快乐教师节的作文
发表时间：2025-06-032025快乐教师节的作文（系列十六篇）。
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写16篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的关于教师节的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐教师节的作文 篇1
带着对绿叶精神的追求，带着对教师的敬佩，带着对教育事业的憧憬，从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着地信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，关爱、帮助每一个学生，做一位学生敬爱的老师
于是，我对自己说，用真心、爱心去对待每一个孩子吧！要相信，每个孩子都是一粒希望的种子，都会在老师爱的沐浴下，成长为一棵棵参天大树。这世界有许多种爱被人们称颂，我们的世界也因爱而精彩，因爱而美丽。母爱是伟大的，师爱是是无私的，师爱具有特殊魅力，他能融化冰冻的心灵，点亮起航的明灯，找回迷途的羔羊。
我曾经接到一个班级，班上有个孩子经常偷东西，考试的时候几乎交白卷，天天故意迟到，还经常在刚打扫好的地板上扔垃圾，搅得整个班级不得安宁，简直“十恶不赦”。遇到这样一个“活宝”，我一直很耐心的教育，一有好的苗头就及时鼓励，给她奖本子或铅笔，可是收效甚微。软的'不行就来硬的，连拖带拉，最后她连课都想不上了。我曾产生过放弃她的想法。放弃一个孩子，对老师来说，只是损失了百分之一，但对一个家庭来说，损失的却是百分之百。庄稼毁了可以再种，东西丢了可以再买，春去了可以再来，可人生没有轮回。经常换位思考，站在孩子的角度去考虑问题，多为孩子着想。于是，我找她谈心，走进她的内心世界。我还利用休息日给她补课。记得有一次，我把她带到家里，刚给她布置练习，她捂着肚子说“：老师，我还没吃饭呢，奶奶给我一元钱叫我自己到外面吃。”
“一元钱留着吧，老师给你煮面条吃。”看着她面带羞涩地吃着面条，她的内心一定在悄悄改变。接下来的日子里，课堂上她也能坐得端端正正了，课后也能主动请求打扫班级卫生了，成绩从最初的25分提高到现在的52分。我鼓励她说：“争取期末考上60分，我们班就都及格了，你能做到吗？”她点点头：“我试试看吧。”
爱似缕缕阳光，温暖而灿烂，是爱的力量感化了顽石。
我再一次深深地明白了——教师最伟大最有魅力的宝，那就是一个字——爱。
于是，语文课上，孩子们不能很好拼读，我一而再，再而三地反复范读，因为我知道：耐心——那是一种爱。
于是，课堂上，调皮的他总是东张西望，心不在焉。我走过去，轻轻地告诉他：老师希望看到可爱而安静的你。因为我知道：宽容——那是一种爱；
爱，如一条条金色的丝线穿梭在我和学生的心灵中间，发散着动人的光彩。
我播下爱的种子，收获了爱的花朵。校园里，一声甜甜的“老师好”是我的幸福；课堂上，一张张笑脸是我的幸福；节日里，一张张贺卡是我的幸福……当我拥有这一切时，我为之感动，因为我的付出有了回报。
带着爱，与学生同行吧！正因为春天爱大地，所以万物争春，正因为百川爱大海，所以大海纳百川，正因为我爱学生，所以学生爱我。朋友，你如果播撒了爱的芬芳，就一定会收获爱的甘甜。
最后，让我用一首诗，和所有的同行共勉：
做人梯——用我们的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；
化春蚕——用我们的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；
当蜡烛——用我们的忠诚奉献自己给学生带来光明。
快乐教师节的作文 篇2
假如有人问我，有生以来，你最感激的人是谁？我会说：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老师。”花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长，虽然我曾今与您闹过脾气但您却毫不在意以前发生的不好事情，依然以对别人同样的态度对我，虽然有时我会不服，可是您的教育却让我改变了想法，明白了一个道理，人不一定要别人教育后才能学好，让我改正了自己的缺点。使我努力学习。
