会计证学习计划
发表时间：2025-05-09会计证学习计划(范本20篇)。
时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的学习目标和挑战，一起对今后的学习做个计划吧。好的学习计划都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的会计学习计划，欢迎阅读与收藏。
会计证学习计划 篇1
1、稽核会计：
主要学习事项：
运费，各项费用，员工工资及福利费（生活费），司机及商务人员提成，房租费，签发委托付款通知（部分公司由出纳发）等。
2、收入会计
按出纳交的报表进行收入制证，出纳现金的周盘点，银行余额调节表编制，报送日经营业绩，月末帐中收入与系统核对，款未付等通知的月末入帐，月末统计当月入帐下月装车情况，收据空号的.清理，签发转帐单等
3、货到付款会计
对方公司转来货到付款的接收，货到付款的帐务处理，货付清收表的编制及相关清收工作，代收款支付的稽核，签发转帐单等
4、内部往来会计
接收兄弟公司转来的各项成本费用，月末接收兄弟公司转来中转分理成本（并要索取明细按相关文件制度进行核对后签批），转出由兄弟公司承担成本费用，签发转帐单，编制内部往来调节表
5、支出会计
按出纳交的报表进行支出的制证，月末核对各出纳收入支出报表中现金和银行存款是否相符。签发转帐单等
6、税务会计
申领发票，报税，发票的使用及归档管理。
7、月末结帐工作
每月末最后一天前中转分理成本的转出（需计算后再发出转帐单），每月成本费用的计提，月末结帐，报表编制
8、出纳（内勤、外勤、应收）
收付各种款项，办理银行业务，编制出纳日报表，个人借支的登记备查，开具发票，交纳各款项，月结客户收款，催收应收款项，客户对帐单，对帐差异的及时处理。
9、其它
合同、各种财务资料归档管理，待处理财产损溢科目中的货损货差的清理，个人往来的清理，计提科目的清理，二级分公司及网点利润考核（分公司有下属二级公司及网点），月计提折旧、摊销。
会计证学习计划 篇2
现在已经放暑假了，再开学就要升六年级了。为了在六年级的学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下:
第一，语文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因为我的思路不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著，总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文在上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题，在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。
第二，数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅，的毛病是经常出现一些小问题。为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。
第三，英语方面。我的英语读、写水平还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所提高。
第四，课外兴趣。我在美术方面很有天赋，并且很喜爱美术。今年暑假，我还参加美术班培训，巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟，争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作，玩一些小游戏。
第五，生活方面。以前，每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子，除了学习什么也不干的`，从这个暑假开始，我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活，锻炼自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。
在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名优秀的少先队员，以崭新的面貌迎接新学期的开始。
会计证学习计划 篇3
今年的职称考试已过去几个月了，回想这次考试的过程，我觉得自己之所以能够顺利的通过，很大程度上得益于科学的学习方法，我的学习感受。俗话说凡事预则立，不预则废，因为曾经尝过懒于计划的苦，所以这次考试我为自己制定了详细的学习计划。其主要内容有：
1、 制定合理的学习进度计划,进行全面、系统的复习。首先我把整个学习过程分为四个阶段：
第一个阶段是泛读阶段，自领取教材后到一月底这段时间内把三本书通读一遍，大概了解一下教材的脉络和各章的主要内容；
第二个阶段是精读阶段，这个阶段大概需要两个半月的时间，主要是按照每门课的章节来学习，重点掌握每章的'具体内容，特别注意基础知识的掌握；然后乘热打铁及时做各章的习题，用理论联系实际来加强对教材的熟悉；
第三个阶段是巩固练习阶段，因为虽然通过了前面一个阶段的学习，对于教材已经基本掌握，但练习也仅仅是针对各个章节，而我们无论是在实际工作中还是面对考试，需要解决的多不是单一的问题，所以在前面一个阶段学习的基础上，对于整本书的内容应该进行融会贯通，多做一些针对性较强的综合练习题，通过练习做到举一反三，学会从不同的角度进一步掌握所学的东西；
最后一个阶段是总复习阶段，也就是冲刺阶段，因为中级考试的题量较多，时间比较紧迫，所以这段时间应着重针对应试作一些训练，适当作些模拟题，以便更好地适应考试。
2、讲究学习技巧,做到三门功课均衡发展。由于职称考试要求应考者所有课程的成绩都要达到规定的分数线才算合格,因此我对三门功课都很重视。在学习过程中,我采用了三门课同时开始学习,交叉进行的方法,即在每天不同的时间分别学习不同的课程。如果早晨看了财务管理,那么晚上就看经济法或会计实务。在学习一门课程中遇到难点,一时看不懂,或感觉疲劳时,采用这种交叉的方法,会有意想不到的效果。为了提高学习的效率,我采用了针对不同的时段,分别记忆不同内容的方法，会计职称《我的学习感受》。由于早晨和夜晚人的记忆力比较好,又能保证学习的时间,因此我坚持每天早晨和晚上各花一个小时以上的时间来学习新的内容。工作的间隙和中午休息时间比较短,我就用来复习一些已经有些印象的内容,加深记忆,取得了不错的效果。我想科学的学习方法以及良好的临场发挥是我能通过这次考试的主要原因。以上仅是我个人的学习感受，希望对将要参加明年职称考试的朋友有所裨益。
会计证学习计划 篇4
随着大学的扩招，毕业人数的增加，工作不再由国家分配，大学生毕业的黄金时期悄然而逝，应对激烈的竞争，大学生的就业形势也一年比一年严峻，然而市场需求却没有明显的增加，供需矛盾仍然十分突出，就业压力仍然很大。这两年毕业生人数仍有较大增长，应对工作岗位没有明显增加的现实，我们要同富有工作经验的下岗工人，劳动力价格底下的农村富余人口举行竞争，就业形势不容乐观。应对这样的环境，多掌握一门学问就多一门出路，所以，我计划自学会计这门专业。
首先，我对职业环境进行了分析。
