高校学院教辅主任述职报告
发表时间：2025-05-10高校学院教辅主任述职报告(经典十四篇)。
高校学院教辅主任述职报告 篇1
尊敬的高评委：
我20__年7月毕业于贵州师范大学，同年7月到习水县第一中学任教，至今从事教学及与教学相关工作1年，担任高中物理教学工作。任现职以来，本人认真履行岗位职责，爱岗敬业，为人师表，教书育人，现将具体情况从德、能、勤等几方面作如下述职：
一、师德高尚，爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业
“学高为师，身正为范。”我深深地明白这句话所蕴含的意义：既要教书，更要育人。我也深知教书育人责任重大，作为一名教师首先要有正确的政治思想，良好的道德修养，才能引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。任现职以来，我积极学习《邓小平理论》和国家有关法律法规，并以《中小学教师职业道德规范》为准则，遵纪守法，为人师表，教书育人，以强烈的事业心和责任感献身教育事业。一直以来，努力完成学校下达的教学任务，同时利用业余时间丰富自己的课外知识，研究专业知识。认真倾听优秀教师的课，吸取教学经验。让自己更快的成长。
二、倾注爱心，悉心育人，做好班主任工作
担任班主任工作半年，积累了至关重要的工作经验，知道班主任工作的重要性和班主任工作的重要注意事项。同时在教学方面有助于我如何管理学生。为了进一步提高自己的班级管理能力，常阅读有班级管理的书籍，虚心向有经验的班主任学习，刻苦钻研教育理论。在班主任工作实践中，我怀着对家长负责、对学校负责、对学生负责的高度责任感，以爱心感人，以耐心育人。认真贯彻党的教育方针，积极完成各项工作任务，努力做好学生的思想教育工作，努力养成具体扎实的工作作风。
抓好班级常规管理：对班级的管理，我注重班风、学风的培养。建立健全而得力的班委会和团支部，既发挥班中积极分子的带头作用，也锻炼他们的工作能力；通过开主题班会、办讲座等形式多样的教育活动，教育学生遵纪守法，勤奋力学，关心国家大事；制订完善有效的班规和奖惩制度，强化班级管理，形成良好的班风和学风。通过电话联系、家长会、家访等多种方式密切与家长的沟通，共同促进学生的健康成长。
三、潜心钻研、勇于探索
一丝不苟，做好常规教学工作。本人谦虚好学，经常认真钻研有关物理学科理论知识，长期做有关物理的题，看有关物理的杂志，让自己的专业知识全面牢固，教学基本功扎实，能胜任高一至高三小循环教学。任现职以来，在日常教学中，精研教材、教纲，融会贯通。每课必备详细的教案、简明的知识图谱、主干知识深化延伸的启示录等。同时，注重传授学习要领与方法。在探索课堂教学改革的道路上，我追求课堂教学的实效、学生能力的培养与素质的提高，并逐步形成了“授之以渔”的课堂教学特色。
四、勇于教改，积极教研，教研路上勇探索参加继续教育
我深知，要成为一名优秀的教师，就必须与时俱进、不断学习，为此，我利用各种机会，不断充实、提升自我，加强与校内外物理同行的交流，听课学习，取他人之长，补己之短。我结合学科的特点和教学内容的需要，制作符合自己，符合学生的课件。积极参与每次教研活动，教研会，认真倾听每位教师的公开课，倾听其他老师评课。同时对自己的教学进行反思、改进。坚持参加学校组织的继续教育，丰富自己的法律知识，提高自己的责任意识，和危机感。提高自己的教学技能。
综上所述，从学历、任职经历、学识修养等方面看，我均具备了中学物理二级教师资格的条件。因此，本人申报中学物理二级教师的职称。敬请审议。
高校学院教辅主任述职报告 篇2
我叫毕金全，20xx年7月毕业于东北师范大学外国语学院日语语言文学专业。现就职于华南农大珠江学院翻译系，教授日语。
八月份进入珠江学院以来，在领导的关心和支持下，在同事的协助和帮助下，我很快容如何了这个集体。顺利的开始了学习和工作。教学方面，我担任了日语专业的日企实务，经贸英语的二外日语，以及公共选修课的日语教学；管理方面，我现在是商务日语专业08级1班的班主任。现述职如下：
一、教学科研方面
日企实务这个课程有很强的实用性，学生如果能在毕业之前，就能够了解和学习到日本企业的基本运作方式和管理特点，以及国际贸易的一般常识，这对他们毕业后迅速融入企业有很大帮助。在本课程的教授中，我努力做到日语基础知识的巩固，专业术语的讲解，国际贸易的介绍等各方面的平衡，达到教学目标。
英语专业的二外，作为必修课，每周平均3课时，但是在语言学习的初级阶段，课堂上的三个课时是远远不够，需要学生在课下做大量的基础训练。因此，我每周都会有单词考试，以督促学习。强调二外学习的重要性，使学生端正学习态度，提高学习效果。
公选日语。外语方面的能力拓展。这部分学生主动选择日语，是日语教育工作者愿意看到的，但是如果是凭一时的热情而走进教室，我想是远远不够的，在教学中我也发现了这样的问题，很多人低估了日语学习的难度，对自己要求不严，学习效果不理想。
二、班主任工作方面
新生入校，对大学学习和生活的特点不了解，没有真实感受，需要前辈的指导和帮助，让他们顺利的进入大学生这一角色。因此在工作中，我充分倾听学生的想法，通过班级干部了解他们的思想和学习状况，积极与学生沟通，严格管理，热心帮助。
三、今后的工作计划
教学方面，继续提高教学能力，不断更新知识体系，改进工作方法，努力做到给学生一杯水之前，保证自己有一桶水。班主任方面，保持和学生的密切联系，做好他们学习和生活的参谋和指导者。尊重学生的个性，但管制他们的任性；抓好班干部队伍建设以及班集体建设，营造良好学习氛围。
高校学院教辅主任述职报告 篇3
20xx-20xx学年度在不知不觉中即将结束，回首一学年的工作历程，有忙碌，有艰辛，有困惑，但更多的是充实、快乐，还有满满的成就感。这些或浅或深的足迹，将会是我今后工作最宝贵的经验财富。过去的这个学年，我担任附中高新教学管理处主任，并任教xx班数学，工作上我服从领导安排，勤奋扎实，以身示范，善于钻研，主动作为推动教学改革，较好的完成学校领导安排的各项工作，现将一学年来的思想状况和主要工作情况汇报如下：
一、思想进步，政治合格，带头学习提高
我从不间断理论学习，立场坚定，思想进步，拥护党的领导，在思想和行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，认真学习十八大以来党在教育各方面的理论纲领文件，领会科学发展观和社会主义核心价值观的科学内涵并积极实践。作为一名老党员，始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己的行为准则，认真细仔，恪尽职守，以身作则，积极参加党组织的各项活动，时时起模范带头作用;具有坚定的共产主义信念和较强的党性，从不放松学习，而且带头学习党的理论知识和专业知识，尤其是新时期共产党员保持先进性要做到的“六个坚持”，提高党性原则和业务水平及工作能力。特别是学习校长的开学工作报告，领会在新的形势下如何建设现代社区实验学校，而现在，宏伟的蓝图已经绘就，改革的号角已经吹响，20xx我将继续奋斗。
二、深入一线，带头落实，组建服务团队
本学年开学预备周之前，我就和七年级的全体班主任一起，顺利的完成了七年级新生入学教育活动。正式开学后，由于工作调整，我负责教学管理处的工作，面对新的工作，新的挑战，我选择了继承和发展的工作思路。
1、继续加强教学常规管理，落实教学环节。坚持每天课堂巡查，规范老师们的上课行为;为增强备课组集体备课的效果,教学管理处规范了集体备课的次数和基本流程，各备课组必须上传每次集体备课的详细记录，并定期通报集体备课情况。本人一期来共参加了各年级各科备课组会议30多次，年级备课组长会议15次。本学期实行了教研组长责任制，改变以前教务主任一言堂的做法，提升教研组长的责任感和主动性，加强教研组和备课组的建设，效果比较好。
2、有序推进合作交流工作，努力促进教育的均衡发展。一学年来，教学管理处与白马学校的教学交流互动实现常态化，我与白马学校的教务主任李辉老师主动联系沟通，不仅各年级的期中期末考试统一，九年级的9次月考也统一进行;我们每个月的学科教研，送课到白马学校，在帮助他们的同时也提升了我们老师的课堂驾驭能力;在校长带领下，派教师前往浏阳沿溪中学、韶山乡中学和龙山思源学校开展了送课活动，共同促进城乡教育的均衡发展!