在即将到来的教师节，我先在这儿祝您教师节快乐！老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永身不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一支红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！
您——伟大的老师，是您让我们学到了知识，是您让我们学到了做人的道理，是您让我们改正了缺点，补足了优点，取得优异的成绩，您啊！伟大的老师！在第22教师节的来临之际我向您致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。
让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围，对您们衷心的感谢与祝福！
快乐教师节的作文 篇3
我有一个既亲切，又漂亮的好老师，你们知道她是谁吗？那就是邹老师。
邹老师有一头乌黑亮丽的长头发，水汪汪的大眼睛，戴着一副紫色的眼镜，可爱的小鼻子，月亮似的嘴巴，看上去很清秀。邹老师长得瘦瘦的。有一次，邹老师跟我们说，上次她和谭老师一起去逛街的时候，看见了一件很时尚、很漂亮的衣服，觉得很适合自己，一看喜欢上了，她满心欢喜地去试，可是穿上小码都大了。所以呀，邹老师说她要增肥。真希望邹老师不用那么操劳，可以长胖一点儿。
记得我三年级从台湾转学来这里读书时，拼音还不熟，简体字有很多不会写，对这里的环境也不熟悉。邹老师就教我认拼音，还教我认会很多简体字，现在我的功课有了很大的进步。邹老师常常要我们写日记，提高我们的写作能力。刚开始，每次要我写日记的时候，我就伤透了脑筋，不知道知道该写什么才好，有几次的日记写得很不认真。下课了，邹老师对我说：“你们可写一些自已快乐的、伤心的、难过的、后悔的事。还可以写身边的亲人、同学，自己的玩具呀……”我的灵感一下子就来了。老师还常常鼓励我要多读课外书，多观察，积累写作素材。现在，我的作文常常被当作范文在班级展示呢！
我比较内向胆小。邹老师就会对我说，要大方，说话要大声，要积极思考问题，大胆回答。听了老师说的这些，上课时，我就积极思考问题，想到了就大胆地举手回答问题。
我喜欢我们的邹老师，她真是一位好老师。
快乐教师节的作文 篇4
小时候我们便知道教师是最最光辉的职业，随着对老师的了解的不断增加，老师在我心中的形象变得更为神圣。教师节要到了我想最先和我那个像“母亲”一般的班主任说一声感谢。
高中学习压力比以往任何时候都大。说她像母亲是因为她总会无微不至地关心我们的学习甚至是生活。可是，谁也没有想到，我们的“母亲”变了。时光，一点点地流逝，不顾我们频频回望的眷恋与不舍。中午做习题时我抬头看了你一眼，你正在专心致志地给几位同学讲解试题，看着你略显沧桑的脸，我心里沉沉地下坠——还有一年，，我们就要分别了，挥之不去的，是那早已习以为常的幸福。
老班，我们都喜欢这样叫你，你也乐意接受，或许正是因为你平易近人的性格，才增加了我们对你的依赖和肯定。老班，谢谢你一直以来对我的关爱，较之于那些每周都能缠在父母膝下享受家庭欢乐的同学而言，你任凭我在你的身边大吼大叫，却只是用温暖的手掌覆在我的头上，假装狠狠地揉几下，仿佛这样的“惩罚”就已经很重了。我仰起脸，却看见你眉间眼底的笑意。每每这时，我嘴上佯装嗔怪道：“别像摸小狗一样摸我的头！”可是，我的内心是欢喜的，欢喜得仿佛开出了一朵花儿来。
记得那一天毕业留影，你坚持不让我们挽你的胳膊，还用说教的口吻说：“注意形象！”而你却在我的眼神黯淡下去时，笑意悄悄地爬上你的眼角、眉梢……老班，你为什么对我这么好?你的好，让我害怕失去这看似平淡的幸福，因而倍加珍惜毕业前的最后一段时光;你的好，让我每次和你顶嘴后都羞愧万分，恨不得立刻向你道歉;你的好，让我每次考试失利时都会伤心不已，唯恐而对你失望的神情;你的好，让我每次看到你遇到不顺心的事而一脸难过时，自己的心就揪成一团……老班，你知道吗?我害怕看到你落泪，害怕触碰到你貌似坚强的面具下柔软脆弱的心，那样我也会因为自己无法给你慰藉而感到忧伤难过。
我多想挽住时光的手臂，让它停下来，不让离别的愁绪靠近我们，不忍看你脸上的皱纹一天天增多。虽然我们一天天成熟，可内心里却只想做一个淘气的小孩，只愿从此永远做你的学生，永远永远。每一天，看着你阳光般的笑脸，看着你在球场上的飒爽英姿，讲台上的意气风发……永远永远。愿青春常驻，芳华永驻，就此，留住这似水年华。那寻常的幸福，就这样铭刻在我的心间，挥之不去……
