赢在执行力读后感
发表时间：2025-05-092025赢在执行力读后感（实用7篇）。
赢在执行力读后感 篇1
最近读了《赢在责任心，胜在执行力》，书中以责任心和执行力这两大职业品质为视角，采用丰富的典型案例把“责任心”和“执行力”相辅相成的关系进行了深刻诠释，尤其是把两者对个人的成长和企业的发展产生的作用力进行了多角度、深层次的陈述，让我感触良多。
就像书中说的：无论是风光无限的跨国大公司的首席执行官，还是名不见经传的小作坊里的'普通劳动者，只要我们需要工作，需要养家糊口，需要在这个社会上立足发展，就无法逃离职场这个战场，就不能回避职场上残酷激烈的竞争。那么我们如何在这种环境下从千军万马中突围而出，成为职场上的领跑者、胜利者呢？那就是“责任心”和“执行力”这两件绝不会过时的“神器”。
负责是一个人最基本也是最宝贵的职业素质，没有做不好的工作，只有不负责任的人。一个没有责任心的人无论做什么都做不好。他们往往喜欢抱怨自己的工作怎么不好，不适合自己或者自己怎么不被重视，但他们常常忽略了自己是否珍惜这份工作，在工作上自己又尽了多少本份，一味的抱怨，推卸责任，这是职场中的大忌，这种人往往会换一个又一个的工作，或自己不愿再做，或被领导淘汰。
赢在责任心，胜在执行力把成功的要求说得十分妥当，拥有了责任心就给成功铺垫了一个很坚实的基础，那付诸于实际行动就走上了成功的道理。通常我们有足够的责任心，却输在了执行力上，怕这怕那，瞻前顾后，要领导拍板下来才敢做。就像每次喷涂遇到毛坯不良的时候，按照流程，下线毛坯不良品，巡检开单退给毛坯车间返修，毛坯车间返修好后退回仓库给涂装反喷，一套流程下来是完全没问题的，但是一遇到当天发货当天发现的毛坯不良产品时，就会发现大家的执行力都变得缓慢了，班长会第一时间通知我们计划这边，毛坯不良，发货数量不够，赶紧催前面返修，然后我要通知巡检赶紧写退单，又要通知毛坯车间赶紧拉去返修。有时候就算我都通知了，要不巡检说单子给了，前面车间没来拉走，要不车间说没找到东西，或者没人拉，没人修等等，然后又要找这找那，有时候还要找到领导们才能解决。其实如果大家执行力都够的话，相互帮助合作的话，这种问题完全不需要每次都是我们计划员去协调。
执行力就是战斗力，也是竞争力，我们都需要提升自己的执行力，才能为团队和公司做出贡献，才能在竞争中脱颖而出。
赢在执行力读后感 篇2
截止到现在，培训余世维老师的课程已经有十五个课时，我坚持每次听课做笔记，课后总结写体会，把每次的感受记录在自己的笔记上，让自己务必每天去做一些改变，让工作不断地进步，不断刷新自己的知识、经验宝库。现在所有的课程即已全部结束，我把自己的一些想法、心得表述在下面文字中：
我现在任职商场富一层客服部经理，是商场管理的一线工作，直接与商户面对面，是商户与公司进行沟通的桥梁，所以主动回报当天情况，是自己工作情况的一次回报，也是是商户信息的一次回报，同样，在我的回报里，可以让领导更加直接的了解到前线的问题。在每次回报前，将所有回报的问题一一自己先搞明白，做到上司询问一些事情的细节时候可以做到有问必答，而且答案清晰，这个清晰不仅仅是自己明白清晰，更重要的是让领导明白，让领导清晰。为能够做到回报时候语言流利明了，就必须要做到余世维老师所说的那样，不断充实自己，努力学习，提高自己的知识层次，提升自己的知识构架，这样才会更好的去理解领导的言语指示，去充分做好领导交代的每一件工作。接受领导任务时要第一时间回答：是的领导！不要去抱怨什么，因为既然是领导的安排，那么在这之前领导就已经对这件事情的可行性做出了深思熟虑，并且对你更是充满了信心与相信，这是你难得的表现机会，也是你不可或缺的锻炼机会。而且还要学会主动去找工作，在你手头工作完成的时候，要学会去帮助别人做工作，这样不仅仅是为了树立你个人的威信度，增加的往往是整个团队的凝聚力。