3、打造团队服务意识，保障正常教学秩序。牢固树立为教学一线服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。我校年轻教师占比70%，结婚生小孩请假人数一年来达32人次。再加上老师们外出学习交流频繁，休假、代课、换课是常事。为了不让学校教学工作处于被动，我与各教研组长积极沟通，提早准备，在尽可能保证老师工作量的前提下做适当、合理的调整。根据教学管理处的数据统计，全年教师代课412节次，调课超过400节次。确保了教学正常的秩序。我经常和教学管理处的干事沟通，培养他们的团队服务意识，从送课表、送调课单、送信息反馈，到送试卷、了解教师课堂情况、检查教学常规等，一起走出办公室，到各年级为老师解决问题。一学年来，成功组织了大大小小考试有15次，特别是初三的毕业会考和初二的生地会考的组织工作，得到了市巡视员和区教育局领导的高度表扬。
4、构建规范、有序的学籍系统，提高学籍管理服务工作水平。学籍管理工作按照《中小学生学籍管理办法》的相关要求，我和团队教师一起对于学籍电子档案进行了严格地清理，认真核对每一项学籍信息，补充完善漏项信息，删除了多余的学籍信息，对于学籍异动出现的空挂异动信息的现象进行了摸底排查，解决所有历史遗留问题。对转入转出的学生，严格审查相关资料，对于学籍变动的情况及时与区、市教育局沟通、反馈。
我和部门全体老师一起，团结协作，严把学校正常教学之关，这里我要感谢部门的全体教师!
三、带头弘扬正气，做教学改革的先锋
1、本人法律意识很强，遵守党的纪律和国家的法律法规，正义感强，敢于同不正之风作斗争，拥护贯彻执行党的教育方针政策，自觉践行新时期党在中学教育上的各项要求。我时刻牢记“学高为师，身正为范”的箴言，在学校带头规范自己的言行举止，作全校师生的表率。带头践行校长开学工作报告中对教学部门的要求，那就是以养正教育为抓手，为全校教师做好服务监督工作;带头做到“三不做，八不准”，坚守教育底线，服从工作安排，做好学校领导要求的各项工作。
2、积极推进教学改革，努力构建高效课堂。继续坚持一些优良传统，如：教师的师徒结对帮助青年教师的快速成长，各学科的优秀课展示和各备课组组内研讨课的推行提高了教师教学素养;教师参加市区及附中集团教师赛课活动提高了教师驾驭课堂的能力;还有行政推门听课，新进教师汇报课，继续落实405课堂特色，把向课堂要质量贯穿始末。同时坚决落实校长提出的现代社区实验学校建设的改革举措。在校长建设现代社区实验学校的总体方针指导下，本学年第二学期，教学管理处在七年级数学和英语学科推行了分层走班制，在七八年级体育学科实行了性向走班制的模块化教学，在全校实行学习合作小组，从本学期多次对学生的调查意见可知，学生对这三项改革举措认可度相当高并提出了许多可行性建议，为下个学年度的继续推行和完善提供了保障。第一个学期还专门召开了毕业年级研讨会，对九年级工作作出了安排，特别是达成了落实课堂教学并形成学年度工作的纲领性文件，为整个九年级的教学工作提供了保障，现在中考已经结束，相信结果不会差。
四、工作中存在的问题
1、对教学管理处的工作职责和范围还认识不清，管理能力、手段和方法还有待提高。
2、自身的业务能力有待进一步提高，对七年级的分层走班和七八年级的体育性向走班的实施和管理还缺乏全面的思考，在指导教学上偶有脱离实际之时。
3、在工作的原则上有时刚性不足，对问题的分析过于人性化，易感情用事。
回首过去，稍有成就，面对未来，倍感压力，我们相信，在校领导的指导下，在全体教师的大力支持帮助下，面对新形势、新机遇、新挑战，我将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为学校的不断发展贡献自己的力量。
高校学院教辅主任述职报告 篇4
20xx年本人认真履行岗位职责，按照学校党政工作要点，围绕“立德树人”根本目标，在学院党政领导的关心和支持下，在全体学生管理干部的共同努力下，顺利完成了全年各项工作。现将一年来有关工作汇报如下：
一、不断加强政治理论学习、提高政治站位，协助学院做好各项管理工作
20xx年根据x学院党委中心组学习任务，以扎实开展党史的学习教育为重点，认真学习党员必读x本教育读本，将理论学习贯穿到学生思想政治教育工作中去。认真学习学院党委编印的x期学习资料。通过学习不断提高政治站位，尤其在疫情防控期间，认真贯彻落实学校疫情防控的各项安排和要求，带头遵守防疫要求和规定，积极承担防疫工作，全体学工同仁积极克服困难，勇于探索创新，圆满完成疫情期间学生管理任务。
二、认真履行岗位职责，以学风建设为主线，以阳光行动为抓手，不断提高学生管理工作质量
20xx年受疫情持续影响，学生管理工作面临很多新的考验。在人手不足的情况下，全体学工干部克服种种困难冲在一线，圆满完成老生返校接待、x级迎新工作、奖助评选工作、党员发展工作、毕业生就业派遣、少数民族管理等工作。
1、按照学校疫情防控有关要求和安排，全体学工干部认真学习疫情防控有关政策，多次演练学生返校报到接待流程和隔离学生处理流程，确保每一个环节不出疏漏。20xx年x学院无一人感染，隔离学生全部顺利解除隔离。协助校医院做好学生新冠疫苗宣传、接种工作，经过动员x学院共计x名学生完成疫苗接种。
2、为了营造良好的学习氛围，x学院学工办坚持早查课、晚查自习、每天提交教师签字的课堂考勤，从源头上杜绝学生懒惰思想；
将学生宿舍卫生检查、早中晚健康打卡纳入学生评优评先的量化指标，对于考核不合格的辅导员进行谈心谈话，对于屡教不改者取消评优资格；
通过“双导师制”推行，辅导员和班级导师共同管理，将第一课堂和第二课堂、学生管理和教学环节有机的结合在一起。
3、加强学生党员、学生干部队伍建设，充分发挥干部示范效用。
围绕党史专题学习，在x学院新媒体平台推出《“红心”所向》栏目x期，“初心映照扶贫路，庆祝百年感党恩”栏目x期，号召全体学生党员不断加强政治理论学习，坚定理想信念，充分发挥党员模范带头作用；
持续推进支部规范化建设，加强对入党每一环节、每一位人员的管理，严把发展质量关。20xx年x学院党委举办了两期入党积极分子培训班、两期预备党员培训班。全年入党积极分子共计培训x人，发展对象共计培训x人，预备党员共计培训x人。
4、加强大学生素质教育，完善奖、助学金评定体系。x学院重视大学生素质教育培养，以感恩教育为主线，通过召开主题班会、“诚信杯”辩论赛、“心相遇，爱同行”征文活动、志愿者活动等形式培养大学生良好品行。经过社会捐助、国家奖助先后有x人享受x奖学金、x人获得“x资本”奖学金、“x之光x奖学金”x人、x人享受高煜奖学金、国家奖学金x人、国家励志奖学金x人、国家助学金x人、校内奖学金及荣誉称号x人、少数民族奖学金x人、研究生国家奖学金x人、研究生学业奖学金x人、研究生助学金x人。
5、强化就业观念，创新人才培养模式，积极拓宽就业渠道。利用就业方舟平台，为毕业生提供就业信息及实习信息x余条，岗位x余个，提供各类就业指导x余次，宣传就业典型x人；
20xx年举办x学院专场线下就业双选会x场，宣讲会x场，组织学生参加校内校外专场招聘会x场，接待用人单位x家；
开展考研交流指导讲座一场，现场参加学生x余名，线上直播x人次。开展考公专场讲座一场，与领军公考教育机构一起组织模拟公务员考试一场，共计x名毕业生参加模拟考试；
以双选会、求职大赛、简历制作大赛、就业讲座为我校学子搭建就业、实习平台；
通过组织学生参加“x所杯”、“全国大学生商务谈判大赛”等学科竞赛，助学生深入职场，了解行业发展，增强毕业生就业竞争力。
6、加强特殊群体学生日常管理，深化学生心理健康教育服务。x学院重视特殊群体学生日常管理，建立健全大学生心理健康教育工作保障机制，一人一档专人管理。通过开展爱国主义教育、民族团结进步文化月、手语操大赛、主题观影、心理健康讲座等活动培养学生树立健康、积极、向上的品格。
三、围绕“立德树人”根本任务，积极探索学生管理新思路、新举措
1、通过尝试开展“民汉学生互助促学”联谊活动，探索少数民族学生管理新思路。为了改善x籍少数民族学生的学习问题，不断创新民族团结工作新思路，x学院大胆尝试在x级新生中开展民汉学生互助促学活动。通过互助促学晚自习、班级联谊、你追我赶大比拼等形式，增强各民族学生间的了解和沟通，对于培养我院青年学生助人为乐、互帮互助的社会主义核心价值观有着重要的意义。
2、加强党员发展过程教育管理，提高党员发展质量。学生党员发展是二级学院党建工作的重要内容，如何保证学生党员发展质量，如何发挥学生党员模范带头作用是一个重要课题。20xx年学工办联合各学生党支部，加大“贴床标、亮身份、做表率”党员床位贴标活动的检查力度。全年共组织x次检查，检查宿舍477间，学生党员、预备党员、发展对象、积极分子共x人次，占全部学生的x。发布检查通报x篇。党员宿舍卫生的优秀率从x%到x%逐步提高，良好率保持稳定，不合格率从x%到x%逐步下降至零。对优秀的，在支部会上予以表扬，不合格的批评教育，这项工作对保证党员发展质量，发挥党员模范带头作用起到切实的积极作用，也促进了学生工作。
为沟通思想，增进党组织、党员和群众之间、党员和党员之间的了解和团结，时刻保持共产党员先进性。学生党支部开展了党委书记与党员谈心谈话活动。已有x名党员通过定期谈心，双向约谈，专题谈话等方式向组织反馈学习、思想、生活、工作等方面的问题。通过“对党说真话”思想汇报形式，要求积极分子、发展对象、预备党员在思想汇报中，说实话、说真话、说与自己有关的话，杜绝大话空话套话，切实做好理想信念教育。
3、持续开展“阳光行动”，弘扬和传播社会主义核心价值观。20xx年继续开展以x环保志愿活动为主的阳光行动。今年学生开展x环保志愿活动x次，校园内环保x次，共约x人次参加。学生志愿者从公益活动中培养公德，净化心灵，提升修养，强化理想信念，发挥模范带头作用，感染了游客，带动了身边师生，x生态林场给学院设置了志愿者服务站，x区政府予以肯定和表彰，x电视台进行了采访报道，为学校赢得了声誉。
四、存在的问题及不足
1、工作碎片化、缺乏系统性，学生思想政治教育工作特色不够鲜明。
2、个人科研能力有待进一步提高。
高校学院教辅主任述职报告 篇5
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好!