快乐教师节的作文 篇5
教师节前夕，收到学生赵国庆的电子信件和照片。赵国庆站在北京大学未名湖畔，穿着军训的迷彩服，那样阳光帅气。看着他灿烂的笑容，梅老师惊喜万分。三年前的赵国庆，可不是这样的自信十足呢，梅老师不禁想起初见赵国庆的情景。
那年九月，新学期开始，梅老师担任了高一（一）班的语文课。刚进到教室，就听到一个男生阴阳怪气地叫喊“梅老师驾到”，梅老师心底涌起莫名的反感，但碍于开学第一课，就强压住怒火，很轻松地给学生们谈如何学习语文。下课回到办公室，梅老师和同事聊起那个搞怪的男生，才知道他叫赵国庆，入学成绩倒着数，上课一副懒洋洋架势。
“梅老师，赵国庆是没救了，只要他不在课堂捣乱，你就少注意他，随他混吧”，同事好心告诫着梅老师。可是，梅老师总觉得赵国庆不像其他老师说得“无药可救”。因为，她发现，在课堂上，当老师讲到精彩动情处，赵国庆也和其他同学一样，会意地点头微笑。
一次语文自习课上，同学们在认真地做基础训练试卷，当梅老师走到赵国庆身边的时候，发现他神情很紧张，没有做题，只在看试题，试卷的下面斜放着一本厚厚的书。梅老师问：“你怎么不做题呢？”赵国庆没有回答她，只是低着头，眼睛却不时偷偷瞟着她，还慌忙用试卷把下面的书完全遮盖起来。这一小动作没有逃过梅老师的眼睛，她猛然拿起赵国庆的试卷，下面的书就暴露在她眼前了，赫然印着的书名竟是《坏蛋是怎样炼成的》！这是一本有着暴力倾向的网络书籍。梅老师很难过，怪不得这几天，赵国庆的听课状态忽冷忽热的，原来，他迷上了网络小说。
梅老师把赵国庆叫到了办公室，她要和他推心置腹地谈一谈。她把那本书丢到办公桌上，同事看到了，建议说：“梅老师，把书给撕了吧，这本书的影响很恶劣。”
梅老师抬头凝视赵国庆，只见他满脸涨得通红，小声乞求：“老师，求您，别把书撕掉。这是我租的书屋的书，人家会加倍让我赔偿的。”
“好，我相信你一次，我不撕掉这本书，但你要保证以后不看这样的书了！”看着赵国庆可怜巴巴的样子，梅老师的心软了下来。
“谢谢老师！只要您不撕掉这本书，要我怎样做都行！”
“告诉老师，你为什么喜欢看这本书？”梅老师极想探究明白，是什么让赵国庆如此痴迷。
“因为里面的.情节曲折，心理描写细致，把自己的梦想分析得淋漓尽致，很吸引人呢！”赵国庆一口气说完，大概觉得自己说得太激动了，为了掩饰，他用双手捂住了自己的嘴。
“呵呵，你倒是很会评价啊，用词很恰当，用文学评论的眼光进行了分析，很好。看来你的文学修养不错啊。”梅老师赞美起赵国庆来。
“老师，您别嘲笑我了，我都在自习课上看这样的书了，您怎还说我的文学修养好呢？”被梅老师这样一说，赵国庆竟不好意思起来了。
看来赵国庆还有羞愧之心，并不是“破罐子破摔”的主儿，梅老师决定和他好好谈谈，鼓励鼓励，看能否改变他。于是梅老师给他提了一个要求：“赵国庆，这本书的名字叫《坏蛋是怎样炼成的》，那么你写一篇作文，就写《好人是怎样炼成的》。你可以写自己做过的好事或者亲眼见到的好人，一周后交到我这里来。你就尽快把这本书还给出租屋去。”
赵国庆带着疑惑回教室了，还没到一周，他把作文交了上来，还附了一张小纸条：老师，感谢您没有撕掉那本书。我原以为你会把书撕得粉碎，再把我交到班主任那里处理。谢谢您没有让我在全班同学面前做检讨，谢谢您给了我自尊。
梅老师仔细地看了赵国庆写的《好人是怎样炼成的》一文，发现他的文笔很流畅，特别是心理刻画很细腻，字体书写工整认真。于是，梅老师把这篇作文拿到班级里当做优秀佳作读给同学听，并且一条一条分析起了文章的妙处。同学们对赵国庆报以热烈的掌声，梅老师发现他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光。
从那以后，赵国庆像变了一个人，在课堂上活跃了许多，还积极地参加课堂问题讨论和全校演讲比赛，在课堂上再不打盹走神了。他的各科成绩不断提高，一篇作文还在全国“文心杯”师生作文大赛中获得了二等奖。高一下学期，赵国庆被同学推选为班长。
高二和高三学年，梅老师继续担任着赵国庆的语文老师。她知道赵国庆是个可塑性极强的男孩子，只要多给与他适时的鼓励和关注，他必定会创造一个奇迹给众人看。果然，赵国庆没有让梅老师失望，他对自己要求越来越严格，也更加勤奋刻苦。他懂得自己要对得起梅老师的殷切期盼。他的进步飞速，成绩一路高升。到高考时候，赵国庆竟然考出了全校理科班最高分，还是全县的理科状元，被北京大学生物生命科学院录取了。