当你接受工作去做工的时候，切莫记住要有一个明确的目标，只有你在有一个目标的情况下，才会明白自己的奋斗方向，不至于碌碌无为的情况出现，而且在拥有一个明确目标后，你会去想办法实现目标，你就会制定完目标的步骤，不会稀里糊涂的去做，草草的虎头蛇尾的收摊。就我自己现在的职位而言，我现在是指挥小组作战，是一个指挥官，那么我在制定一个目标后，就会奋力去完成这个目标，那么首先我就要对我的兵有所了解，哪一个人适合怎样的工作，哪一个人有了什么样的问题要及时的发现问题、帮助他们或者替他们解决问题（有时候替员工解决他们所不能解决的问题有助于提高领导的权威性），在下属做完一项工作之后，让他们进行工作总结，让他们也及时的给予我工作完成的回报工作。在他们回报的时候，我同样会问他们处理是事情或者完成工作的细节，因为只有细节往往是事情的咽喉所在，同时在他们回报工作的种种的.时候，也是我的一个学习他人先进地方的很好时刻，这样我既是在听回报，也是在学习，取得一个双赢的效果。在下属回报工作后，除了批评他们的一些失误后，就是去鼓励下属，关心下属，因为有技巧的鼓励比批评更容易让别人改正错误。鼓励之后指出他不足，能让你的下级进步得更快，越是基层的销售人员越是孤独，不要让他感觉远离组织而无助、迷惘，要力所能及的的体贴和关心下级和他的家人。那么，就刚才回报的问题，再回到我身上，在我回报的时候，要
认真听取领导的批评，仔细记录领导提出的每一处错误所在，绝对不要让同样的错误发生在自己身上第二次，就像余世维老师所讲，第一次犯错是不会，第二次犯错是因为不熟悉，第三次肯定是你不用心、故意的。中国也有一句古人云：再一再二不再三。这不仅仅是一个犯错的问题，它关系到你对事情的一个态度，视你为人办事的一个态度。这是我对于课程的一部分心得，我会将所有的感受用笔记录出来，落实到实践中去，让自己拥有更多、更丰富的经验。
赢在执行力读后感 篇3
当看完《赢在执行》这本书后，我一直在回味执行实际是一门学问，是一门教你学会如何完成任务的学问,之前也有看过一些他的培训，他崭新的理念，让我们找到自己的差距。 日记
所谓“执行”，也许对于学者型的教授专家来讲，他们喜欢把一个简单的问题复杂化，来表示他们的研究深，学问多。但对于我们这些初涉职场的新人来说，情况则相反，因为最简单的东西才最容易懂，也最实用，对于我们而言，执行就是去做，而且要保质保量的做，在领导者提出工作任务和要求后，我们能保质保量的去完成他，这就是执行。
事实上，在我们现实中，尤其是现在日益激烈的市场经济打环境，真正能够高效执行的企业是很少的。一个企业如果仅凭领导者的聪明才智是很难成功的。于是企业开始重视研究团队的问题，团队作用的发挥需要一个看不见、模不着的东西来推动。这个东西是企业文化。面对国际企业的激烈竞争，企业开始研究自身与国际企业存在着怎样的差距。于是企业方把注意力转到执行力的层面上。“执行”，看似简单的“去做，去完成”。其实，其中蕴含很大的含义。我们都想做大事，而忽略了把小事做完美。执行不仅要求把小事做细，而且要做精。
对于我们，执行贵在坚持、贯彻，不仅是行动上的付出，更是精神上执行意识的不断加强，对自己的事业充满激情。马云说过：短暂的激情是不值钱的，只有持久的激情才是赚钱的。我们不仅要把今天的任务保质保量的去完成，而且要在每一阶段、每一环节都切实去执行好我们的工作。执行并不是什么管制我们的工具，而是一种工作态度。
看了《赢在执行》才知道，自己离成功还有多远。所谓的`执行很多时候可能还停留在理论层面上，也许在实施的过程中真的会遇到接踵而至的困难和挫折，但我知道，行动的时候到了。不去找客户，客户是不会来找你的，一切困难和挫折都是短暂的，相信柳暗花明又一村，经历了风雨，未必会见彩虹，但一定会让自己的人生更加灿烂而不枉此生。
用余世维的理念与热情：决战商场，赢在执行！高效执行，我能做到，我一定能做到。
赢在执行力读后感 篇4