如今这一学期的工作已经结束了，我身为教研室的负责人，现将这一年来的工作情况汇报一下：
一、本年度完成的主要工作
1.认真完成教学常规工作，保证教学质量。
20__年，我教研室主要承担了《大学英语》、《英语视听说》等多门必修及选修课。在工作中我们努力做到充分备课、认真授课、加强与学生的交流和沟通，并在教学之余认真反思，尽努力保证每节课的教学质量和教学效率。我们严格按照学院年度工作计划，制定教研室学期工作、活动计划;根据教学大纲要求，做好教学设计和安排，加强对教学的监督和管理，落实和完成了相关教学任务。
20__年度，我组织本教研室成员顺利完成了两个学期的相关工作。在每个新学期开学初，我认真核对本学期开课计划，审核各门课程的教学日历和教学要求，对本学期各门课程的期中考试、阶段测试等进行了适当调整，并在正式开课前组织教研室全体工作会议，明确教学任务，说明教学计划、要求，并强调教学工作中的各项规章制度，以确保本学期教学工作的有序开展。在每个学期末，我组织教研室全体同事完成期末试卷命题、审核、批阅、学生成绩评定、新学期教师聘任等学期收尾工作，并组织本教研室全体成员对该学期的教学情况认真总结，吸取经验教训，并对工作中的不足及时加以调整和改正。
本年度，我教研室继续加强对日常教学的监督和管理，并配合学院做好期初、期中和期末三次教学常规检查。保证教学效率，加强对外聘教师的管理，是每学期重点工作之一。我教研室一直采取“专兼职一对一”的方式，为每位外聘教师配备了一位专任教师搭档，以确保教学中各项任务和通知能够准确传达。此外，我们还通过教师听课互评、学生问卷和座谈会等方式，及时了解教学工作的开展情况，对不合格的教师及时加以调整，以保证教学的质量。[述职报告之家 Www.ys575.CoM]
2.开展各种教研活动，推动教师发展，加强教研室建设。
本年度我教研室开展的活动主要包括：教师集体备课、教师听课互评、假期学习心得、教研课题小组讨论会等。上述教研室活动的组织，旨在加强师德建设，增强集体凝聚力，提高教师专业素质，推动教师进步。20__年，我教研室有2名教师被评为“优秀教师”，在学生测评中，我教研室各位专兼职教师也普遍受到了学生的好评。在科研方面，我教研室全体同志继续加强个人学习和集体探讨。本年度我教研室郑晓凤和吴影成功申报省级课题共两项，衡志兰结题省级课题一项，我本人也成功结题省级校级课题各一项。
3.组织各种学生活动，营造良好的学习氛围。
在常规教学工作之余，为了进一步推动教学改革，营造良好的学习氛围，公共外语部面向学生开展了丰富的第二课堂活动，为学生提供了展示才华的平台。
本年度我教研室继续面向20__级学生开设考研辅导班和口语提高班。由于地震原因，本学期考研辅导课与口语课未能按原计划完成，将在下个学期继续开展。
在20__年_月，我协助系领导组织20__级学生参加全国大学生英语竞赛。此外，20__年公外部举行了大学英语体验节系列活动，我在活动中担任“英语词汇比赛”的主要负责人，组织了词汇比赛的初赛、复赛各项活动，并协助系领导完成了体验节系列活动的相关工作。
二、存在的问题和经验教训
尽管教研室全体成员在本学期工作尽职尽责，取得了一定的成绩，本年度教研室工作仍存在许多问题。首先，教学工作中突发状况较多，难以应对。例如，本学期出现了数次外聘教师临时生病或因急事导致调停课的情况，还存在一些外聘教师管理课堂不严格的问题。在今后的教师聘任中，我将对所聘任教师的年龄、可支配时间、原单位工作情况等加深了解，尽量避免以上情况的发生。在下学期排课时，将重点考虑外聘与专任教师的时间搭配，实现无障碍交流。我们还将加强外聘教师与专任教师的交流和沟通，清楚传达学院各项精神，做好外聘教师的管理工作。
三、明年的工作思路
20__年，我对本教研室的重点工作主要规划如下：
一是在教学工作中，继续充实和完善教学内容，坚持加强教学过程管理，发挥年轻教师的优势，通过培养兴趣、指导方法和设计活动来推动教学模式改革，保证教学质量和教学效率，
二是转变教师的科研意识，开展各种主题研究活动，有目的、有针对性地培养教学骨干和科研骨干，树立榜样，鼓励年轻教师通过申报课题、参与研究、总结成果、撰写论文等方式参与到科研活动中来，以科研促进教学，提高教师的专业能力和业务水平，加强教师团队的建设。
以上是我对20__年工作的总结，由于能力和经验有限，我的工作中存在很多不足，恳请领导多指正和帮助。今后，我会不断加强学习，切实提高自身素质，加强团队建设，带领教研室全体同事在实践中求发展，更好地为学校的教育教学工作服务。
谢谢大家!