没想到，一些宽容与欣赏，竟能够改变一个学生的人生轨迹！梅老师常常想：假如那一次，我把那本书撕掉，粗暴地把他赶出教室，那后果一定不堪设想！
快乐教师节的作文 篇6
今天，是一年一度的教师节，我和朋友们一大早就到学校去布置课室。
到达学校后，我们一起分工合作：小如、小羚和小恩负责黑板上的设计；小航和小帆负责排座椅；我和小均则负责扫地。众人都做好工作后，就赶紧到礼堂去集合了。一到礼堂，老师就让我们到教师办公室去送礼物给老师们了。
由于我要送礼物给较多的教师，所以走起路来相当不易。好不容易到达了教师办公室，我已累得上气不接下气了。将礼物送给那些教师们后，我就和朋友们一起走回礼堂去了。在礼堂稍等了一会儿，终于到了进课室享用茶点的.时候了！我和朋友们兴高采烈地走进课室，一边期待着是什么美食。
“哗！好香啊！”才到课室门口，我们就闻到了食物的香味。“咯，咯，咯…”是老师的脚步声！我和同学们赶紧回到座位上。老师一进门，我们全班就齐喊：“老师！教师节快乐！”说完，我们“咯咯“地笑了起来。老师也被我们的气氛感染到了，跟着我们大笑。
“1，2，3…大家开动！”老师大喊。“开动咯！耶！”一些男生大喊。“这些食物还真美味…”一些“美食家”正品尝着食物。大家一边吃，一边像小麻雀般叽叽咋咋地说个不停。
“呼！好饱哇！来来来，我们来做减肥运动~”小铭大声说道。小铭此言一出，全场笑个不停。过后，就是分发零食的时候了。接着，我们每人到礼堂去拿一瓶饮料。过后，我们就开始收拾各自的东西。中午一点钟时，我们便放学回家了。今年的教师节，是我最开心的一天。
快乐教师节的作文 篇7
教师这一神圣而又艰巨的职业，是每一个学生所畏惧和热爱的！没有什么能占据他在学生心目中的地位。
老师有时候就像夜里的蜡烛，燃烧着自己的躯干照亮每一个角落。有时他害怕有些地方会被黑暗笼罩，于是用最猛烈的火焰燃烧自己。星星之火，燎原之火，老师带给我们学习的热情和对生活的乐观！
有时候老师就像一股清泉，流过密林和山野，淌过深沟小溪，永不干涸。滋润每颗心脏，让它们生根发芽，茁壮成长。
有时老师更像是领航海燕，带着我们的.小燕子去它们的目的地，有时像严厉的父亲一样训斥，有时像慈爱的母亲一样关心。以防我们走错路，误入歧途。
在我们心目中，老师更像一棵参天大树。他笔直地站着，直冲云霄，给学生们树立了榜样，希望学生们能比蓝色更好地照耀你。他无私的付出，在学生眼中塑造了他的形象。
老师在我们的生活中与我们有着密切的联系。
他照耀着我们的太阳，挣扎着打破黑夜的阻隔，只是？带给我们更美好的明天；他是路边的行道树，吸着污浊的空气，却带给我们新鲜。他唯一的装饰，只是无法撼动的尘埃；他也是风无处不在，穿过丛林，穿过群山，只有？吹我们，带给我们凉爽。
我们不能忘记老师带给我们的小事。这些小事都值得记住！
快乐教师节的作文 篇8
落日熔金，微云舒卷，风掠过，掀起层层縠纹，打破了铜镜似的夕阳，独留满满破碎的浮光。彼时骄阳正好，风过林梢，思绪飘向那慵懒的午后。
鼓足勇气，心情复杂的走进了你的办公室。看着你伏案的样子，一股莫名的忐忑如潮似汐，阵阵漫上心头，“老师，您还教我们学年吗？”说话间牙齿都在哆嗦。你的耳畔响起熟悉但陌生的声音，依旧笑容满面的抬起头看我，便是一系列令人伤感的回答。泪水渐渐凝聚，慢慢走出，倚靠栏杆远眺。眼中的'泪水再也抵挡不住，突破重围冲去，睫毛堆满泪珠，夕阳亲吻双眸，映出丝丝光晕。夕阳如旧，回忆蔓延……
您笑起来总是皱纹满面却又满面春风，您的课总是和夕阳依偎，您就是伴我们走过两年韶华的历史老师。晷刻渐移，星燧贸迁。忘不了您春风化雨的温柔，忘不了您潇洒挥毫的瞬间，忘不了您孜孜不倦的教诲。您的鼓励为我们这顽固的心带来丝丝暖意，芬芳馥郁了我们支离破碎的幽美心田，将我们从萎靡与颓唐中救赎，指挥我们走向历史的桑海沧田。公元170万年的元谋人为首，烽火春秋，风度魏晋，璀璨盛唐，风情大宋，儒雅明清，乃至近代。我们曾感叹于盛唐的繁荣与昌盛，曾低落于清末的衰弱与屈辱，曾欣喜于中共诞生，曾为抗战胜利而如释重负，曾为开国大典而激动，曾为科技强大而自豪，曾对美好未来而憧憬……
您总是对我们班抱最大期望，您也总是在课堂嬉戏打闹中义正言辞，您又在我们班最溃散时耐心劝说。那字正腔圆的讲解迎着光晕构成了限定的画卷，饶有几分与夕阳的邂逅。心中是光影缠绕，心中是葳蕤蓊郁，心中是谢意绵绵。可同学们现在“少年不知愁滋味”，不懂珍惜眼前人。