透过阅读余维世培训大师的《赢在执行》后，我深有体会。它让我明白了执行力在现代企业中的重要作用，同时也让我深深地认识到自己在工作中的差距与不足，从中也学到一些真正对今后工作有益的东西。
这本书总体说来，都是围绕执行力来展开编写的，执行力贯穿整个过程，它不只是简单的一种商业战术，而是透过提出问题、分析问题、采取行动的方式来实现目标的系统流程，同时反映方法方案和目标的贯彻程度。在这本书中，它首先对国内企业行为现状不佳原因进行了分析，从而为执行消除了主观的偏见和障碍。
之后又把人员、方法、运营流程三者结合，共同构筑执行力组织，并阐述了提升个人执行力与组织执行力的方法，强调了领导者在执行中的作用。最后，为避免执行中的误区，书中描述了领导者务必规避的“七大陷阱”以及根据执行力扭曲的有效方法，并讲授了如何运用科学的程序来保障执行到位，真正做到求真务实、工作中要一步一个脚印、扎扎实实地把每一项工作做好、做细、做精，尤其是针对我们基层管理人员执行力差、效率不高等缺点提出具体意见和方法，对我们有很大的帮忙，我深受启发，同时也让我能尽快找到提升执行力的有效途径，把以后的工作做的更好、更完善，尽快跟上酒店发展的脚步。
其实一个企业经营的好坏，主要是看它的方法和执行力，两者缺一不可，相辅相成，正如书中提到的“正大”、“三株”、“日产”等企业并不是方法不好，而是正因缺少执行力，才导致最终失败。相反，像“GE”、“CEO”、“IBM”、“三星”、“海尔”等大企业，它们之间的唯一区别就在于执行力。如果对手在执行力方面比你做得好，那么它就会在各方面比你做得好、在各方面领先、在日益激烈的市场竞争中处于不败之地，方法再好，执行力不行，结果也只是徒劳。
不管是企业家、职业经理人，还是最底层的员工都会应对这个问题，谁都无法避免;从个人而言，个人执行力的高低直接决定了你的业绩和前途，尤其是对于我们基层管理人员来说提高执行力，带领好本班组共同进步，是我们每个基层管理人员义不容辞的职责，也是提高个人素质的有效途径。而本书就从根本上解决了“知易行难”的问题。工作就是工作，没什么条件可讲，做事就不好做人，做人就不好做事，决不能“姑息养奸”;我们要学狼的精神，勇往直前、共同进步。只有企业强大了，我们的个人价值才能得以真正体现，到那时你将会觉得自己很幸福、很自豪，也很有一种成就感。
我透过对本书的阅读，我对执行的明白也较为深刻，归纳为一句话：执行时没有任何借口。书中提到《致加西亚的'信》一书中，主人公罗文在接到信后没有找任何的条件和理由，而是立刻去完成他的使命，其实他心里很清楚，一路上堵塞困难和危险是相当可怕的，甚至会失去自己的生命，但是他还是要全力以赴去完成他的使命，正因执行时没有任何借口。其实，我们在做任何事情上也就应如此，“拒绝借口”。对我们而言，无论在什么岗位上都要对自己的工作负责，不好用任何的借口来为自己开脱或搪塞。
正如本书中提到的“一次不知道、二次不留意、三次就是故意”。错就是错，纠正就行，不好让类似的错误再发生，拒绝借口，勇于承担职责，绝不用“我以为”、“我认为能够”、“大概”、“可能”等词语来执行你的工作。尤其是像我们基层管理人员，必须要做好落实、检查、再检查;细心、再细心，不好忽略每一个细小的环节，下方员工做不好，将会以点盖面，影响全局，那就是我们自己的职责，就就应检讨。因此要提高我们自己的执行力;首先要管好自己的工作，管好下方的员工，其次才是找到管事的方法和技巧。从细节入手，做到质量化、标准化、规范化;让员工用心去做事，讲求质量、速度、细节、纪律，构成整体的一股合力，树立我们自己的酒店品牌形象，提高市场竞争力，让我们的企业永远立于不败之地。
总之，我透过《赢在执行》一书的阅读，深受启发：它让我开阔了视野，增长了知识，也学到了许多管理上的技巧，我坚信应用到以后的工作当中，必须会取得很好的效果。管理上不断加强执行力度，不断提高自己，带领好员工，共同学习，共同进步，力争把今后的工作做得更好，更完善，让领导放心、同事放心，也让自己不愧于心!