此刻在我国，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财政专业，尤其是会计专业，每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说枯寂是热门专业，但如今这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师，ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些状况使就业市场竞争日益激烈。面临这种状况作为当代大学生应当好好筹谋自我的前途，做好合理的规划。真正走进社会工作才不会手忙脚乱，不知从何开始。
其次，我做了详细的规划。
一、明确专业学习目标：
为国家培养一批既懂中国会计，又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务本事、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。
二、明确应具备的本事
1、熟悉专业知识和相关政策法规，有必须的法律学，经济学，管理学及营销学等方面知识。
2、有良好的职业道德，工作认真踏实，谨慎细致，思维敏捷，逻辑分析本事强，对数字敏感，记忆力好。
3、有较强的社交本事，信息快，懂变通，善学习，求上进。
三、了解主要课程：
会计学、审计学、统计学、市场营销、财务会计、财务管理、经济法、资产评估、财务报表分析等
四、具体学习计划：
在学好专业知识的基础上，经过英语四级考试。另外，在校期间考出就业所需要的一些必要的资格证书，掌握必须的就业技巧。利用较充分的课余时间来熟悉相关政策法规，有必须的法律学，经济学，管理学及营销学等方面知识。经过参加一些活动来增强自我的社交本事。
五、应对弱势、威胁
1利用寒暑假去公司实习获得经验。
2多与人沟通习得交流技巧，做好心理准备。
3利用网络。报刊、人际关系等了解经融动向。
4增强竞争力。坚持乐观心态。
5多学些商业技巧，商业谈判。同时增加威信。
6多设计别的领域。适时选择其他行业，应对政策变化
会计证学习计划 篇5
只报考《中级会计实务》
第一阶段：基础学习阶段
这个阶段花费的时间长，需要2个多月的时间，并且每天需要花费3~5小时左右。 基础阶段的学习需要完成的内容主要有： 1、精读教材，把教材整体章节熟悉一遍;2、预科班和基础班的课件听一遍，有时间可以再听一下习题班的课件; 3、练习题做一套(可以是网上也可以是辅导书的各章节的练习)和单元测试题; 4、看学习指导，有问题可以在论坛交流;5、本阶段的学习主要是为了将教材的重点内容弄清楚弄明白，基础一定要打实。
我们针对这种情况，制定了一个学习计划表：
时间、中级会计实务：
11月22日 第1、2、3、4章
11月29日 第5、6(重点)章
12月06日 第6、7、8章
12月13日 第9、10、11章
12月20日 第12、13、14章
12月27日 第14、15章(重点)
01月03日 第15(重点)、16章
01月10日 第17章(重点)
01月17日 第18章
01月24日 第19章(重点)
01月31日 第19、20章
第二阶段：巩固知识阶段
这个阶段花费的时间需要2个多月，并且每天需要花费2~4小时左右的时间。 巩固知识阶段的学习需要完成的内容主要有：
1、听完习题精讲班的课件，把专题班的课程再听一下; 2、做一下最后六套题目;3、将之前做错的题目再梳理一下; 4、将学习指导的内容熟悉一遍;5、本阶段的学习主要是为了全面巩固相关知识点，在听习题班和专题班时建议先把题目做完，然后再仔细听课。
第三阶段：复习冲刺阶段
这个阶段花费的时间需要1个多月的时间，并且每天需要花费3~5小时左右。 1、听一下老师的串讲班(临考前推出);
2、考前一定要好好把考前一周语音串讲课程听完，根据老师提示的重点，再好好看看教材。把之前易错易混淆的知识点再好好分析一下，最后祝所有考生顺利通过考试!
只报考《财务管理》
第一阶段：基础学习阶段
这个阶段花费的时间长，需要2个多月的时间，并且每天需要花费3~5小时左右。 基础阶段的学习需要完成的内容主要有： 1、精读教材，把教材整体章节熟悉一遍;
2、预科班和基础班的课件听一遍，有时间可以再听一下习题班的课件; 3、练习题做一套(可以是网上也可以是辅导书的各章节的练习)和单元测试题; 4、看学习指导，有问题可以在论坛交流;5、本阶段的学习主要是为了将教材的重点内容弄清楚弄明白，基础一定要打实。
我们针对这种情况，制定了一个学习计划表：
时间、中级财务管理;
11月22日 第1章
11月29日 第2章
12月06日 第3章(难点)
12月13日 第3章(难点)
12月20日 第4章(难点)
12月27日 第4章(难点)
01月03日 第5章
01月10日 第6章(重点)
01月17日 第6章(重点)
01月24日 第7章(新增)
01月31日 第8章
第二阶段：巩固知识阶段
这个阶段花费的时间需要2个多月，并且每天需要花费2~4小时左右的时间。 巩固知识阶段的学习需要完成的内容主要有：
1、听完习题精讲班的课件，把专题班的课程再听一下; 2、做一下最后六套题目; 3、将之前做错的题目再梳理一下; 4、将学习指导的内容熟悉一遍;
5、本阶段的学习主要是为了全面巩固相关知识点，在听习题班和专题班时建议先把题目做完，然后再仔细听课。
第三阶段：复习冲刺阶段
这个阶段花费的时间需要1个多月的时间，并且每天需要花费3~5小时左右。 1、听一下老师的串讲班(临考前推出);2、考前一定要好好把考前一周语音串讲课程听完，根据老师提示的重点，再好好看看教材。把之前的易错易混淆的知识点再进行好好分析一下，最后祝所有考生顺利通过考试!
只报考《经济法》
第一阶段：基础学习阶段
这个阶段花费的时间长，需要2个多月的时间，并且每天需要花费3~5小时左右。 基础阶段的学习需要完成的内容主要有： 1、精读教材，把教材整体章节熟悉一遍;2、预科班和基础班的课件听一遍，有时间可以再听一下习题班的课件; 3、练习题做一套(可以是网上也可以是辅导书各章节的练习)和单元测试题; 4、看学习指导，有问题可以在论坛交流里留言;
5、本阶段的学习主要是为了将教材的重点内容弄清楚弄明白，基础一定要打实。
我们针对您的情况，给您制定了一个学习计划表
时间、中级经济法：
11月22日 第1、2章
11月29日 第2章(重点)
12月13日 第3章(重点)
12月20日 第3、4章(重点)
12月27日 第4章(重点)
01月03日 第5章(新增)
01月10日 第6章(新增)
01月17日 第7章
01月24日 第8章
第二阶段：巩固知识阶段
这个阶段花费的时间需要2个多月，并且每天需要花费2~4小时左右的时间。 巩固知识阶段的学习需要完成的内容主要有：
1、听完习题精讲班的课件，把专题班的课程再听一下; 2、做一下最后六套题目;
3、将之前做错的题目再梳理一下; 4、将学习指导的内容熟悉一遍;
5、本阶段的学习主要是为了全面巩固相关知识点，在听习题班和专题班时建议先把题目做完，然后再仔细听课。
第三阶段：复习冲刺阶段
会计证学习计划 篇6
全国20xx年会计从业资格考试准备工作已陆续展开，为帮助同学们尽快开始20xx年会计从业资格考试各科的学习，会计从业辅导名师制定了“20xx年会计从业资格《会计基础》考试学习计划”，以方便同学们对今后的学习进度进行全面控制，达到较好的学习效果。
针对于从未接触过会计的学员来说，《会计基础》科目应该是较难的，其中经济业务分录的编写及应用更是重点、难点，而《会计基础》与《财经法规与会计职业道德》、《初级会计电算化》又有联系之处，因此对于初学者来说，可将重点先放在《会计基础》的学习上，但是不能将另外两门完全搁置起来，三门学科应齐头并进!