高校学院教辅主任述职报告 篇6
本人自20xx年担任基础医学院学工办主任以来，严格按照学校中心工作和学院党委的指示和要求，认真履行职责，抓好学生管理工作各项制度落实，充分发挥大学生党员和大学生干部队伍的模范带头作用，不断努力提升我院学生管理服务水平,取得了较好成绩，促进了和谐校园建设发展，现将任期主要工作汇报如下：
一、抓好学院学生管理工作的组织和协调工作。
一是起草制定了10余项制度和规定，有效促进了日常工作活动顺利开展。为使学生管理工作更好的适应学校新形势的发展要求，做到有法可依，逐步走向规范化、制度化，结合工作实际，制定了《基础医学院兼职辅导员工作管理规定》、《基础医学院学生日常管理制度》、《基础医学院学生评议表彰制度》、《基础医学院xx校区本科生联系日制度》等管理规定，制作《基础医学院团学工作手册》、《辅导员工作培训手册》、《大学生涯规划手册》等工作材料，为进一步做好学生管理工作奠定了良好的基础。二是认真抓了“两支”队伍素质的提高。定期召开学院学生工作会议，开展辅导员培训和经验交流会，推荐优秀辅导员到xx地区6所高校参观学习；选派辅导员到xx市xx区挂职团委副书记，提升共青团业务素质和能力；本人积极带领全体辅导员开展专业化技能培训和资格认证考试工作，并已获得国家高级职业指导师资格证，撰写了《浅谈医学生就业形势》论文1篇。1人已获得国家心理咨询师初级证和团体健康辅导培训师证。通过以上措施，辅导员工作逐步向职业化、专业化方向发展，学生管理工作水平逐年提升。重视学生干部队伍建设，充分发挥骨干主观能动性和模范带头作用。为提高学生干部队伍整体素质，学院每年组织学生干部到烈士陵园、纪念馆、纪念馆等爱国教育基地参观学习，举办日常公文写作、班级事务管理等业务培训课，举办撰写学生工作论文评比活动，使学生干部从实践中获得了体验，从理论中获得了知识，成效显著。三是重视大学生心理健康教育工作。为抓好学生心理健康教育工作，积极组织班级干部分批参加学校举办心理健康培训讲座，先后2次在xx校区举办了我院大学生“团体辅导拓展体验营”活动，共计42个课时，分5个阶段，实施了30个团队辅导项目，共有300多名学生得到了心理辅导和愉快体验，受到了学校和师生肯定；坚持抓好心理问题学生的排查和监管工作，多次发现并妥善处理重点人引发事故苗头，确保了学院安全工作稳定。
二、做好大学生思想教育工作。
一是充分发挥好学院党(团)组织、学生会和学生科协的作用。为做好大学生党建工作，突出基层党组织的政治优势，本人在党员发展过程中主要采取：一推荐、一协查、两测评、双谈话、两公示、三审核及严把“三关”等程序，发展党员做到“三不”原则(不超计划，不降标准，不减程序)，确保了党员队伍的先进性和纯洁性。目前，共设立了1个党总支，2个党支部，构建基层党组织“一体三育”的教育培训体系，设立了党小组 “党章学习组”、年级党支部“创先实践班”、学生党总支“学习研讨班”；开展了“创先争优”系列学习活动。4年来按照条件和程序发展了120名学生党员，逐步壮大了党员队伍，在各项工作和活动中起到了模范带头作用；为加强团组织和学生会的建设，我连续组织了两届基础医学院团代会和学代会，选举产生了新的学生管理团队，使学院团学工作逐步实现了制度化、规范化、程序化。“深入开展创先争优”系列学习服务活动。二是开展志愿者活动，培养社会责任意识。领导团委制定了“立足校园、走进社区、服务社会，树立品牌”的志愿服务思路，通过实践锻炼去收获“新思想、新知识、新能力”，培养健康发展的学习型人格和积极进取的人生态度，统一我院“我志愿 成就美丽人生 我奉献 传递人间温情”的志愿口号，面向社区、街道、福利机构等单位开展志愿服务。我院团委与大门敬老院、儿童福利院、肇庆怀集贫困山区小学建立了社会实践基地，实施了夕阳工程、爱心支教工程、扶贫助学工程等三个工程，帮助贫困小学建立“绿色希望图书室”，定期参加大门敬老院敬老日、敬老节义工服务、xx社区“活雷锋”义工日等志愿者活动。针对外来务工留守子女无人管理，联系义工站工作人员组织了50多名留守儿童在xx校区参加了我院趣味运动会和科普知识讲座，获得了家长们的好评。xx同学作为我校优秀志愿者代表，成为运会火炬传递手。三是结合身边事件，抓好爱心教育。善于从大学生身边发生事件入手，抓好思德教育，取得显著效果。今年，我院临床医学病理学专业李振连同学得急性胰腺炎入院，病情加重被诊断为多器官功能障碍综合症，家庭贫困无法支付医药费已停药，生命面临严重威胁。我收到消息后，立即组织班上学生成立了募捐工作小组，向全校发出倡议书，指导学生开展各项捐助活动。例如：设立捐助点，每天核算和公示捐款数额，到其他学院宣传，开展校园义演义卖等活动，组织“关注公益 升华自我”为主题的教育讲座，经过三天时间，共筹捐款十三余万元。本人撰写题目为《用真情铸就希望 用爱心传递生命》文章报道，充分表达了感激和敬意之情。李振连同学在回到学校后，了解到有位师姐患白血病住院，无钱医治，亲手将个人治病剩下的1万元送到病房。通过组织活动，使每个人既是爱心施助人，又是精神感悟者。四是认真做好勤工助学工作。每年不少贫困学生因家庭经济困难、健康堪忧等原因，导致意志消沉，自卑心理严重，学习、生活态度均受到一定程度的影响。本人积极通过日常谈心交流、电话沟通等方式，不断引导他们正确认识困难，努力学习取得优良成绩，以学校提供各项补助和勤工俭学等方式，解决经济困难。开展300多人次的贫困资格审查，为120人申请到了助学贷款，330人获得国家助学金，为15名学生介绍勤工助学岗位。对已毕业贷款学生定期还款教育，无1人发生超期欠费情况，多年受到学校表扬。五是开展大学生素质教育活动。为帮助学生更好的参与校园文化生活，提升综合素质能力，我积极鼓励团学组织开展以文体活动为载体，加强对文艺积极分子的选拔、培训和管理，建立了舞蹈队、篮球队、主持人队、辩论队，为提高学生综合素质搭建了形式多样的活动舞台。从20xx年至今，每年举办了“迎新生同乐晚会”、宿舍文化节、主持人大赛、主题辩论赛，人生领航“基础讲坛”等活动；举办了x届“基础杯”师生篮球赛、拔河比赛、乒乓球赛、健美操比赛等体育活动。荣获学校“南方杯”大学生主题辩论赛亚军，参赛选手代表学校参加省港澳辩论赛，获得冠军。本人组织的学生街舞演出节目被学校作为惟一学生节目参加了“xx周年”校庆文艺晚会表演节目，代表学院连续两年选入学校“新年同乐”晚会决赛，获得第二、三名。
三、创新工作方法，提升管理水平。
一是深入开展学风养成教育活动。我牵头组织学院本科生自律检查委员会，对班级到课、宿舍环境、请销假等情况进行不定期检查，对违纪学生视情节予以处理。对照学校规定“六项”管理制度，抓好平时检查和讲评工作，做到检查有整改，会上有总结，确保学生各项管理工作较好落实到位。针对不同的年级确定了不同的侧重点，对一年级重点进行尊师守纪、职业道德等诚信教育活动；二、三年级重点进行反对抄袭，参与学术科研，诚信求知为主要内容的学风教育活动；四、五年级重点进行职业素养和就业技能实践。建立了大学生自律督查组，不定期抽查班级学生的上课情况、寝室卫生情况、外出请销假等情况，制定了《基础医学院学生管理暂行规定》和《基础医学院内务检查奖惩制度》，狠抓工作落实，先后4次在优良学风养成月评比中获得好成绩。二是信息化管理，打造新型学生工作服务平台。为了提高学生工作效率，我利用一年多的业余时间与2名学生一起设计了“基础之家”学院学生工作网站，综合了网页、BBS、FTP网盘、“本科生网上数据管理系统”等模块，完成了学院全体师生网上注册，打造了全院师生交流学习的网上平台。“本科生网上数据管理系统”是核心功能，实现了学生在校期间所有信息的储存、查询、审批、打印等实用功能，极大减少了以往重复性工作。下一步，我将通过该平台，逐步完善学生工作管理模式，极大的调动师生的主观作用，努力实现学生工作动态化管理。三是在“争先创优”活动中，实现学风建设水平不断提高。作为党总支书记在“争先创先”活动期间，结合实际，建立了“展党员风采，创优良学风”党员宿舍挂牌制度，以“一名党员 一面旗帜”作为目标口号，组织80多名学生党员对身边后进同学提供专业学习、人际关系、思想困惑等方面的引导，辅助辅导员解决好班级各种问题，受到同学们的认可。四是坚持开展学生课外科研活动。为培养本科生的专业兴趣，积极引导学生走医学研究道路。20xx年至今，我积极联系课时老师，组织学生开展“研之行”系列活动：大一学生“走进实验室”，加深主观印象、大二学生“研之行”，培养科研兴趣、大三以上“课外科研小组”(开展科研训练)，累计参加人数480多人，每年毕业生留学和读研平均升学率为38%，该活动被学校评为大学生素质教育品牌活动。多名学生在老师指导下，参加xx省及学院组织的各项活动及竞赛并取得了优异的成绩：获得“挑战杯”全国大学生课外科技大赛二等奖1个，xx省特等奖、二等奖各1个；本人也被评为20xx年精神文明先进个人。这些成绩的取得说明了我院团学工作的开展是卓有成效的。