赢在执行力读后感 篇5
参加了这次培训课程——《赢在执行》，我深受启发和鼓舞，总有一种意犹未尽的感觉。(lz13)什么是执行力?按时，按质，按量，不折不扣地完成工作任务就是执行力!执行力直接反应了一个团队的管理水平，更体现出团队队员的精神面貌，它无时无刻不影响着我们工作中的每一个细节。
执行力是一种良好的'工作态度，是全体队员应具备的认真工作的态度，是贯穿工作全过程，对待本职工作的理念和奉献精神。完美的执行力是不需要任何借口来为自己开脱和塘塞的。借口只能帮我们暂时逃避职责，直接的后果就是让人们养成懒散，拖拉的坏习惯。若我们遇到困难和挫折时不用心想办法去解决难题，而是找各种各样的借口来推脱职责，这样只会导致失败，最终将是一事无成。
目标的实现最终要靠执行者付诸实际行动。如果执行力度不够，无论多么完美的计划都无法到达理想的效果，拒绝借口是追求完美执行力的有力保障。
赢在执行这看似简单的四个字，使我有了必须的压力和紧迫感，联系自身实际，就是要勤于思考，多学多干，在学习中实践，在实践中总结，在总结中提高，只有不断提高自身的综合素质，才能使自己具有很强的执行力。在自己的工作岗位上，把握好每一个环节，把执行力贯穿到工作中的每一个细节，耐心细致地做好工作，做到少出错，不出错。
赢在执行力读后感 篇6
一转眼暑假来临，假期是为了让老师们身心休整，更是让大家养精蓄锐，能够更好地前行。假期里，我有幸拜读了何飞鹏编著的《赢在责任心胜在执行力》一书，收获颇多。
作为一名教师，最根本的工作是教书育人，教学的一切都是为了学生的发展，自己学到的知识用到教学工作中。然而看完本书，合上书本，有一个问题一直萦绕在我心头，作为一名教师，如何不断提高执行力，让学生、家长满意，达到教育教学的效果?
首先，有爱的教育。
没有比热爱更强的动力。有人说：假如非常热爱自己的工作，那你的生活就是天堂。假如非常讨厌自己的工作，你的生活就是地狱。一个对自己工作充满爱的人，无论做什么工作，都认为自己所从事的工作是世界上最神圣、最崇高的一项职业。无论工作的困难是多么大，或是质量要求多么高，都始终一丝不苟地完成。所以，在工作中，即使工作琐碎而辛苦，我们都要善于从中寻找它的意义和目的。从而热爱那份工作，培养出激情，这样就能全身心投入到工作中去，自动自发地做好各项工作。
我对学生要求严格，害怕会“教不严师之惰”。有时学生做不到就会埋怨学生、批评学生。殊不知，有时学生想说却不敢说的原因跟我们自身有一定的关系。在课堂上，我们永远都是板着一副脸，没有笑颜，课堂上永远都是安安静静的，那试问哪个学生敢回答问题呢!所以，有时候我特意让课堂气氛轻松一些，营造良好的课堂环境，故意说“这题郭老师不会，谁来教教我”，孩子们一听，连郭老师都不会啊，我比郭老师厉害，让我来。有时一个无意之举就能把孩子们参与课堂的.欲望调动起来，这样孩子才敢开口说话，而且会说得更好。这样，学生爱学习，老师爱学生，爱架起了师生间平等对话的桥梁。有爱的教育才是有温度的教育，有爱的老师才是有温度的老师，教出来的学生是有血有肉、有情有义。
其次，有责任心的教育。
责任是最基本的职业精神，它可以让一个人脱颖而出。一个人能力再大，如果在工作中不愿承担责任，他的工作也不一定会有良好的结果，很多人都说：“没有做不好的工作，只有不负责任的人。”在很多时候，责任都胜于能力。因此，在工作中，我们应该尽职尽责的做好自己的本职工作。时时拥有百分百的责任心。失败时，我们不能找任何的借口，必须保持良好的心态，勇敢地担当起责任，这样的人在工作中才会全力以赴。
我们学校就是这样一个责任心强合作能力强的团体，尤记得刚得知学校要争创素质教育示范校时，大家纷纷表态要加入创建小组，开会讨论争创事宜时大家纷纷谏言，有时开会结束时天都黑了，但大家收获满满。我感受到众人拾柴火焰高的场面，心往一块想，劲往一块使，齐心协力，才能达到事倍功半的效果。我们要把这份责任教育传递给学生并在他们心中生根发芽·······