第一章总论
主要是概念及特征、会计职能、会计对象、会计核算的具体内容、会计基本假设、会计基础展开叙述，是会计最基础的知识，学习时要注意领悟知识的本质。
第二章会计要素与会计科目
本章是基础知识章节，是对会计要素的进一步细分。要注意区分会计要素与会计科目之间的区别，掌握会计要素的确认和计量，以及会计科目的分类及设置。
第三章会计等式与复式记账
主要介绍会计等式与复式记账，学习时要注意好好体会借贷记账法的本质。
第四章会计凭证
主要是会计凭证的概念、作用、种类，及原始凭证和记账凭证的概念、种类、基本内容、填制要求、审核内容的要求、传递保管的'方法。
第五章会计账簿
本章的会计账簿是会计报表与会计凭证的中间环节。学习过程中结合老师的讲义实际接触一些会计账簿，对学好本章有很大的帮助，同时学员应通过做题加以巩固。
第六章财务处理程序
本章主要讲解了三种不同种类账务处理程序的内容，包括基本编制步骤、各自的优缺点和适用范围，本章学习的重点是在理解账务处理程序的基础上，掌握各种账务处理程序的主要特点、适用范围，能够根据不同单位的特点选择适当的账务处理程序以及掌握各种账务处理程序的编制方法。
第七章财产清查
本章主要介绍财产清查的概念、意义、一般程序，财产清查的方法以及财产清查结果的处理。学习时要结合老师的讲义，再做些题目加以巩固相关知识点。
第八章财务会计报告
本章属于次重点章节，在学习本章内容时，要重点体会各章财务报表中的各个项目，是如何反映企业的财务状况、经营成果和现金流量等信息的。
第九章会计档案
本章主要介绍会计档案的概念、内容、整理归档、保管、复制查阅以及销毁等规定。内容不多，但各个小的知识点都需要通过老师讲解，再加上适当的做题加以巩固和掌握。
第十章主要经济业务事项账务处理
本章主要介绍主要经济业务事项的会计处理，要想学好本章需要对前面一些章节的学习进行巩固，只有这样才能灵活的账务各类经济业务事项处理的思路。
随着20xx年会计从业资格考试备考工作的启动，学员可根据不同需求选报特色班、精品班、实验班等优惠套餐，辅导课程根据每位学员的学习基础，有针对性地讲解、训练、答疑、模考，并对学习过程进行全程跟踪、分析、指导。考生可根据个人实际情况，选择符合自身特点的个性化辅导班次。同时，网校推出的会计移动课堂(随课赠送)，全面支持手机看课、平板电脑看课，学员可以免费下载使用，随时随地皆可学习。
会计从业资格无纸化考试题库由财政部统一组织建设，明确了会计从业资格实行无纸化考试的规定。为了让广大考生更加深入的了解无纸化考试模拟系统，特为学员开通在线免费体验版，在无纸化考试模拟系统中做题、练习随心所欲，还在等什么，快来体验吧!
会计证学习计划 篇7
一、培养目标
1、使青年老师不断转变教育教学观念，主动掌握现代教育理论。
2、增强青年老师的科研和课改意识，使他们能积极主动地进行教材、教法研究、深入进行课改实验。
3、让青年老师多次指教公开课和研讨课，写出自己的教学反思，提高他们的综合素质。
二、做到“三给”
1、给机会。要多给青年老师展露才华的机会，让他们利用机会来挖掘自身的潜力。
2、给动力。这种动力主要是精神的，要借助于不断的鼓励来激发青年老师的工作热情。
3、给时间。对青年老师的成才不能急于求成，要给予他们充分的信任，允许他们失败，给予他们奋斗发展的一定时间。
三、近期个人发展目标
1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，努力学习新理论、新理念，提升自己的知识素养。
2、坚持每天读书两小时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的.能力。
3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。
4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。
四、未来三年发展规划
1、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。
2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的业务素养，成为了一个有内涵的老师。
3、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。
五、具体措施
1、养成天天阅读的好习惯。
在理论学习上，引导老师勤于学习，有学习的强烈意识和良好习惯;善于学习，有学习的有效方法和学习质量;学以致用，有学习的深度思考和实践行为。
2、做一个勇于课堂实践的老师。
课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的老师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的老师、学者型的老师。
3、坚持写“教育反思”。
教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。
4、加强基本功训练。
“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。”
5、制定老师个人成长计划。
老师发展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。作为青年老师，更应注重自我发展，确定个人成长规划，提高自身素质。
人的潜能是无限的，青年老师一定坚持理论与实际相统一的原则，挑战自我，完善自我，发展自我，实现自我，为学校的发展贡献自己的力量。
会计证学习计划 篇8
又一新学期开始，我不再虚度日子，我也不敢再得过且过，我应该要明确的提升自己，而对于自己的提升，我对这一学期也有了一个明确的设计，一个人的未来要过的精彩，就要能拼能赢。首先，就要有明确的设计，梦想与现实的结合这是我们行动的起点。对于新学期的学业计划，现在的我不能在迷茫下去，现应该定下一个可行的计划，而且，我还应该必须严格的去实施，调整。具体的我的新学期实行计划如下：
一、认真完成各科的学业
对于自己的学业成绩，上课要认真听讲，课后要巩固自己，认真完成老师布置的作业后，还应自己预习、复习，巩固今天所学的知识，预习下一堂课老师所要讲解的知识，做到“温故知新”，临近期末考试的时候更要认真复习，争取考一个好的成绩。
二、拿到会计从业资格证(会计电算化)
