第三部分：反思总结
演习结束后，小组应该进行反思总结。包括手册步骤是否符合规范，操作是否得当，各人的角色是否完成等。重点介绍训练中发现的问题，并制定应对方案，强化应急响应能力。
2、组织架构
救援应急组分为四个小组，每个小组针对具体的事故环节进行专业的配合。各组职责如下：
第一组：信息采集
事故前，对于对于需要处理的事故，第一组应该收集有效的信息和行动指令，并及时传达给救援小组和相关人员。
第二组：急救护理
第二组负责现场急救，包括止血、按摩、转移等专业技能。
第三组：沟通协调
第三组承担指挥和协调的职责，主动协调其它的部门和救援队伍以及传递伤者相关信息。
第四组：后勤支援
第四组可以根据现场需求提供一些必要的补给、通讯设备等帮助。
四、演习准备
1、准备工作
演习前，需要配备必要的器材，包括：急救包、药品、救护车、通讯设备等。
2、演习指导
团队成员应接受相关培训，学习恰当的`项目步骤和技能。
3、现场准备
确保演习的地点安全通畅、没有安全隐患。
五、演习总结
1、队员个人反应能力及表现
进行小组演习后，应该备点时间总结，讨论团队中每个人的表现，包括参与度、反应及应急反应速度等。
2、问题发现
锻炼队员应对事故处理时的协调性和应对能力，找出问题并针对性强以及可操作的建议。
3、总结收尾
团队应该召开总结会，确定下一步针对性的计划，不断提升救援应急能力。
在今后的老人居住过程中，大家都应该讲究安全有保障，预防事故发生。同时，对于老人跌倒坠床这一意外事件，我们的演习也应该定期进行，每次重点强化的方向和方法也应该不断完善。只有这样，我们才能更好地维护我们的生命安全，保证我们体验更好的人生。
写摔倒的作文 篇11
老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《微笑着面对失败》。
在我开始演讲之前，我想首先请教大家一个问题，请问谁是成功的母亲？其实正确答案是“失败”，常言道“失败乃成功之母”。 在我们生活中，我们会遇到成功，成功往往使我们快乐，使我们获得一种成就感。但是，我们也常常会遇到失败，在失败的时候，不少人可能会变得颓废、消沉。同学们，我们可曾想过，这些失败可能是我们走向成功的垫脚石呢？ 同学们知道著名歌星周杰伦成名背后的故事吗？他父母离异，自幼生活在单亲家庭里。在学校里，老师都认为他有自闭症，所以都不太关心他。尽管如此，周杰伦没有沉沦，他十七、八岁时，开始尝试把自己创作的歌曲送去唱片公司，可惜的是唱片公司不但没有接纳他的作品，而且把他的作品视为“垃圾”。
当时，年仅十八岁的周杰伦受到的打击可想而知。可贵的是周杰伦从来没有放弃过努力，他很快就从失败中走出来，继续创作他喜欢的歌曲，他的才华也渐渐得到社会的认同。现在，周杰伦已经成为音乐界里著名的创作歌手、家喻户晓的青春偶像。 胜不骄，败不馁。在我们成功的时候，我们不应骄傲，应该努力争取更好的成绩。但是当我们遇到挫折的'时候，决不应该轻言放弃。 著名体操运动员桑兰在一次训练中不幸摔成高位截瘫。无情的命运剥夺了她作为运动员的一切权利，这是她面临的最大的挫折。但是她并没有放弃对运动的热诚，经过不懈地努力，最后成长为一名著名的伤残体育记者。 周杰伦和桑兰的不懈努力和他们的成功都有密切的关系，因为当他们遇到失败的时候，他们没有放弃。试想，如果他们在挫折面前裹足不前，那么他们可能取得今天的成功吗？所以，我希望大家记住：当我们遇到失败的时候，大家要微笑，并且要永远微笑。
微笑着面对失败，才能永远立于人生的不败之地！ 我的演讲完毕。
写摔倒的作文 篇12
暑假的一天，我和妈妈等人一起到了白云机场，迎接在美国出差回来的爸爸。
记得在出拆迁，爸爸承诺从美国带一些高科技的、有趣的礼物回来送给我。我们都盼望他快点回来，我更是盯着显示飞机到达时间的屏幕不放。爸爸，你快回来呀。
正午12点，一家从美国来的飞机降落在机场上，“爸爸回来了！”我兴奋的说。爸爸拿着行李出现在到达大厅，我们见到他都很高兴。我嚷着要爸爸拿出从美国带来的神秘礼物。
爸爸打开行李箱，“噔噔噔噔——”他亮出一本关于花的百科全书。