昏黄的落日在天幕中吻着烟霞，淡黄色橙光晕满教室，微风抚摸脸颊，却仍思绪万分。回忆着那限定的画卷，回忆着那短暂的师生情，也都只能回忆了。相信不管岁月如何变迁，您的教诲依旧在心中！
快乐教师节的作文 篇9
捧着一颗心来，不带半根草去。——题记
熹微晨光，洋槐树下，是谁面带笑容，凝视前往奔跑的学生？
炎炎烈日，跑道场上，是谁汗滴淌下，流过脸颊？
星辰点点，宿舍楼前，是谁手拿教材，带月归去？
将一颗心捧来，纵使千苦，您情愿；两手空空归去，总是万累，您无悔。您有着最神圣的称谓——教师。
如晓霞，如雨露，您轻轻的来。犹记得那次腿脚疼痛，行走不便。从宿舍楼门出来，一步，一步，前移。熹微中，您瞧见了，走近，脸上挂满担忧的神情。“这是怎么了？”柔柔的嗓音在耳边响起。心中那颗柔软的弦被撩起，喜悦，感动，充斥着心脏。无言的喜悦感，为这简单的一句话触动。刚刚分班的陌生感，初来新校区的不适应，统统烟消云散。唐甄有言：“学贵得师，亦贵得友。”在“天下第一操”前，您站在前，我瞧着您的背影，如获至宝。班会上，您常说“我不仅是你们的班主任，也是你们的.小家长。”没错，我的小家长，我要谢谢您，为您的温柔，为您的理解。
如明星，如火炬，您照亮了路。放假开学，检测成绩出来后，您叫出了我。“知道吗，你这次化学考得真棒！”兴奋又带有铿锵，这是您一贯的声音。我静默，内心却在偷偷暗笑。喜欢这被表扬的感觉，仿佛三月春风，吹动湖面，一圈，一圈，泛起波澜。正是八月天，汗水打湿您的衣裳。我记起每个课堂，教室明明吹着冷风，您的衣裳却总是半湿半透，激情澎湃，活力四射，您调动着思维，活跃了课堂。我的化学老师，我要谢谢您，为您的关怀，为您给予的力量。
司马光曾说，“经师易遇，人师难遇。”幸运如我，遇到了一群好老师。讲桌前，因我考试考砸，痛恨又担忧的生物老师；走廊里，因我发挥失常而问话的语文老师；办公室里，初来乍到，询问讲课进度的数学老师。幸运如二中，有一群负责敬业的好老师。幸运如社会，无数个体壮大，成为这个光荣职位的一员。
小小的粉笔就是您的双手，描绘出了您心中的蓝图。上课的铃声就是您征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。学生的情况就是您战前的警笛，一丝一毫都不敢漏掉。师之恩，爱之切，心灵的窗户已打开，任您渐进，渐进，渐进……
快乐教师节的作文 篇10
曾经多少次不知所措，曾经多少次自甘堕落，但我并没有放弃自我，因为有你一路陪着我！
那是一位贫困山区的青年教师，他把自己比作是一座桥，他以不屈的脊梁担起了数名学生过河的希望，他用自己的毅力与智慧为贫困孩子架起了一座希望之桥。那天的清晨山洪爆发，小溪掀起狂涛，那天清晨他只吃了碗面条，那天他驮孩子时觉得溪水特别寒彻，那天他驮完了孩子一下在水中栽倒……
这是怎样的壮举，这是怎样的绝唱，这是一名人民教师，这更是无数孩子的希望，师恩难忘！
“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”老师是太阳底下最光辉的职业，他传递了文明，承载着希望，他是社会进步的源泉，是国家富强的依仗。
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上是你行的'最早，作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传给你最爱的学生，你别无所想，只想把知识传授给你最爱的学生，你别无所想，只想把全部的身心扑到你最爱的事业，从风华正茂，到白发苍苍，你经历了世态炎凉，人世沧桑，你无怨无悔，不卑不亢，你怀着对教育事业的热爱与忠诚，踏出了人生中最亮丽的轨迹！
小小的粉笔就是你的双手，描绘你心中的蓝图，上课的铃声就是你征程上冲锋的号角，一路走来把汗水抛在身后，多少个日日夜夜你无眠，多少个风雨你闯过，当你回首往事的时候，你全觉得一生的心血没白费，一世的汗水没有白流，你全光荣的说我为我是一名人民教师而自豪。
如今这个社会，有多少人还在轻视小小的人民教师，我只想说，你们错了。是老师培育了无数个现代化人才，是老师传递了不息的文明火种，是老师，撑起了这个世界的一片天。没有老师，人类如何能够存在！
岁月的流逝，洗尽了尘世间的事态变迁，年轮的转动，带走了世俗中的喜怒哀乐，天依旧很蓝，风依旧在吹，只有对老师那莫名的情愫，还深深的保留在心田！
也许多年以后，我不会再记得任何一位老师的名字，但我知道，我对老师崇高的敬意，超脱时间的磨灭，随心而行。
师恩如山，我当永记！
快乐教师节的作文 篇11