我的会计电算化还未过，上次的一分之差让我不得不重考，下定决心，我这次一定要过。这样，到我大三的时候就能报考初级会计师了，我要争取在学校学习的这一段时间内就能顺利的完成自己锁定的目标。
三、自考，争取考一科就过一科
自考，说难其实也并不难，它考验的是我们的自学能力，复习的自觉性，还要有系统的复习方法。学习全靠我们自觉，只要我们敢于拼搏，做自己想做的事，用我们强烈的进取心，持之以恒的学习，迎接通往自考成功路上的一个个挑战，我们终会实现自己的目标，完成自己的计划，实现自己的人生价值。
四、努力表现自己，多参加青协组织的'活动
自从我大一加入青年志愿者协会以后，我一直在不断历练自己，与人相处，虽然也参加了许多活动，如关爱老人、关爱留守儿童、废品回收、义卖报纸、献血等，但是，对于作为大学生的我们来说，要想接近社会就要多实践，实践来源于生活，充实自己，和社会接轨，让我们毕业时不至于对社会茫茫然，这也是对自己的一种有效的锻炼。
五、合理安排自己的业余时间，多看名人书籍，多多的充实自己，丰富自己的见闻
学校的图书馆是我们充实自己的一个不错的地方，多在里面逛逛，多看点名人书籍，多看点人生哲理的文章，感悟感悟人生，体验体验名人笔下的世界，感悟那些所不可言喻的文字，让自己做一个有文化涵养的人，丰富自己，锻炼自己。
六、发展自己的潜能，多多的展现自己，争取多拿到荣誉证书
借以得到肯定荣誉，是学校乃至人们对我的肯定，因此，多拿一些荣誉证书，对于提升我的信心也是一种途径。虽然，那只是表面现象，但，对于得到肯定的我是一种鼓励。
我知道，对于自己的未来，我们不能看到清清楚楚，也不可预测，没有捷径可走，未来的道路也不可能平平坦坦，我希望我能认真的去执行，敢于面对现实，不怕失败，争取早日达到成功的彼岸，建立起自己的一片天地，好好的经营自己的人生。
付诸实践，好好的充实自己的大学生活。
会计证学习计划 篇9
会计从业资格考试是广大想从事财会类职业人士必考的证书，那么如何高效学习、如何制定完善的学习计划才能在短时间之内拿到会计从业资格证书呢？大家都知道每做一件事计划的重要性，不仅可以让我们把握自己的学习进度，还可以对自己的学习起到一个鞭策作用。
1、早定计划、系统复习
建立计划，就是规划好复习时间表。根据会计考试覆盖面广，系统性强的特点，应全面地、系统地学习会计专业知识，如今会计专用书已自成体系，实务涉及“怎样做”，财务管理涉及“管理目标”，经济法提供应遵循的法律条文。由于内容多，涉及面广，因此进行复习的第一步应是通读教材，做到大小知识点铜盘阅读，倘若有不懂之处，也不要过多耽搁时间。读完后大概了解一下书里共有几章，每章主要讲了哪些问题，每个问题都包括哪几个小节的内容就行了。这样才能使自己整体把握，有的放矢。会计考试要求全科合格，因此教科书之间还要统筹兼顾，合理搭配时间，不能偏科。
2、精读教材、抓住重点
通盘阅读之后任务是精研细读，循序渐近，认认真真作好笔记。对每章节内容，哪些问题应该掌握，哪些内容只作为一般了解，哪些要点要熟练精通，通过这次复习要一目了然了。比如复习经济法，对于各种法律文件的形成发展过程，可以作为一般性了解，对于各种法律的执行程序应该掌握，而对于法律文件的内容就应该熟练精通。每一章节基本遵循这个程序。对没有系统学过会计专业知识者来说，听课辅导是必不可少的，但在听课之前，自己应当首先自学一遍，做到带着问题听课，课后再花时间消化理解，其效果就会大不一样。另外，在老师的指导下，学员自己去精读钻研，才能加深理解，牢固掌握应考知识。
3、归纳总结、分类对比
从近几年考试的试题分析不难看出，除了对基础知识的考核外，主要侧重对综合知识的考核。随着近几年无纸化考试的进行，考试实行随机抽题，这就增加了，考生对知识面的`掌握，同时也要求在复习过程中，不能搞条块分割，章节独立，要前后连贯，对各个章节的相同类似处归集整理，加深对知识的综合掌握。
4、全真模拟、反复练习
模拟试卷是考试的试金石，通过模拟练习，可以查漏补缺，什么地方没复习到，什么地方掌握的还不彻底，什么地方已经不需要再浪费时间，作到胸中有数，以便合理调整复习时间和内容。模拟考试一定要严格要求自己，就像与真的考试一样，时间，环境等，这样才能到考试时不让紧张情绪影响考试
5、理论实际、相辅相成
随着近年来实行全国统一的会计考试，对报考者的要求也大大降低，报考者的工作岗位不同，对辅导材料学习和理解的深度也不同，但不论处在什么岗位上，要想取得相应的会计职称，其考卷的标准和要求都是一样的。千万不能因为自己不从事这方面的工作，没有这方面的经验，就死记硬背。否则，书本上知识稍加变换出现在试题中，考生就有可能“书到用时方恨少”，造成临场发挥不出来，对考试错失交臂
6、新的知识、非学不可
每年的会计考试大纲都会出现一点点变动，虽不影响考试，但新出现的政策法规和新的知识点，都是考试必学的东西，不管是学习也好，考试也罢，其目的都是为了能将知识应用于工作实际，会计从业资格考试亦是如此。因此，对于辅导教材中出现的新知识，是非学不可的，某种程度上也是该考试的难点和重点，很有可能是必考的内容。
7、难度过大、大胆放弃
会计考试虽说比较难，但终究是60分就通过的考试，所以只要过了分数线，就不必刻意追求更高的分数，由于参加同一批次的应试者中，文化层次不同，实际水平也各不相同，每人应根据自己的时间安排和知识掌握程度，适当调整学习方法。对极为陌生，且难以理解，难度又特别大的问题，不如干脆放弃，把有限的时间花在易学易懂的问题上，并力求在考试中不失分。从会计资格考试的角度来说，对特别难的部分一般涉及不多，即使不答也失分不多。
8、实操考试、分开复习
会计电算化的考试分为理论、操作两部分，机考，理论学习和其他两门考试一样复习，操作部分建议选择比较好的培训机构进行专项辅导，可以达到事办功倍的效果。
会计证学习计划 篇10
对于计算机知识需有一定的把握，同时重点是财务软件的熟练操作。
第一章：会计电算化概述本章的主要内容是会计电算化简介与会计核算软件，学习时要在理解的基础上加以必要的记忆，善于总结规律，辅以足够的练习才能达到最佳的.学习效果。
第二章：会计电算化的工作环境本章主要内容是计算机基本知识、微型计算机硬件与软件系统、计算机网络的基本知识与计算机安全。有些属于常识性内容，但有些还需要通过记忆以及习题来加以巩固。
第三章：会计电算化基本要求本章的主要内容是会计电算化法规制度、会计核算软件的基本要求、会计电算化岗位及其权限设置的基本要求、计算机替代手工记账的要求、会计电算化档案的基本要求。
第四章：会计核算软件操作要求本章的主要内容是电算化会计核算基本流程、账务处理模块基本操作、其他会计核算软件功能模块的操作要求。本章真正涉及了财务软件的应用，为重中之重，应自己动手加以练习!