四、加强就业工作措施，保证达标。
一是积极配合我校毕业生就业指导中心开展工作，认真收集就业信息并多方联系各大医院、公司到我院开展招聘会，为毕业生就业开辟多条渠道，转化毕业生择业观念。为锻炼学生求职技能，培养职场竞争意识，从20xx年至今，开展了四届模拟招聘会和简历制作大赛，帮助在校生和毕业生熟练掌握应聘技巧和职场发展基本常识，学院初次就业率平均达到96%以上，年终100%就业。20xx年学院评为初次就业率达标单位，本人被评为就业先进个人。二是我院对每届毕业生随机抽取30%的人，以电话或传真调查表的方式进行质量追踪调查，经统计用人单位表示对我院培养的学生综合素质较高，职业素质良好，工作踏实肯干，满意率达87.2%。
五、努力的方向
本人工作始终坚持在学院党委的正确领导下，在学校机关体指导下，落实好学校各项工作要求，密切联系青年学生，为学生的全面发展和全面成才付出汗水和辛劳。同时，不断提高教育理论知识水平和业务能力，特别是大学生心理、就业等方面理论知识，创新管理方法，不断汲取国内外大学先进理念和教育管理经验，提升教育和服务质量。
高校学院教辅主任述职报告 篇7
为了使XX年的教研工作稳步向前推进，切切实实提升我校整体教育水平和教学质量，继续为我校“创名校、出名师”的总体目标而不懈奋斗，我有几点打算和想法：
一、和各位老师一起积极探索并尽快建立适合我校实际的一整套的新课程评价制度，从而取代单一依靠月考成绩评价师生教育教学质量的应试教育体制，使评价真正起到促进师生和谐发展的作用。
为此，从下学期开始，学校教研室将由我牵头，抽取语文科骨干教师参加全国教育科学“十五”规划重点课题“小学生语文能力评价研究与实验项目”。参加这个课题，就是要在《课程标准》精神指导下，坚持“以评价促进教师、学生能力发展”的基本理念，引进国外先进的教育评价方法，以定量和定性相结合的评价形式，充分关注每个学生的学习过程和能力；分析教学过程，诊断教学得失，改进教学方法，培养小学生学习能力，提高教师课堂教学水平。
二、继续完善和建立各项教研制度，如听评课制度、教师反思制度、校外专家引领制度、日常教研活动制度、各项教研奖励制度、课题申报立项制度等，建立促进教师专业发展的保障机制。
各位领导，各位老师，教研室取得的成绩离不开大家的帮助支持和共同努力，今后的工作更离不开大家的积极参与和团结合作。
谢谢大家！
高校学院教辅主任述职报告 篇8
尊敬的，敬爱老师：
你们好!
本学期来到一个新的工作环境，被老师们严谨的工作态度和无私的奉献深深的折服，在苏校长和杨主任的帮助和指导下，不断的丰富自己，不断的在成长。回顾这学期的工作，有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现就本人本年度的工作述职如下：
一、抓实校本教研，提升教师素质
为积极推动我校科研工作的开展，学校对科研工作给予极大的关注与支持。为保证教科研工作的落实，制定了一系列科研管理制度和考核制度，实行了包教研组方式，按照"以科研为龙头，促进全面工作"的思路，形成了" 双周大教研、单周小教研" 的教研活动模式，即各教研组每两周至少有一次研讨活动，各备课组(课题组)每周有一次集体研讨活动。学校并借"1751 "改革工程、"区域教研"之东风，加强校际间的合作交流，借鉴其经验，提升教育教学质量。本学期，各教研组按照要求开展了"调研课、互观课、精品课"等的展示。每次听课活动，都要求各教研组、备课组做到课前集体商讨，课中集体听课，课后集体评课。初步形成了"在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的"的理念，激活了研究的氛围，浓化了学习研讨之风。老师们教学技艺不断提高，并取得了优秀的成果，有21 人次参加了县优质的评选，20 人次分获一二等奖，有两人次参加了创新课的评选，并且王晓辉老师代表我市在省创新课观摩中荣获一等奖，有数节录像课取得佳绩，且有一节获得国家级一等奖，有四位老师获得市教学能手称号。
二、积极配合上级部门，搞好师资培训工作
学校的发展离不开高素质的教师队伍，而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体——教育科研。一名教师要想 "由一般走向骨干，由骨干走向优秀，再由优秀走向卓越"必需不断的学习和培训，走科研兴校，科研兴我之路。我们采用"听讲学，让教师出去进修，着力校本培训"的方法，提高教师的科研能力;派出骨干教师参加了国培计划国家级培训、省教学能手评选观摩活动、市骨干班主任培训等各级各类的培训。学校还借助"教师素养达标活动"加强教师的普通话、硬笔书法、教学才艺与十个一进行培训，并在县验收中取得良好佳绩。编制校刊《汶水明珠》从师德、名师的风采、3365 自主高效课堂的改革等加强教师的理论学习，认真组织教师学习相关的教育科研理论知识和新课程理论知识，围绕新课程实施中的一些具体问题开展深入研究，在年终理论测试和专测试中老师们的成绩都很理想。通过培训，缩短了青年教师的成长周期，培养了一支勇于钻研、乐于奉献，具有较高科研素质和教育实验能力的科研队伍。
三、抓实课题研究，实现科研兴校
课题研究是教育科研的一个重要手段，也是抓好日常教学研究的支撑和理论依据。工作中，抓住了学期初制订科研和学期末工作，又加强了课题研究过程的监督检查。每学期要求各教研组必须有一个组内的研究课题，认真进行探讨研究，学期末上交课题研究材料到教科室存档，积极组织老师们参与高一级的课题的申报与结题工作。本学年在全校教师的积极参与下，教科研工作取得了丰硕的成果：在检查各教研组开展课题研究的过程中，语文教研组、艺体教研组开展的课题研究尤为突出，过程性材料详实，活动丰富，具有一定的研究成果。历史市级课题顺利结题，申报省级课题两，市级课题两。
另外，鼓励老师及时教育教学经验，撰写论文。本学期全校教师上交教改论文，能结合具体的实例阐述，论据充分，质量较高，体现出了老师们较高的水平。有12 论文发表在国家级刊物上，1 发表在省级刊物上，有数论文在各级比赛中获奖，有两位老师指导的学生作品获奖，并获得优秀指导教师的称号等等。
四、重视教育宣传，提高学校知名度
本学年，为及时准确地将学校教育教学及各项工作和活动的信息，特别是先进事迹、优秀人物、典型经验、创新实践等及时的向社会宣传，以不断扩大学校的知名度，推动学校改革发展，制定了学校宣传的奖惩制度，成立了宣传组织。为了提高宣传稿件的质量和采用度，我积极的对校通讯员进行了培训，修改他们撰写的稿件。在宣传人员的共同努力下，有50 多发表在各级站、报刊与杂志上，其中3 发表在国家级媒体，17 发表在省级媒体，3 发表在市级媒体上，28 发表在县级媒体上。另外，本校站还参加了市级优秀站的评选，现正在静候佳音。
五、积极投身教育教学工作，努力提高自己的教育教学水平
本人今年担任初三的数学教学工作，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计和进行二次备课，认真地上好每一节课。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点，向高效的课堂要质量。为加强专业修炼，我经常阅读教育名著及教育教学刊物，及时做好读书笔记，建立个人博客，发表自己原创的教学感想、设计、学习、教育理念、人生感悟、教育教学论文等文章。通过努力，本学年国家级刊物发表文章3 ，获得国家级录像课一等奖，申报的教师报承担的国家级课题，子课题已经立项。
六、工作中存在的问题
1 .工作业务不熟练，缺乏持之以恒的。
2 .认真有余，细心不足。
3 .过程性管理，不够细致。
七、今后努力的方向
1 .将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，落实好立项课题的科研实验工作;
2 .为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，实施新课程改革实验。
3 .通过教师实践探索和研究，把握教育规律，促进教育能力的发展，使科研带动教研，促进教育质量的提高。
4 .努力践行科学发展观，与时俱进，开拓进取，不断提升教科研工作的层次与水平。
敬爱的、亲爱的老师们，我将好好反思一年来我工作中的经验和不足，立足本职岗位，本着"勤学、善思、实干"的准则，一如既往，再接再厉，把以后的工作做好。请各位和老师给予我帮助和批评。我将相信你们的关注和激励将伴随着我一路成长!!