老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果子的成熟忙碌，默默地垂着叶的绿荫，啊老师，您的精神，永记我心，您多像根枝使小树茁壮成长，又使树枝上挂满果实，却并不要任何报酬。
记得那是一个烈日炎炎的夏日的午后，您在讲台上绘声绘色地讲课，同学们也专心致志地听着，此时的我由于冰淇淋吃多了，病菌在肚子里打仗，哎，这可苦了我，我痛得龇牙咧嘴无法用言语来形容，我的异样表情瞒不过您的火眼金睛，您走过来亲切地问我：“你怎么啦？”我有气无力地回答：“我肚子痛。”您听了，急忙放下课本扶我到办公室吃药，吃完药我觉得好多了，您又关切地问我好些了吗，听着老师问候的话，我心里一阵温暖，连忙回答老师说好些了，老师见我这么说，心里的一颗心总算归回原位了，我们一起回到教室继续上课。
真情像小溪流，真情像梅花盛开，真情像草原广阔，柯老师您对我们点点滴滴的爱都像春风细雨化作美好的记忆铭记在我们心中，化作丝丝感恩之心留在我们内心深处。
老师，我要感谢您，您像甘露，哺育着我们这群年幼无知的小芽，我们生机勃勃的明天，是您呕心沥血的结果。您为我们付出了太多太多，而我们给您的，只有无穷无尽的烦恼。
快乐教师节的作文 篇12
不知什么时候喜欢上了这首歌，只知道在这优美的旋律中，我总能忆起她。
“感恩的心，感谢有你，
伴我一生，让我有勇气做我自己；
感恩的心，感谢有你，
花开花落，我一样会珍惜……”
做为她的学生是如此幸福的一件事。
曾经坠落的思想，叛逆的倔强，从她走进我生活的那一刻起，便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人，同样又是那样的了不起，或许是她真诚的心感化了我。
永远都不会忘记她说过的话。她说，“叛逆每个人都有，但要学会克制，否则是要为之付出沉重的代价的。”我从她的眼里看到了真诚。于是，从那以后，她不再是个冷漠的老师了，而是个心灵交汇的朋友。
算起来，我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神，一抹微笑，一声轻叹。似乎是心有灵犀，一切便都尽在不言中了。当然，从老师到朋友永远都存在着一个过程。
那个时候，在我看来，她是个冷酷无情的人。对于她的冷漠，更加加强了我的叛逆，抱着“人生苦短，需及时行乐的”的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候，我竟然看到她眼犊里流露得落漠地哀伤，而我却还在为自己所谓的胜利而“沾沾自喜”。
不知道有多少个这样的日子之后，她找我谈话。自然而然地，我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理，也可能会用难懂的古话来讽刺我吧！对于那时的我来说是无所谓的。似乎是习以为常，便学会不在乎了。
只是她竟出乎我的意料，这让我渐渐开始在意她的话。她讲述着少女时期的故事，讲述着因叛逆而付出的代价，讲述着曾经失去了很多很多。我清晰地记得她的眼犊异样的空洞，她看上去那样哀伤，去又是那样无耐。那一刻，我的心也一阵阵的陌名的酸痛。原来她并不如我所想象的那样冷酷无情，她也有着使人心酸的经历。望着她那两鬓爬满的皱纹，一时间沉默无语。
我们曾把老师比喻成园丁，蜡烛，春蚕，比喻成人类灵魂的工程师，也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上，她们并不需要我们的歌颂与赞美，需要的只是我们好好的成长，不仅为了自己，家人。更为了我们的民族与国家。
“青出于蓝而胜于蓝”这便是她们最大的愿望。
面对这些，难道我们还可以去辩论些什么吗？我们的心难道不该心存感激么？
又是一年的教师节，趁此机会对我的老师由衷的说一声谢谢！
雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。
我要感恩她，感恩她给于的真诚；感恩她直言不讳的教导；感恩她……感恩她，让我学会了感恩！
快乐教师节的作文 篇13
这一学年，我便是五年级了。时光荏苒，似乎一切只是匆匆间的事。校园的树都变得繁茂了许多，最可爱的山楂树，红了一茬又一茬，秋深处，满树浓烈的红，远看胜似一团火。教室逐年的往高处调换，也许是小年级的在低处方便也安全些；
在去年，升到了最高层，我料想，还能再怎么换，谁知，又换了，虽然只是在同一层上。起初刚入学的同学们，不经意间，变化了许多，有的男生壮如小牛，都高我一头了；