会计证学习计划 篇11
莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”只有读书，才能让我们不断丰富自己的文化素养，提高教学水平。巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”只有读书，才能让我们真正成熟起来，担负起人类灵魂工程师的重任。培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以成才”。只有读书，才能让我们更好地完善自我。以下是我的读书计划：
一、我的读书目标：
1、知识提高：让自己成为更富内涵的教师
2、思想提高：在读书中提高自己的思想境界。
二、读书活动的主要措施：
1.积极参加学校“书馨读写社”组织的.各项读书活动，与大家互相交流自己的学习体会与心得。
2.坚持做到每日读书学习至少一小时。
3.坚持每周写一篇读书心得。
4.坚持做读书笔记，汲取新的教育教学新思想，提高自己的教育教学水平。
5.通过网络学习，获取最新教育信息，充实博客内容，通过校讯通与大家分享读书的快乐。
苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书！”我想：每日挤出一小时来读书，应该不会有问题。让我们一起捧起书本，汲取无限的精神力量，为自己的工作打好基础，为我们的生活点燃希望。
会计证学习计划 篇12
新学期开始，针对基础会计学制定了学期计划，计划如下：
一、课程简介
《基础会计学》是我校会计学专业的一门专业主干课程，是会计证考试必考科目之一。本课程的设置旨在培养学生对会计学的基本理论、基本方法和基本操作技术的掌握，为后续专业课程的学习打下扎实的基础。
《基础会计学》既是一门会计学的入门课程，又是一门理论性与实务性兼容的课程。因此，本课程要求对基础理论的学习重在理解，在理解的基础上掌握会计核算的基本方法和基本操作技能;本课程学习的基本方法力求全面而客观，并辅之以必要的操作训练和案例分析，在此基础上加深对本课程的认识;基本操作技能方面要求能基本掌握凭证、帐簿直至报表的一般流程。
二、课程的教学目标及总的教学要求、重点、难点
教学目标及总的要求:
通过本课程学习,要求掌握会计基本理论、基本方法、基本操作技能，熟练运用会计的基本方法、基本技术，为学习会计专业的后续课程打下扎实基础。为此，基础会计应以“会计是一种管理活动”为中心，在基本理论基础上，将会计假设、会计确认、计量、会计要素等贯穿全部教学过程，由浅入深，循序渐进。
教学的重点：
复试记账的概念和原理，复试记账的理论依据：会计衡等式;会计六大要素及会计核算的方法体系;借贷记账法的特点和具体运用;会计循环系统，主要经济业务的核算：即资金筹集、供应过程采购业务、生产过程产品归集、销售过程、财务成果形成、财务成果分配的账户设置与账户运用;会计核算基础，权责发生制与收付实现制的理论及运用;几种主要会计核算程序特点、优缺点;财产清查中的两种盘存制度理论和操作;会计两张主报表的概念、结构、编制。
教学难点：
会计准则的基本理论;如会计假设与会计原则等理论性较强的基本理论问题;经济业务内容的分类;会计核算基础，权责发生制与收付实现制的理论及运用;材料的成本计算和产品的生产成本计算。财产清查中的两种盘存制度理论和操作;会计两张主报表的概念、结构、编制。
三、课程性质
专业基础必修课，对象为会计及相关专业学生。
四、教学方法
围绕培养实用型人才，满足用人单位的需求。讲授基础会计课必须坚持理论联系实际原则，把理论与生活工作联系起来，引导学生学习、思考和研究。
采用灵活、多样化教学，增强师生互动;对有些章节可采用讨论式、自学式，区分不同的对象选择相适应的教学方法与手段，提高教学效率与效果。
五、课程考核办法
本课程为考试课，考试课程的成绩，已期末考试成绩为主，适当参考平时成绩。期末考试采取闭卷统一考试的办法。试卷要求覆盖面要广，考试内容复盖课程的各章、各节;试卷的各能力层次：识记、领会、简单应用、综合应用各占一定比例;试卷的难易程度应合理。考试题型，可选择单项选择、多项选择、判断、不定项选择等形式。
会计证学习计划 篇13
一、 把握关键时间点
凡事预则立不预则废，在20xx年刚开始的时候就要按照时间轴做好一年的中级会计职称备考规划。中级会计职称3月1日起开始报名，9月9日—10日考试。中间不过短短六个月的时间，再加上自制力不够强的逛街游玩再占用掉一部分，留给复习备考的时间就更短了。对于本身是会计专业出身，或者已经通过初级的考生来说，报名完成后投入到复习状态是完全可以通过中级考试的。但对于会计基础不是太好的考生来说，一定要尽早开始复习。
小编建议大家在教材下来前先根据听16年基础班的课件，提前熟悉基本概念和知识点。尤其是像中级会计实务和中级财管管理这样的科目，知识点比较多，一定要尽早开始预习。等万题库的基础班课件开讲的时候就可以完全跟着老师的进度走，不用担心跟不上，以致出现学习吃力效率不高的情况。
相对实务和财管来说，经济法科目稍微简单一些。大家在每一阶段要分清主次，小编建议大家复习初期以实务和财管为主，复习后期要加强经济法科目的学习。当然复习过的科目要一遍遍加强练习，避免浅尝辄止，考场上出现看着很熟悉就是做不对的局面。
总而言之，每一阶段要做每一阶段的事情，基础阶段要夯实基础，强化阶段可以根据重难点进行强化训练，冲刺阶段要融会贯通查漏补缺。
二、合理的科目搭配
中级的考试科目只有《财务管理》、《经济法》和《中级会计实务》三科，相对注会巨无霸六科来说已然好多了。对于大龄考生、妈妈级考生和工作繁忙的考生来说，第一年可以选择报考财务管理+经济法或中级会计实务+经济法，这是因为财管和实务两科同时报考的话所需的复习时间会很多，所以对于没有太好基础又没有太充足时间的考生来说，尽量两科不要同时报。
对于基础好而且时间比较充足的考生，建议三科一起报。中级会计职称毕竟是职称类考试，只要跟着老师一遍遍的复习，相信一次过三科的目标是可以达到的'。
中级会计职称学习计划
备注
第一周
（12。01—12。09）
第一章 总论
第二章 存货
第一章 总论
第一章 总论
1．《经济法》共有8章内容，公司法、合同法涉及主观题的可能性较大，需要引起足够的重视。本科目重在理解、强化记忆、战略性复习。
2．《中级会计实务》从整体上侧重于考生基础概念、基本理论知识和基础业务处理能力的考核。学习时应注重理解、反复练习、总结归纳。
3．《财务管理》这门课要注意各章之间的联系。计算性内容所占分值较大，记忆公式较多。学习本科目事应注重全面复习、重点强化、梳理归纳。
第二周
（12。10—12。16）
第三章 固定资产
第二章 财务管理基础
第一章 总论
第三周
（12。17—12。23）
第四章 投资性房地产
第六章 无形资产
第三章 预算管理
第二章 公司法律制度
第四周
（12。24—12。30）
第五章 长期股权投资
第四章 筹资管理（上）
第二章 公司法律制度
第五周
（12。31—1。06）
第七章 非货币性资产交换
第八章 资产减值
第五章 筹资管理（下）
第三章 其他主体法律制度
第六周
（1。07—1。13）
第九章 金融资产
第十章 股份支付
整体复习前五章内容
第四章 金融法律制度
第七周
第十一章 长期负债及借款费用
第六章 投资管理
第四章 金融法律制度
（1。14—1。20）
第八周
（1。21—1。26）
第十二章 债务重组