最后，有执行力的教育。
新课改提倡建立民主平等的师生关系，使教育教学成为师生互相促进，共同提高，共同成长的过程。既然是共同成长的过程，肯定会碰到各种各样的问题，有问题就得好好解决。好的沟通是解决问题的基础和前提。通过沟通，解决好“想执行”和“会执行”的问题，把执行变为学生自发自觉的行为。
我们学校始终关注孩子们阅读能力的培养，以前每天我都要检查孩子们亲子共读记录表的完成情况，每天也总有几个孩子以各种理由未按时完成，让班主任和语文老师的我甚是揪心。我开始思考怎样才能让孩子们按时主动地完成呢?一节班会课，我带孩子们分享了一篇文章《像走路一样读书》，读完故事后孩子们还在静静回味，我轻轻地说：“郭老师觉得，我自己小学时养成的最好的习惯——阅读，很多同学也养成了这个好习惯，大家都学会了像走路一样读书，真好。”孩子们似乎听懂了。让我惊喜的是，此后的亲子共读记录表就没有再让我操心了，表现好的孩子继续保持，以前未完成的孩子也开始“像走路一样读书”了，真好。这样“润物无声”的教育将孩子们的阅读积极性调动了起来，执行力自然增强。
相信，只要我们时时刻刻体现出爱、负责、执行力的教育，在实践中不断摸索，不断积累，及时反思，不断提高，我们的教学执行力一定会越来越强!以上是个人在实践中的心得体会，愿与大家共勉之。
赢在执行力读后感 篇7
寒假我阅读了余世雄的《赢在执行》第一次正视何为执行及执行力的真正含义。执行是目标与结果之间“缺失的一环”，是组织能否实现预定目标的决定性因素。他不是简单的战术，而是一套通过提出问题、分析问题、采取行动的方式来实现目标的系统流程；它是战略的一部分。执行，是各类组织在一年365天里最基本的常态。执行力，就是各类组织将战略付诸实施的能力，反映战略方案和目标的贯彻程度。学校的发展壮大离不开完善的规章制度的建立，而推动规章制度的进一步实施需要人的执行。然而导致执行力不佳的原因1。管理者没能常抓不懈。2、管理制度的不严谨，朝令夕改。3、制度本身的不合理。4、执行过程过于繁琐活囿于条款。5、缺乏将工作分解和汇总的好方法。6、无人监督，也无监督方法。7、培训中的浪费。8、缺乏形成凝聚力的企业文化。
执行是从目标出发达成结果的实践过程，需要整个组织上下一致贯彻，组织的人员、制度、流程、文化等方面的问题都有可能导致执行力不佳。其中管理者自身的管理素质在其中起到了相当重要的作用，管理者要发挥执行表率作用，要明白领导力就在执行力之中，领导就是要领导执行。要专注，注重点。将军如果分散兵力就容易被逐个击败，一段时间的.关注一件事情，专注就是力量，专注做事情就会成功。要以身作则，亲自参与，亲力亲为，成为带动全局的发动机。然而如何提高个人的执行能力呢？书中这样讲到特质。
个人执行力的强弱，取决于本人是否有正确的工作思路与方法，是否有良好的工作方式与习惯，是否熟练掌握官人与管事的相关管理工具，是否具有执行的管理风格与性格特质。
执行能力，就个人而言，就是把想干的事情干成功的能力；对于一个单位或部门，则是将长期计划和目标一步步落实到实处的能力。执行力是一个单位成功的必要条件，一个好的单位的执行能力强弱反映出这个单位的整体面貌。当单位的计划实施方案已经基本确定，这时候执行能力变得最为关键。计划与执行就好比是理论与实际的关系，理论给予实践方向性指导，而实践可以用来检查和修正理论。我们在实际工作中首先要注意沟通广泛的民主，制定出我系的工作计划、发展方向，然后通过发挥每一个教师的执行能力实现我们的工作计划，达到我们的最终目标。
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