高校学院教辅主任述职报告 篇9
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好!
20__年度，始终在思想上和学院党委保持一致，热爱本职工作，认真履行教研室主任职责，以德治教，以身立教，关心同志，尽职尽责，爱岗敬业，现将工作报告如下：
一、个人思想和组织纪律方面
坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员的基本要求。严格遵守党中央关于领导干部廉洁自律的有关规定，清正廉洁，以身作则，自觉接受群众监督。没有私自从事经营活动的行为，没有假公济私、化公为私的行为。严于律己，清正廉洁，坚守党员的无私奉献精神。
二、教研室工作管理
做好教学常规工作。组织完授课任务、监考工作，试题拟订和批改工作，所在专业的人才培养方案的编写和各门主干课程的教学大纲的编写工作并按照学院的要求，每学期进行了期初、期中、期末三次教学检查，并针对发现的问题进行了整改。要求每位教师在授课过程中严格遵守学校有关加强课堂秩序管理的要求，树立责任意识，强化课堂管理，避免违纪现象发生。
开展形式多样的教学研究活动，促进广大教师业务能力的不断提高。一是进行教材分析，对教材的知识结构、重点难点、规律方法进行剖析、概括和总结;二是进行教法、学法的教科研学习，及时把搜集来的先进的教改信息反馈给教师，用先进的教学理论指导教学;三是开展互相听课活动，探索课堂教学方式，提高课堂教学效率，渗透以人为本的教育理念，培养学生的思想道德素质和法律意识。
开展学生座谈会，及时进行教学反馈。本学期教研室为了更好的反馈教师教学真实情况，特别对每位任课老师的教学情况，组织相关学生进行了教学调研活动，组织学生座谈会使每位学生对自己任课教师都有了客观评价，使教师都能针对学生反馈意见进行整改，使教与学不断互动，极大的提高了教学质量。
组织教师认真学习有关教学文件和各项规章制度。使每位教师都能遵照学院的教学实施计划，并结合学科教学内容和学生的实际情况制定了规范的学科授课进度计划，增强了课堂教学的目的性和计划性。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。认真落实计划的实施，不让计划留于形式。
三、个人教学工作情况
热爱党的教育事业，认真负责，态度严谨，认真对待教学的各个环节，关心学生成长。特别是公共管理专业停止招生之后，一方面自己努力适应新的教学任务，另一方面又关心公共事业管理专业在读学生的各方面工作，承担了很繁重的教学任务和其他工作，任劳任怨，力争让公共管理专业的各项工作善始善终。
四、存在的问题和努力的方向
虽然在长期以来，自己努力工作，尽职尽力，但仍然存在很多问题。
第一，进取心不强，对工作和生活状况容易满足，自己的知识和能力提升方面有待加强。
第二，在实际工作中，被动性比较强，听从院里领导的工作安排，领导安排的认真完成，很少积极主动的考虑各方面的工作，把工作做在前面。
第三，工作中有一定的畏难情绪，如果碰到一点工作中的难题，容易急躁，不是积极主动的想办法克服困难，创造性开展工作的能力有待加强，教学管理水平有待提高，第四，由于种种原因，没有重视科研工作，对科研的重要性认识不足，热情不够。在今后的工作中一定克服以上问题，不断提高思想政治觉悟和工作能力，适应新形势发展的要求，使自己的工作和学习能够再上一个新台阶。
谢谢大家!
高校学院教辅主任述职报告 篇10
尊敬的、亲爱的同事们：
大家好!
时间飞逝，短短的一年已经匆匆过去，本年在学校各级的正确下，大学英语教研室的各项工作开展有序，更深入地开展了英语教研教改工作，从培养学生的创新和实践潜力入手，提高了学生的知识文化素质与实际运用潜力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学工作，下面就将本教研室的工作汇报如下。
一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动
良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了配合全院教改活动的展开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，大学英语教研室在本学年开展了多次活动，具体状况如下：
1.召开学生座谈会。根据系的指示，在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会，认真听取了学生对老师的和意见，并认真做好了座谈会记录。大学英语老师大都深受学生喜爱，例如：周燕燕老师学生反映教学水平高，口语好;陈小苹老师知识面广，并能理论联系实际。根据每班的座谈会记录，将学生意见反馈给各任课教师，更好的促进了老师教学的改善，认真做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，提高教学质量。
2.定期进行教学状况检查。大学英语教研室在每学期初制定统一的教学计划，群众备课。在这一年的不定期检查中，本教研室的老师均严格执行授课计划进行教学，教学进度与教学计划相贴合。教师调(停)课、代课都严格按照学院的规定执行，没有私自调课现象。马勇老师负责对本教研室教师考勤，无迟到、早退、提前下课的状况。在群众备课的基础上，本教研室每位教师都对上课的资料做了许多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的知识。在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作业，平均次数为5次。
二、用心开展各项学生竞赛活动
针对非英语专业学生英语实际应用机会少，潜力无法提高的现象，大学英语教研室用心组织学生参加各类竞赛活动，包括“全国大学生英语竞赛”，“绍兴市大学生口语竞赛(非专业组)”等。教研室成员也用心投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成绩。
这一年来本教研室教学教研工作取得了必须的成绩，但也存在着不足。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式，构建贴合素质教育要求，体现创新潜力培养的英语教学模式，多与学生沟通，使学生的各方面潜力有更好的提高，也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。
谢谢大家!
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述职人：
20xx年x月x日
高校学院教辅主任述职报告 篇11
尊敬的，敬爱老师，亲爱的员工：
你们好！
我是分管学校教科研工作兼高段语文教学工作的中层干部。虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。所以几年来我一直是从以下几方面努力的：
一、摆好心态甘当绿叶的中层
十几年来，我一直为学校教学科研工作尽力着，一的论文发表，一本本的论文获奖证书，一个个的科研成果，我忘不了我们同事倾注的心血和汗水，记得在每一年的暑假里为了完成7月31日要上交的几个课题报告，我和同事们不知熬了多少个深夜，收集资料，材料，撰写报告，金怀德和王立峰老师常常是通宵没回家，泡在撰写课题报告中，我永远忘不了这些日子，他们深深地珍藏在我的记忆里，我忘不了我们的老师那种积极参与科研态度，刻苦撰写论文的，他们永远值得我学习。我也忘不了自己这份工作走过的足迹，参与教科研工作有教师功利的一面，也有牺牲个人利益的一面，两者矛盾统一在一起，所以这工作一直使我在困惑，紧张，焦虑，痛苦，欣喜中度过。
每年的普教立项课题工作一开始我就焦虑，说实话，普教课题对教师功利不大，大家不愿意动笔。每次我总是央求忠实的金怀德，智慧的王立锋老师配合，一起探讨，一起研究，一起设计，每一年我校都能成功地在区级立项，没有一年是空白的。看起来这工作很简单，对我来说是煎熬的。
说起学科课题立项工作，早几年，我是常常为交不出差而困惑，每当立项课题工作还没开始，我就思考着，盘算着哪位老师能承担哪门学科的课题，计划一出来，我缠着这些老师不放，今天动员，明天命令，有的老师风趣地说，马老师我不敢见你，见你来了，我就躲起来。说真的，那时为了帮助老师修改一个课题，我是跑上跑下，在下我是无休止地逼着老师写，在上我是厚着脸皮请求教研员修改。有些教研员开玩笑说，马老师你好热情，又来拜访我们了。我知道他们在讨厌我，但只要他们能接受我的要求，其它我都不计较。可是近几年我会舍弃哪只课题不交而为难，现在教师的科研意识强了，参与科研工作已经成了一部分教师的习惯，每次老师上交的课题一大堆，可是上级有指标呢？舍弃哪一个不送，我都不愿意，我深深知道这里凝聚着老师的汗水和心血，我最忘不了是07年送课题的那一幕，我向教科室送去16只课题，分管的汪老师说傻也不肯收，我一个个央求教研员，一直磨到天黑，他才勉强地收下了，这一年我校有11只课题立项，是全区领先的。我感到做绿叶很荣幸。