第十三章 或有事项
第六章 投资管理
第五章 合同法律制度
第九周
（1。27—2。02）
新春佳节，可适当放松，闲暇之余重温教材和习题
第十周
（2。03—2。09）
第十四章 收入
第七章 营运资金管理
第五章 合同法律制度
第十一周
（2。10—2。16）
第十五章 政府补助
第十六章 所得税
第七章 营运资金管理
第五章 合同法律制度692P.COM
第十二周
（2。17—2。23）
第十七章 外币折算
第十八章 会计政策、会计估计变更和差错更正
第八章 成本管理
第六章 增值税法律制度
第十三周
（2。24—3。01）
第十九章 资产负债表日后事项
第八章 成本管理
第六章 增值税法律制度
第十四周
（3。02—3。08）
第二十章 财务报告
第九章 收入与分配管理
第七章 企业所得税法律制度
第十五周
（3。09—3。15）
第二十章 财务报告
第五章 长期股权投资
第十章 财务分析与评价
第七章 企业所得税法律制度
第十六周
（3。16—3。22）
第二十一章 事业单位会计
复习整理一下整本书框架以及公式
第八章 相关法律制度
第十七周
（3。23—3。31）
第二十二章 民间非盈利组织会计
休息调整
复习整理一下整本书的概念
提示：
1。以上时间进度，包含了同学们预习教材，正式听课，做练习的时间，建议考生们要根据自己的工作，学习情况合理安排好时间和进度。
2。20xx年中级会计职称教材变化预计不会太大，万变不离其宗。报名前这段时间考生复习时可以利用20xx年教材和新辅导书，同时关注新增内容。
会计证学习计划 篇14
很高兴能成为北外的学生。刚入学时，我还不知道现代远程教育究竟是怎么一回事，开学后，老师给我们讲解了《入学学习指南》，在平台上学习了《网络学习指南》课，也深刻理解开放通过《入学指南》，以积极进取的态度来学习。
1、课程计划、单元计划、复习计划、网络平台使用计划。有了学习计划，保证自学活动有计划、有步骤地进行。只要持之以恒地坚持学习，自然会养成良好的自学习惯。
2、认真听好在线学习辅导课，在上课前按自学计划预习有关课程，做好了充分的准备，带着疑问和渴求知识的心情来听辅导课。在听课过程中，认真听、认真思考，做好听课笔记。记好重要的内容，如果听不懂，无法跟上教师讲授的进度时，不要惊慌，在课后尽快地寻求辅导老师和其他学生的帮助。做到当堂的问题当堂解决。
3、详细做好自学笔记
4、一个再学习、再提高的过程。所以，这种活动效果很好，即拓宽了我的视野，又培养了我的各方面的能力。
5、利用多媒体技术进行学习
利用多媒体进行学习是远程教育的重要学习方式，充分利用媒体资源进行学习，是一种十分必要的`措施和手段。我在自学的过程中，利用课件进行学习，课件包括了教学中的重点、难点，还有自测练习。通过使用课件，帮助我检查、复习和巩固学习取得了较好的效果。
另外，为了学习方便，我经常在家或在单位上网学习，浏览北外学习的平台，补充了自己自学方面的不足；遇到不懂为自己的将来奠定坚实的基础。它才是你真正的"授业者"
会计证学习计划 篇15
在制定初级会计职称学习计划时，不要脱离初级会计职称学习的实际情况，不少学生在制定学习计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。
要从学习实际出发
在制定初级会计职称学习计划时，不要脱离初级会计职称学习的实际情况，不少学生在制定学习计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。
什么是学习的实际呢?
①自己将要掌握的知识和能力是什么?
例如，在这个月的学习计划中要接受和“消化”多少知识?要着重培养哪些能力?
②明确时间的多少。
在每个学习阶段，能有多少确实可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?
③学习上的欠缺和漏洞。
自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”?
要留有余地
计划的具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的，毕竟还不是现实。要想把计划变成现实，还要经过一段时间的努力，在这个过程中，自己的思想可能会发生某些变化，学习的各种条件也可能会发生变化，学习计划再实际，也难免出现估计不到的情况。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，因此计划中的常规学习时间就会增加，自由学习时间则会减少，计划中的学习任务就可能完不成。再如，有时集体活动比计划的多了，占用了较多的学习时间，也会影响学习计划的实施等等。所以为了保证计划的实现，学习计划不要太满、太死、太紧，要留有机动时间，目标也不要过高。在机动时间内安排一些一旦完不成的学习任务，或者安排一些时间性不强的学习任务。
由于在学习的时间和学习的内容安排上有了一定的伸缩性，就可以适应临时变化的情况，完成计划的.可能性也就增加了，这也有利于增强自己的学习信心。
有的学生在制定计划时，由于没有留有余地，结果一旦受到冲击，计划就难以实现，慢慢地还会对制定学习计划的必要性产生怀疑，有的干脆取消了制定学习计划的做法。当然，计划中留的余地也不能太多，太多了会使自己执行计划时松松垮垮，缺乏争取完成计划的奋斗精神。
要提高时间的利用率
早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进行，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排，学习效果，时间利用率将会大大增强和提高。
注重效果及时调整
在计划执行到一定阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以便及时调整计划，使之更加切实可行。主要检查以下内容：
自己是不是基本按计划做了，计划中的学习任务是否完成了，没有完成的原因是什么。通过检查，立即采取相应的措施，及时调整计划或排除干扰。可以结合写日记，不断记录计划的执行情况，使自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和改进。不写日记的同学，起码在一天结束的时候，回忆一下当天的学习生活，以便及时调整学习计划。
计划要全面
制定的是20xx年初级会计职称考试学习计划，自然要多考虑学习时间的具体安排。不过，为了保证学习任务的完成，应当对学习、工作、生活做出全面的考虑和安排。
例如，除了初级会计职称学习以外，还要安排好工作时间、锻炼身体时间、睡眠时间、文化娱乐时间等等，这样才能保证自己的全面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动有趣。
有的学生制定初级会计职称学习计划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起学习疲劳，既影响学习效果，也影响全面发展。
长计划和短安排要结合好
在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。但是，由于实际的生活千变万化，往往不好预测，所以长远的计划不能太具体，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制定得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。