女生有的俏丽起来，变得不爱理我。似乎一切都变了，唯有班主任皆语文老师，还是那位丁老师。
这四年多里，似乎我也没有在课堂上生病，没有老师带我去看病的感人故事；
或者我也没有发生什么意外，以彰显老师的高风亮节；
或者是一个好学生，老师很器重，参加各类的比赛；
那怕差学生也算，老师帮我放学后补习，这都是作文书里的`常有的事，如果可以借鉴来，倒不失算不篇感人的文章：可我的一切只是很普通的按部就班，老师就在课堂上授课，我便听讲，有时也开些小差，考试不好也不坏，不为人注意，更也没有那额外的故事了。
大概是没有什么大书特书的东西，只有讲一些似乎每位老师都会做的小事了。
讲课，很认真地讲，一堂课下来，课本的空白处都满满当当填写了笔记，每个生字的组词、拼音、结构，以及部首，如果是多音字，会更麻烦一些，加了多音字的组织和拼音。还要勾画出一些重点的词。这些基本功一定的要做好的，否则，晚上回去无法完成家庭作业，那些词语要听写一遍，错的要改五次，总之，很严格，如果抄写得不好，第二天一定是没有好果子吃的，重写是罚轻的，甚至可能会抄某篇课文了。老师总是很有手段，让你很敬畏她，而且畏得更要厉害些，所以作业是不敢马虎的。这也让我们得了好处，认会了很多的字，这是最大的成绩吧，现在读什么书都很流利，没什么障碍，或者就算有个别的字不认识，也不影响理解。我便读了很多的书，或者还包括一些大人认为的闲书，但总是懂得了很多，平常说起来，常常会让人惊异我的知识，都不么从哪里获取的。当然不是脑子里长出来的，无非就是瞎看的罢了。但这终究是语文老师的功劳了，没有她那么认真的要求我们，可能学习效果会差很多吧。似乎这样一想，比那老师个别帮助生活上的一些照顾，更有意义多了。
还有写作文。每周都有一篇，而且写得不行，总要两遍三遍都重写，最后写到连家长上阵都发愁了。没办法，就碰上这么一个苛刻的老师，所以，只能努力，包括家长一起努力。倒是没有白下的功夫，似乎觉得自己的作文能力和水平都有提高了。这不正是学习语文的真正目的吗！所以这也是老师的功劳。
似乎老师就这样普通都教我们知识，并没有让人感动落泪的地方，但我还是很要感谢我的老师，如果没有她的像园丁一样，虽然并不刻意地呵护，但那不尽责的浇灌就够了，因为我确实成长了许多。在这又一个教师节之际，胡写一些，献于我的丁老师，愿她常有好事，日日快乐。
快乐教师节的作文 篇14
九月金秋，是一个感恩的季节。九月十月，是一个多么神圣的日子。不久，我们将迎来一个属于老师的节日一一一教师节！
老师，一个平凡的职业，却塑造着世界上最真挚的灵魂！老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少风帆！
老师，是美的耕耘者，是美的播种者。是您，用美的阳光普照我们，用美的雨露滋润我们，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
从入学的第一天起，我们成长中的每一次成功，每一片纯洁，在老师的眼中，都犹如一朵朵绽放的笑脸，永远珍藏在老师记忆的深处。
老师，像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人，当我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的途中，您用生命的火炬，为我们开道。
您的爱，宛如春风拂面，犹如一双温暖的大手，替我们扫清人事世间的不平。失败时，您给我们安慰；成功时，您以我们为骄傲！您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像泉水一样甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！您——我最敬爱的老师，您的爱，天下最高贵，最纯洁！
教诲如春风，师恩似海深，就让我们在教师节来临之际，为老师的节日增添更多更新更美的篇章吧！或许不是束束玫瑰，只是一个简简单单的贺卡，和一句诚挚的祝福，但这其中却包含着你对老师的深情厚意！
老师，祝你节日快乐！
快乐教师节的作文 篇15
丹桂满园馨香时光飞逝转眼又到了金风送爽的九月“教师节”也又踏着轻盈的脚步向我们缓缓走来。
暮然回首我们从幼稚无知的儿童变成了风华正茂的少年。遥看漫漫成长之长路是老师陪伴着我们走过每一个春秋冬夏是老师与我们一起度过每一个日月星辰。