“只是一本书而已嘛。”我垂头丧气地接过礼物，打开一看，里面都是些花的照片。爸爸看出了我的心思，解释说：“你别小看这些照片，他们可不同于一般的相片。”
突然，我们问到了一股香气，是郁金香花的香味。“哦，原来这些照片不但可以看，还可以闻，这些香味就是从那幅郁金香花照片中传来的。”“聪明！”爸爸称赞我，说：“对了，这就是美国科学家最新研制出来的`新型照片，它会散发出照片中的东西传出来的味道。”看着这些照片，我们都唧唧都称奇，周围的人都围了过来，“这是什么呀？”……
后来，我看完这本书，不但认识了很多花，还能从花香辨别出发出香味的是什么花，成了花类植物的专家。
看来这种不但可以看，还可以闻的照片还有很大的发展前途。
写摔倒的作文 篇13
跌倒坠床应急预案是为了迅速、有效地处理患者跌倒或坠床事件，以减轻患者的伤害并预防类似事件的再次发生。以下是一个详细的跌倒坠床应急预案：
一、应急预案流程
立即响应
护士或在场人员应立即赶到患者跌倒/坠床的现场。
同时，派人迅速通知值班医师和护士长。
初步评估与救治
护士对患者进行初步评估，包括测量血压、脉搏、心率、呼吸等生命体征，并判断患者的意识状态。
若患者存在生命危险，如意识不清、大出血等，应立即进行心肺复苏等紧急救治措施。
协助医师处理
为赶到现场的医师提供患者的基本信息和初步评估结果。
协助医师进行全面检查，遵医嘱给予相应的'急救处理。
移动患者
如患者病情允许，应小心地将患者移至病床或平车上，以便进一步治疗。
在移动过程中，要注意避免二次伤害。
对症治疗与检查
遵医嘱给予患者相应的对症治疗，如止血、包扎等。
必要时，请专科医师会诊，并进行B超、CT等相关检查，以明确伤情。
家属沟通与安抚
及时与患者家属取得联系，告知家属患者的情况和正在采取的救治措施。
做好家属的安抚工作，消除其恐惧和紧张情绪。
病情观察与记录
密切观察患者的病情变化，包括生命体征、意识状态等。
认真填写护理记录单和不良事件上报表，详细记录事件的发生经过、处理过程和患者的病情变化。
上报与改进
报告护士长，及时上报不良事件。
科室组织分析讨论，总结经验教训，制定改进措施，防止类似事件再次发生。
二、预防措施
加强风险评估
对患者进行全面评估，识别跌倒坠床的高危人群和危险因素。
对高危患者采取针对性的预防措施，如使用床栏、约束带等。
改善环境设施
保持病房地面干燥、平整、无杂物。
确保走廊、卫生间等区域照明充足、扶手稳固。
加强健康教育
对患者及其家属进行跌倒坠床的安全教育，提高其防范意识。
告知患者及家属跌倒坠床的危害和预防措施，鼓励其积极参与预防工作。
加强巡视与监测
护士应加强巡视病房，及时发现和处理潜在的安全隐患。
对高危患者进行重点监测和照顾，确保其安全。
通过制定和执行跌倒坠床应急预案以及采取相应的预防措施，可以有效降低患者跌倒坠床的发生率并减轻其伤害程度。
写摔倒的作文 篇14
今天是儿童节，学校放假了，我们一家人去了香山湖公园游玩。
香山湖公园十分漂亮。走过长长的弯道，就可以看见喷泉，一潭湖水碧绿碧绿的，深不见底。走过弯弯的拱桥，沿着湖边可以看到很多花草树木，耳边传来一阵阵知了欢快的叫声，似乎在欢迎我们的到来。
我们怀着欢快而好奇的心情走进深处。看！湖中央有一群鸭子游戏水中，有的在草坪上睡觉，还有的在草坪上孵蛋。我轻轻地走近鸭子身边想触摸它的羽毛，又怕惊吓到它，便只好在旁边观看。后来，我们又看到了黑天鹅，它们和鸭子们一起在玩耍。有的在湖里追逐打闹；有的在草坪上玩游戏；有的在散步。
妈妈看到了这些，不禁感叹道：这里生态可真好，动物们都愿意来居住。
沿着坡道往前走，就可以看到荔枝园。红通通的荔枝挂满树枝，沉甸甸的.果实压着树枝往下垂。我看见一位工作人员拿着长长的工具在摘荔枝。树枝被打了下来，有许多游客上前观看，我嘴里咽着口水，心里是多么想品尝一下。
游完香山湖公园一圈后，我们就去买荔枝和鱼了。妈妈说今天有生态福利回馈活动，会有很多人来购买，于是我们便早早去排队，队伍长长的，婉如一条龙我们买了很多荔枝和鱼，激动的回家了。
六一儿童节玩得可真开心！我喜欢六一儿童节！
-
更多精彩写摔倒的作文内容，请访问我们为您准备的专题：写摔倒的作文