有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有明确的学习目标。
总之，科学的、实际可行的并认真执行的学习计划，必将使初级会计职称的学习效率大大提高，意志品质大大增强，从而对初级会计职称的学习的成功越来越有信心，随之而来的是学习丰收的喜悦。而那些不料学的、脱离实际的、为应付老师而制定的、不认真执行的计划，只是一纸空文而已。
会计证学习计划 篇16
多数人可能会有这种顾虑：“学习20xx年课程，记忆深刻后会影响20xx年新课程的学习，担心变化太多，学了也白学，”这个问题还真不是个问题。
不知道你们有没有听过，对比记忆。
有学员这么说过：“如果直接让我学习20xx年课程（在没有任何去年课程记忆的影响下），这样反而我不爽，我比较喜欢学完20xx年课程，然后和20xx年课程做个比对，对于变化的地方，有不同的解释，这样比较容易记忆法，更能加深对新知识的印象。
换个说法，我比较喜欢听不同风格老师的讲课，每个老师有不同的侧重点，听他们课程过程中，会发现提炼不一样的东西。再加上咱们网校每门课程的课程至少有两个老师讲授，大家可以根据自己的时间和精力尽量去多听听，体会下他们的思路，从中总结处自己的思路。”
可见，换个角度，这何尝不是一件好事情呢？
会计证学习计划 篇17
注册会计师考试备考已经到了紧要关头，最终成败在此一举，做好剩下的复习备考才能巩固学习成果，对得起自己之前的辛苦。大的备考计划大家都有，但是对于每天的学习，是否认真规划过呢，一天的时间应该如何分配，到底要早晨学习还是晚上学习，这些其实都应该认真规则，让自己以最好的状态投入到注会学习当中，把握学习节奏。
一日之计在于晨
很多考生都会选择晚上学习，特别是一些上班族考生，白天要工作，所以基本都把注册会计师考试学习安排到了晚上，但不少人学习效果并不好。其实人本身来说，到了晚上，其实身体机能已经处于一个比较差的阶段，精力不集中，这个时候人会偏向于进行娱乐、休息的活动，这使得晚上的学习计划很容易拖延。比如已经计划了晚上学习3小时，复习2个章节，但是由于注意力涣散或者劳累，只学了1个小时，除了耽搁学习进度还会打击学习的积极性，降低自信心。如果熬夜硬挣完成计划，又会影响第二天的工作学习。解决办法是尽量将学习计划放到早晨，早睡早起，晚上即使学习也不要安排太多时间，强迫自己在精力不好的晚上学习，可能会产生“为什么我那么辛苦，干嘛要那么累”这样的负面情绪。
(1)计划要全面
订的是学习计划，自然要多考虑学习的具体安排，不过，为了保证学习任务的完成，应当对学习生活做出全面的考虑和安排。
例如，除了学习以外，还要安排好社会工作时间，锻炼身体时间，充足的睡眠时间，文化娱乐时间等等，这样才能保证自己的全面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动有趣。
有的学生制订学习计划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起疲劳，既影响学习效果，也影响全面发展。
(2)长计划和短安排要结合好
在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。但是，由于实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远的计划不能订得太具体，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制订得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。
有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有明确的学习目标。
(3)要从学习实际出发
在制订学习计划时，不要脱离学习的实际情况，不少学生在制订学习计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。
什么是学习的实际呢?
①自己将要掌握的知识和能力是什么。
例如，在这个月的学习计划中要接受和“消化”多少知识?要着重培养哪些能力?
②时间的多少。
在每个学习阶段，能有多少确实可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?
③学习上的欠缺和漏洞。
自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”?
(4)要留有余地
计划的.具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的，是设想，毕竟还不是现实，要想把计划变成现实，还要经过一段时间的努力，在这个过程中，自己的思想可能会发生某些变化，学习的各种条件也可能会发生变化，学习计划订得再实际，也难免出现估计不到的情况。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，这样，计划中的常规学习时间就会增加，自由学习时间则会减少，因而计划中的学习任务就可能完不成。再如，有时集体活动比计划的多了，占用了较多的学习时间，也会影响学习计划的实施等等。所以为了保证计划的实现，学习计划不要订得太满、太死、太紧，要留有机动时间，目标也不要订得过高。在机动时间内安排一些一旦完不成对当时学习影响不大的学习任务，或者说，安排一些时间性不强的学习任务。
由于在学习的时间和学习的内容安排上有了一定的伸缩性，就可以适应临时变化的情况，完成计划的可能性也就增加了，这也有利于增强自己的学习信心。
有的学生在订计划时，由于没有留有余地，结果一旦受到冲击，计划就难以实现，慢慢地还会对制订学习计划的必要性产生怀疑，有的干脆取消了订计划的做法。当然，计划中留的余地也不能太多，太多了会使自己执行计划时松松垮垮，缺乏争取完成计划的奋斗精神。
(5)要提高时间的利用率
早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，叮以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进行，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排，学习的效果，时间的利用率将会大大增强和提高。
(6)注重效果，及时调整
在计划执行到一定阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以便及时调整计划，使之更加切实可行。
主要检查以下内容：
自己是不是基本按计划做了，计划中的学习任务是否完成了，没有完成的原因是什么。
通过检查，立即采取相应的措施，及时调整计划或排除干扰。
可以结合写日记，不断记录计划的执行情况，使自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和改进。不写日记的同学，起码在一天结束的时候，回忆一下当天的学习生活，以便及时调整学习计划。
总之，科学的、实际可行的并认真执行的学习计划，必将使学习效率大大提高，意志品质大大增强，从而对学习的成功越来越有信心，随之而来的是学习丰收的喜悦。而那些不料学的、脱离实际的、为应付老师而制订的、不认真执行的计划，只是一纸空文而已。