“师作舟楫徒行船”。老师就是那个可以把你举得更高让你看的更远的人。他们一生任劳任怨默默无闻把自己的全部都献给了自己所钟爱的教育事业怪不得中国自古以来便有“天地君亲师”的说法。
老师无时无刻不在为我们操劳。静静的深夜只有那繁星还在空中闪耀而老师的窗前却依然明亮昏暗的灯光下显出老师疲惫不堪的身体；炎炎夏日蝉声聒噪而老师在教室里仍然是那么心平气和地为我们讲解每一道练习。瞧老师昨天又为我们熬夜了脸上又出现了皱纹那眼角的血丝和一块块黑眼圈使您显得那样憔悴。您像是一支蜡烛虽然微弱但只要有一份光和热您就会不惜耗尽自己成了灰烬也要照亮别人。这无私奉献的精神我们永世不忘！您虽只是一尾短短的红烛却时刻心连学子之心从来也不计较个人的利益得失。这毫无保留的呕心沥血日夜奋战让我们刻骨铭心！
人说：春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。当我们犯下错误时您给予我们的是谆谆教导循循善诱您的爱就如阳光一般温暖；当我们考试失败后您替我们悉心分析鼓励我们重拾信心您的爱又如春风一般和煦；当我们取得优异的成绩时您在背后暗暗地为我们感到欣慰和喜悦您的爱更如清泉一般甘甜。老师的爱细致而深沉高洁而伟大！在庆祝教师节的日子里我们心潮澎湃血脉沸腾千言万语无法表达我们的感激万语千言也说不尽我们心中对您诚挚而深切的爱！
一日为师终身为父。老师在您的辛勤教导下在您的鼓励鞭策下在您的关心爱护下我们像小树苗一样茁壮成长每时每刻都在沐浴着您洒下的光辉。我们想衷心地对您说：“老师您辛苦了我们爱您！”让我们弘扬尊师重教、感念师恩的美德在全班乃至全校范围内营造爱真理也爱老师的良好氛围。老师我们向您保证认真听好您的每一堂课认真完成您布置的每一次作业以一颗真挚的爱师之心去感化所有的人去影响每一位莘莘学子。
愿我们学生的一声亲切问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一张自己亲手做的小贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯芬芳的香茗……带给您节日的快乐和欣慰的感受。
让我们把这九月的祝福献给那些兢兢业业的可爱的老师们真诚地祝愿我们的老师青春永驻桃李满园！
快乐教师节的作文 篇16
她一头青丝如瀑，披散在肩际，双眸明亮，闪烁着点点星光。她声音圆润，上课时她粉红色的唇瓣总会优雅地吐出三个字：“孩子们……”这总让觉得自己已经长大了的我有些哭笑不得，但莫名的有种淡淡却又浓烈的亲切感。这是不同于父母之爱，同学之情，亦或是朋友之谊的。
她总是让我感觉到亲切，就单单是那么站在那儿，不动，也不说话，也能让我感受到那种好似离散多年忽的又重逢的亲人一般的浓浓的感情。这短短的一个月不到，她就让我有了亲人的感觉，这是和其他老师都不一样的。
是的，她是和以往我所见过的任何一个老师都是不一样的。她不霸道，却又是霸道的。霸道地用亲人一般的感觉俘获了我的心，于是我成了拜倒在女神的“石榴裙”下的小小的，小小的一员。
她一直以为我是一个好学生，可我并不是这样的。我上课溜号儿，作业有时也会不认真，老师要完成的背诵作业我也是上课才背的。而且我还懒。就算如此，她的课我也总是很认真，很努力地在听！因为，我是一个“颜”控。看的是一个人在我心里留下的影子是美是丑。
她很温柔，却也并不总是这样。有时她会拿一本书作势敲在惹她生气的同学身上，说是“敲”，但事实上它轻轻的，轻轻的，就好似两名娇俏的少女在嬉戏打闹的力道。每到这时我都会忍俊不禁，弯弯嘴角，心情总会再好上一番。
她总会让我们感到温暖。记得有次写作业，由于时间不够，字迹便很潦草，就有一种浓浓的愧疚感袭上心头。许是怕着她也会像的老师一句“字迹太潦草！”作为评语，心中竟隐隐有些期待与不安。作业发下来后，我迫不急到的翻开作业本，一个大大的一百被淹没在了撩乱的`黑色字迹中，我有些无地自容。怀着期待却又忐忑的心情望向下面。因为我知道没在这时都会有一句能让我羞红了脸的评语。我竟隐隐有些害怕。一行鲜红的字迹瞬间撞进我的眼眸：“小姑娘，字太乱！”我羞愧却又高兴地埋下头，咧嘴笑笑。头一回有人以“小姑娘”来称呼我！一种暖暖的，前所未有过的，被人重视的感觉顿时包裹住我。是我在以前所有老师那里都不曾感受到的。
老师，我真的很爱很爱你呐！您让我感受到了前所未有的温暖。被人重视的感觉真的很好很好！祝您教师节快乐，永远爱您！
-
我们精彩推荐快乐教师节的作文专题，静候访问专题：快乐教师节的作文