二、提高能力做个象样的中层
1、提高学习的能力
我没有放弃学习的机会。翻开自己每年的听课笔记，每堂课的记录一一呈现在眼前，洋溢着每一位老师的智慧；每堂课都是对我工作的鞭策。每一堂课的记录都对我是一次强烈的震撼。我吮吸着他们的精华，努力地学习着。我拥有了自己的博客，记载着教学中的点点滴滴，记载着学习后感想，记载着学习新教学理论的认识。有时与同事在这里无声地交流，这是一种享受。
2、提高研究的能力
为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还坚持每年与老师一起讨论，研究撰写课题，撰写论文。我不在乎是否获奖，在乎每次动笔，都有每一次的收获。
3、提高管理的能力
中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导。在管理中淡化所谓的形象，强化参与的形象，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。
三、融洽关系做个忠实的中层
1、贯彻集体决定坚决
作为学校管理队伍的一员，必须维护集体的权威，坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我们赞成的，有些意见是我们不同意的，也许我们站的角度不同，也许是没有站到全局的高度，但我一直坚持个人服从集体的原则，不在教师中散布不利于团结的议论，以免给学校工作造成被动。
2、配合部门工作主动
中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持。我虽然具体负责教育科研，但校长办、教导处、其它各办的工作也总是积极参与，都是当作分内事来做。
高校学院教辅主任述职报告 篇12
尊敬的各位领导、各位老师：
我毕业于清华大学土木工程系，博士研究生学历，**年*月来我院工作，到现在刚满一年。回顾这一年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，认真工作，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高自己的知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。下面就我这一学年的工作情况向各位领导和老师作个汇报：
一、思想政治方面
能够认真参加政治理论学习，实践科学发展观，努力提高政治理论素养和思想水平。拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国。积极协助系主任做好教学工作，顾全大局，团结同事，爱护、关心学生；深入学习实践科学发展观活动，结合工作实际，查摆工作中存在的问题，制定整改措施，找出解决问题办法，为建工系的健康发展奠定基础；坚持群众路线和群众观点，认真学习贯彻党风廉政建设的有关文件，深刻领会精神；加强廉洁自律建设，自觉抵制不良影响，为人师表，以身作则。
二、组织领导能力方面
在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务，能够与系领导班子一起，带领全系师生，团结一致，开拓进取，勇于创新，处理好各种关系，化解各种矛盾，充分调动广大师生的积极性，发挥他们的聪明才智，取得了出色的成绩。
三、工作作风方面
深入到教学第一线，了解目前教学基本条件与利用的情况，掌握实验室、实习基地状况，向学校提出切实可行的配置计划，使得教室、实验室、实习场所和附属用房面积以及其它相关校舍满足人才培养的需要。积极协助系主任加强日常教学管理工作，做好教学检查工作，平时检查和集中检查相结合，听课和座谈相结合；重点帮助青年教师上好课，站好讲台，落实了传帮带工作；注重课堂效果，教学方法的检查，顺利完成了本系学生的理论教学和实践教学以及毕业答辩任务的管理工作。
四、工作实绩方面
1、进一步完善完成教学计划、教学大纲、考试大纲、实验室管理等教学文件的修订工作；加强校企合作，加强实训基地建设；暑期期间积极和有关单位联系，为假期实习的学生解决定岗实习问题，并亲自到工地指导，并积极准备完善升本科的相关资料。
2、加强职业技能培训。组织实施了建筑行业9大员与中级工种的培训工作，整理规范了相关的培训材料。
3、教学工作方面，讲授了《结构力学》、《砌体结构》等课程，指导土木工程专业和建工技术专业的课程设计、毕业设计和毕业答辩，指导土木工程专业的认识实习和建工技术专业的顶岗实习任务等。
4、努力提高教学质量。认真贯彻教务处开展的提高教学质量的活动，做到了有计划，有组织、有落实。组织了系青年教师讲课大赛；组织了课件大赛和教案比赛。增强学生的学习兴趣，扩展学生的专业知识面在各专业中分别开展学术讲座。加强教学质量检查；开展听课活动、青年教师讲课辅导、检查教案和作业以及实践教学环节。召开教师和学生座谈会，了解教学中的问题，并及时反馈和解决。
5、科研工作。在协助主任搞好教学管理的同时，不忘科研。我深深地知道：教师光教书，不搞科研，讲课只会是照本宣科。科研是教学的源头活水。一年多来，本人还积极投入科研工作，发表学术论文2篇，主编出版教材2部；主持了校级精品课程《结构力学》，并积极申报省级精品课程；加入了省发改委的专家库，多次参加省内大型工程项目的评标活动，丰富和完善自己的专业技能知识。
五、存在的问题
1、政治理论学习不够系统，创新意识有待增强。业务学习和知识更新有待提高，学习不够主动。
2、管理能力和工作方法以及建工系制度建设尚需加强。
3、教研、科研成果甚少。
我在工作中发现自己还有许多地方做的不好，需要学习的东西还很多。在新的学年里，我会虚心向各位领导和同事学习，不断用新的知识武装自己，我要更加勤奋工作，创新进取，为学校的发展做出新的贡献！
高校学院教辅主任述职报告 篇13
20xx年本人作为教导副主任，协助教导主任做好教学研究管理的同时，主抓年级全面管理工作，并分管了学校的现代信息技术教育工作.一年来，本人勤于钻研，创造性开展工作，在各位领导和全体教职员工的支持下，取得点滴成绩.现述职如下：
一、协助教务处做好教学研究和管理
作为教学副主任，最重要的是协助教导主任做好教导工作.工作中，我与教导主任密切配合，献计献策，认真落实各项常规管理工作.
教学研究中，我分管语文、地理、生物学科的研究和指导.我带领语文教研组长和备课组长，立足学校实际和学情，创造性地学习杜朗口成功教学理念，我们出台了《洼子店中学语文课教学改革建议》，从增强小组合作学习的实效性，重视双基训练两方面去实践。并从中衍生出“以积累促写，以说促积累，以说拓思路”的作文教学理念和“指导——写作——展示”的作文教学模式。
课堂教学改革的实践，使学生乐于学习语文，语文课堂教学效率得到提高。暑期联考，我校语文在同类学校评比中，两个年级获第一。王艳丽老师的课，在承德市教学评优中荣获一等奖。牛文娟老师在进修学校组织的骨干教师培训中，为全县语文教师展示了我校的语文课堂教学成果，深受好评。地理、生物教学从培养学生学习兴趣和提高课堂教学效率入手，通过集体备课，课例研讨、当堂达标等多种形式，积极探索。两个学科在会考和联考中，均获得同类学校第一的好成绩。
二、创造性开展年级全面管理工作
我负责08届年级全面管理工作。年级管理，是一个全面的管理过程。既需要遵循学校的总体教育教学思想和指导原则，又要创造性的开展工作。既要作教师和学校沟通的桥梁，又要和教导处政教处协调一致。每学期期初，都在学校总体计划下，制定本年级工作计划，确定工作重点。因为每个年级有每个年级的特点。年级管理中，主要做了如下工作。
1.检查和落实年级教师的常规管理工作。积极听课，听课才能发现问题，才能针对问题及时调整工作方向。教师素质参差不齐，我便深入班级，多次跟踪听课，朋友般的谈话，使老师欣然接受，缩小了同学科之间的差距。集体备课，做到每一次深入备课组，使本年级集体备课落到实处。
2.提高教师和班主任的素质。作为老师，似乎都不愿意听课，觉得耽误正常教学。我便在听课时，邀请教师一同参加，并向他们请教听课的得与失。久而久之，就有老师在我听课时一同前往。同时，按照教导处每周至少听一节课的要求，我印制了教师听课联系卡，并在听后及时检查听课笔记，每周量化听课节数，保证了教师听课的有效性。在年级管理、老师和班主任素质提高等方面，每周进行45分钟专题讲座，教师收益匪浅。