会计证学习计划 篇19
第一阶段入门预习阶段(目前-2021年10月31日)
学习目标：
(1)了解初级会计职称考试，了解考试范围、考试形式、考试特点等。
(2)分别掌握《初级会计实务》和《经济法基础》的教材结构及考试资料概况。
(3)了解自我，承认自己的优点和缺点。
学习方法：
建议每天学习2-4个小时，听课、看书、练习相结合，考生要克服拖延和倦怠情绪，每周按时完成学习任务，养成良好的准备习惯，打下坚实的基础。
学习任务：
《初级会计实务》:学习入门指导班，根据入门指导班的课程依次学习。掌握会计实务的基本概念和会计要素是会计实务的基础，现阶段学生对这些概念要有明确的理解。
《经济法基础》:学习入门指导班，了解经济法基础——考试题型及考试特点。经济法的基础在学习中主要以理解记忆为主，在学习过程中要与讲课、教材、课程一起学习，听课、读书、练习很重要。
入门预习阶段主要是听入门指导班，其中《初级会计实务》的课在14节左右，《经济法基础》的课在6节左右。0对基础或基础差的学生来说，《初级会计实务》需要花更多的时间学习，基础概念必须彻底理解和基础。
第二阶段基础巩固阶段(2021年11月初至2022年2月末)
学习目标：
(1)经过基础精钢阶段的学习，掌握初级会计考试知识点，加深理解记忆。
(2)要全面掌握初级会计考试两门课程的基础知识，必须掌握90%以上的知识点，明确考试的重点章节和资料。
(3)掌握初级会计考试命题趋势，了解命题规律，经过练习巩固。
学习方法：
我建议每天学习三到五个小时
巩固基础阶段主要是听课、看书、做题，全面了解两门课的考试知识点。基础政纲阶段的课程比较多，讲课比较详细，学生必须全面学习课程，不要遗漏，要打好基础，为以后的冲刺阶段做好准备。
注意：
1.学习计划只能由学习者参考，学习者可以结合自己的方案灵活安排，及时调整。
2.以上计划与独角兽网校的基础政纲班课程相关学习，课程包括电子授课，可以同时学习。(威廉莎士比亚、独角兽、独角兽、独角兽、独角兽)讲课是教材的定论，建议学员，买一套官方教材，教材和讲课一起使用。)。
3.要巩固基础阶段的学习，学习长子资料后进行相应的练习，巩固学到的知识点。独角兽网校题库有学生可以使用的章节练习题。
4、巩固基础阶段的学习后，要及时梳理各章的知识框架，使其系统化。
5、巩固基础阶段，时间较长，坚持昂贵，学生必须坚持学习整个阶段的资料。
第三阶段强化阶段(2022年2月末至4月中旬)
学习目标：
(1)经过大量练习，巩固知识点，全方位了解记忆知识点，保证问题的准确性。
(2)练习后，了解自己对知识的`掌握程度，调查不足之处，全面掌握知识点。
(3)了解考试重点、难点，熟练掌握考试重点资料，逐步克服难点。
学习方法：
每天学习3个小时以上。
本阶段的学习主要是听课和解题为主，努力学习练习题评价班的课程，通过各考点逐一突破。深入研究初级会计考试教材，调查不足之处，加深理解和记忆。
学习任务：
先听一遍练习班课程，用章节资料或阶段性资料进行特别测试，提高问题的效率和准确性，加深对教材考点的理解和记忆。
独角兽网络学校的问题银行有章节练习和小组练习，在这个阶段，学生应该充分利用问题银行的这些功能。
做题可以知道自己对知识有多了解，从而进一步研究考试教材，对知识点调查不足之处，加深理解记忆。(莎士比亚，哈姆雷特)。
本阶段课程及各章练习结束后，可以制作1 ~ 2套历年真题或模拟试卷来测试自己的学习方案。
具体的学习时间，这个阶段建议学习者根据自己的知识掌握程度自行安排，在4月中旬左右完成这个阶段的学习。
第四阶段冲刺阶段(2022年4月中旬-考试)
学习目标：
(1)在这个阶段，学生要全面复习，重点突破，把各科的知识资料联系起来，形成知识框架，心里有数。
(2)多做模拟和真题，检查知识掌握情况，不要在教材资料上留下盲点。
(3)考试前要调整好心态，不能懒惰或轻率。
学习方法：
每天学习三个小时以上
要把讲课和问题结合起来。在课程中，教师们也教学员解题技巧，帮助学生更安全地通过考试。
利用独角兽网络学校题库的机器考试模拟系统，限制时间制作真题或模拟试卷，模拟考试场景和考试状态，掌握初级会计考试答题过程中时间和精力的分配，熟悉机器考试操作和功能。
努力听冲刺特训阶段的课程，体会教师对教材精华的浓缩，重点记住教师的提示。
学习任务：
4月中下旬，将讲课、教材和课程相结合，明确了解考试的重难点资料。
课后，主要做题，加上真题和模拟题，掌握不好的重难点资料，加深学习理解。
在不断解题的同时，要经常回顾以前的错误问题，掌握不好的资料。
这个阶段的学习主要是根据学习者对以前学习资料的掌握程度，自行调整这个阶段的学习计划和日程。
冲刺阶段是考试准备的最后阶段，学生们对已经学过的资料有明确的认识和掌握，多做题，回顾困难的资料，同时要保证良好的心态。
会计证学习计划 篇20
一、精读教材，全面掌握教材的重点及难点
会计考试教材是命题的依据，而考试大纲是命题的主绳。近几年，会计考试对教材知识点的要求越来越广，难度相对来说越来越大。这就要求考生对教材基础知识进行全面系统的学习，能够彻底理解教材的每一个重点及难点。有些章节是每年的必考，比如存货、收入、应付职工薪酬、固定资产等，而这些章节相对也有一定的难度，考生在学习过程中要善于总结，抓住其核算规律。
此外，会计教材的各章节并非是孤立的，考生在学习过程中应考虑其关联性，做到知识点的相互衔接，从而融会贯通。比如：借贷记账法是后续各实务章节的基础（所以借贷记账法的记账规则必须无条件掌握），而后续实务章节则是借贷记账法的具体运用并有助于借贷记账法的深刻理解。再比如：资产负债表与损益表的关联点在哪儿。如果考生在学习过程中能够相互关联着去理解，那知识点的记忆将更加牢固，我们强调对教材的研读，并非要求考生死记硬背，而是要求考生在彻底理解会计原理、会计准则的基础上灵活运用，并真正服务于实际工作。总之，教材就是考试的“本”，将教材各知识点吃透是考生顺利通过考试的前提。
二、强化练习，做题检验
考生在精读教材的基础上，检验教材知识点掌握程度的唯一方法就是做题，因此平时学习过程中要适当地做一些高质量且有针对性的题目。反过来说，做题也是再次强化教材理解的方法。
何谓高质量且有针对性的题目呢？历年真题的代表性最强，因为历年真题紧扣教材及大纲，反映了考试的题型、规律及命题的方向。因此我们可以选择近几年的真题，熟做精做，最后做出总结，哪些知识点自己掌握了，哪些没有掌握，本套题目的知识点是否还有其他命题形式，最后通过做题达到举一反三的效果。在这儿还要提醒各位考生，会计知识每年都有或多或少的变动，所以我们一定要按照最新处理方法考虑交易或事项的'具体核算。
除历年真题外，考生还可以选择一些权威性的培训机构设计的模拟题，这些模拟题虽与真题有一定差异，其紧扣大纲的特点也会有助于我们的应试。
三、设立学习目标并找到适合自己的学习方法
会计知识的学习是一个非常枯燥的过程，尤其对于初学者并已参加工作的考生来说，这需要较强的耐心和毅力。给自己明确一个目标，确定要学到什么程度，然后一天天、一点点地去积累。那工作之余时间太少怎么办，这就需要考生选择适当的培训机构及适合自己的学习方法，用适合自己的学习方法去学习将会达到事半功倍的效果。在信息普及时代，网络培训不失为一个好的选择，随时学习，随地学习。
-
为了您方便浏览更多的会计证学习计划网内容，请访问会计证学习计划