3.创建优秀班管理体系。立足八年级实际，我征得学校同意，创建了八年级优秀班级评价标准。从文明班级管理、学风管理、月考成绩三个方面赋分综合评价。特别是每一项指标有名次的前进时，获得加分。由于从发展的、动态的角度进行评价，调动了每个班级管理的积极性，使得“老大”班级也有危机感。八年级是处于两极分化严重的时期，但由于运用了这一评价标准，今年的八年级比以往任何一届都好。家长很是满意。就连外校转入的双差生，也有了明显的变化，家长感到放心。
4.充分发挥班主任和备课组长优势开好年级教导会。吴局长特别强调，年级教导会要充分发挥每一位教师的积极性，轮流主持。受这一启示，我特别重视班主任和备课组长的功能。每次教导会，充分发挥他们的才能，分析问题，解决问题。特别是月考结束，班主任组织科任教师对成绩进行开诚布公的分析，有批评，有帮助，有问题，有对策，比单纯进行教导处分析，效果明显得多。
年级管理中，只有提高教师素质，才能实现学生的发展;年级管理中，充分调动每一个人的积极性，才有教育教学质量的提升;年级管理中，创造性的开展工作，才能充分开掘各个方面的潜能。在年级组全体教师努力下，在学校领导的关怀和支持下，暑期联考，所负责年级，同类学校第一。
三、现代信息技术教育工作再上新台阶
我分管学校的现代信息技术教育工作。我校的硬件建设已达到全县一流水平。主要工作就是研究应用。
1.加强教学资源库建设。今年，把资源库建设纳入了教师业务考评。为每个备课组建立空间，从教学课件、教学设计、试题编写、教学反思等几个方面加强建设，每个月按时检查。积累了丰富的教育教学资源。
2.充分利用远教资源。今年把远教资源的利用也纳入了考评。教学课件，学习指导，名师教学案例等重点栏目，要求教师学习、利用，提高了教师的专业素质。深受电教站领导好评。
3.积极引导教师建立教学博客。万事开头难，我自己身先士卒，开通了博客。并动员骨干教师参与。短短时间内，有十几位教师有了自己的空间，其他教师也开始在校园网发表文章。我有时间就访问教师的博客，并评论留言，以此调动教师的积极性。教师们开始学会进行网上交流教育教学成果。我校在县组织的博客大赛评比中，获优秀组织奖。
4.积极开展师生电脑作品大赛活动。在上好信息技术课的同时，鼓励师生进行作品设计。我校在全县师生电脑作品大赛评比中，获优秀组织奖。
5.加强课堂教学研究和课题研究。积极引导教研组开展信息技术与学科教学整合研究工作。着重从课件的适时利用，教材、教具、课件的整合，网络课型几个方面做了探索，提高了课堂教学效率。在课题研究中，我主持的河北省电教馆规划课题《初中数学与信息技术的整合研究》，历时三年，9月份顺利结题，并获得科研成果三等奖。本人荣获“全国创新教育优秀工作者”称号。
以上，是本人所做的一些工作。还有很多不足。本人计划20xx年从如下几个方面，进一步提高自己：
1.虚心学习，提高个人业务素质。
2.协助教导主任做实教导工作。
3.年级管理中加强教导与政教的合作。
4.信息技术教育工作，发挥辐射和示范作用。
高校学院教辅主任述职报告 篇14
19xx年我大学毕业，至今从事教学已有14年，其中有十年初中语文教学经历，现担任XX区XX小学四年级语文教学及班主任工作，学校教研主任，低中年级组办公室管理工作。现将个人主要工作情况简要介绍如下：
一、执着追逐梦想，不断提高思想道德素质
我热爱并忠诚于党的教育事业，任教以来一直以“学高为师，身正为范”为自己的教育准则，铭记从教近四十载的父亲的教导：让我做一个坦荡无私的幸福教师。但是在十多年的教学实践和外出培训学习中我发现教师不能甘当一名勤奋的教书匠，还应该通过实践教学和相关的理论学习拥有自己的教育思想，不断创新，确立自己的职业理想。现今我要使自己成为一名幸福的“研究型”、“学者型”教师，裨教泽学桃李满，这成为我追逐的教育梦想。
20xx年我曾到两次参加骨干教师培训，一次赴乐陵参加学习，在这几次外出学习中给我的震撼较大：以前只是追求升学率，当听到省教研室主任崔峦 的新课标解读、走进新课程等新理念的讲座后，发现自己思想太落后，眼界太闭塞，又听了几节名师的课堂，积极学习优秀教学经验的同时勇于改进自己的落后思想，教学方法，以后每次外出学习培训我都积极参加，这些学习开启了我投身教育科研工作的梦想之门。
20xx年我任教初三语文课的教学，并在三年的教学中得到禹城教育局语文教研组的好评，在连续四次督导检查听课中我的课得到教研员焦清燕的好评：务实，基本功扎实，有亲和力的教师。20xx年我第一次写了一篇论文《让生活成为语文学习的源泉》获省级一等奖，指导的学生作文在德州《少年文萃》发表，这更增强了我进行教育科研的信心。
来到XX区XX小学，学校领导更是悉心培养我多次参加等教师培训学习，特别是20xx年11月参加“小学语文高效课堂教学策略‘同课异构’教学形式观摩研讨会暨小学语文新课标教学”观摩韩、毕、王等齐鲁名师精彩的课堂教学，聆听名师说课，专家教学经验交流与学术报告，领略了大师级上课风范。禹城市“以学为主”、“高效课堂”的教学理念，杜郎口的先进开放课堂学习这一系列的学习培训让我倍受鼓舞，新理念武装了我，新思想渗透到了我的血液，我要把自己的知识，有价值的思想结合自己的课堂教学使学生真正快乐学习，提高教育质量。是这些优秀的教师以及领导引领我走向教研领域，使我的思想素质不断得到提高，让我的眼界更为开阔，更加自信。
二、健全科学的教科研管理制度，努力打造高效的课堂教学
“科研兴教，科研兴校”科研就是学校发展的生命力 。自担任学校教科研主任以来，我能够协助教务处主任管理学校的教科研工作，特别是学校课题研究的工作，借助外出学习的新思想，新理念我结合并贯彻XX市教研工作目标，制定和完善《XX区明德小学教育科研管理制度》和撰写教育科研年度工作计划，认真做好总结，使学校的教育科研工作有条不紊的开展。课题研究方面，我积极发动并带领全校十名年轻教师积极参与XX市小课题的研究，并且每人有一个小课题，经过一年多的努力已全部结题。在学校教科研管理的同时，我还一直坚持语文教学以及班主任工作。
积极参加XX市举办的各种课堂教学比赛活动，如20xx年小学品社教学基本功评选荣获一等奖，XX区优秀班主任，我自己研究的小课题《高段小学生有效积累习作素材的实践研究》顺利结题并颁发了证书；另外我还参与省思品课题《小学生行为习惯养成教育小学实施思品课教育的几点建议》中期报告获奖。
在课题研究的过程中，我能够结合语文课堂教学的实际，通过课题研究带动课程改革和自身教育思想的创新，培养学生良好的语文学习习惯，激发学习兴趣，转变学生的学习方式，真正把课题研究的成果应用到实际教学中去，努力打造优质高效的课堂教学。为此我在理论和实践上做了一些尝试并受到很好的效果，其中省级教育科研优秀成果论文《小学实施思品教育的'几点建议》、《量体裁衣，做合身衣裳》均获省级二等奖；另外我执教的《千年梦圆在今朝》获电化教学优质课一等奖。
三、勇于挑战，不断探索，开拓教科研新方式
以往学校教科研活动的开展主要是集体备课-听课-评课等形式，老师们几乎没有兴趣，因此科研氛围比较枯燥乏味，在连续几次外出学习中，我发现一个学校教科研氛围浓厚程度不仅靠制度约束，更重要的是给教师提供一系列的“营养大餐”比如“请进来”聘请优秀教师来执教观摩；经济条件不允许可以从光盘或网络上集体观摩，讨论，反思自己的课堂教学，收到了很好的效果。再就是给教师订购适合于他们的教学用书，教科研文献资料，报刊书籍，每学期至少精读两本教育文献并及学习笔记；最后“推出去”，让在课堂教学和教育研究中有突出成绩的老师得到更大舞台的展示，比如到其他学校或县市参与活动交流。
随着全国上下科研意识的增强，一种新型的教科研方式正充斥着我们的心灵，那就是远程研修。我自20xx年首批网络研修开始到如今已经经历了“初中远程培训”“国培计划”“山东省中小学远程研修”等四次培训，其中两次获得优秀证书分别是“国家优秀学员”、省级优秀学员。
于是学校也尝试着运用网络平台让每位老师参与学习，在学校博客，或自己博客中交流切磋。目前除了代表全校管理学校教科研博客外，我的博客内容不断丰富多彩起来，有时链接名师博客，转载优秀教育案例，教师修养记载；有时写写教学随笔，教育日志，把自己精彩的课堂瞬间记录下来。总之，在平台中有更广阔的教育空间吸引着我去探索教育的真谛。我会使它发挥更好的作用为教育服务。
积极从事教育科研工作，不但促进了我教育教学专业的成长，还让我感受到了作为教育者的一种幸福感。“坦荡无私天地宽，裨教泽学桃李满”做一名“研究型”或“学者型”教师一直以来是我的梦想，我想只有不断勤勉学习，勤于思考，不断创新，才能够浇灌出幸福教育之花。虽然“路漫漫其修远兮”，而“吾将上下而求索”。
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