大棕熊故事教案
发表时间：2025-05-08大棕熊故事教案(分享9篇)。
大棕熊故事教案 篇1
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它跑来，告诉小兔说：“不好了，猎人把我的房子烧了，你能帮我找一个房子吗？”小兔说：“我的房子很大，我们两个一起住，好不好？”小松鼠非常感激，说：“太好了，我有好朋友了。”小兔子和小松鼠手牵着手，一起回到小兔家里。
它们乐呵呵地装扮自己的房子，把漂亮的画贴在墙上，房子非常美观，它们很快进入梦想。睡到半夜，小松鼠大声喊：“不要打我，不要打我。”小兔子连忙叫醒它，小松鼠说：“梦见有人拿着石头，追它，它不停地跑，吓得自言自语起来，原来是梦啊！”
第二天早晨，小兔子和小松鼠早早起床，在马路上散步，边走边说，非常高兴，一起回家吃完，一起睡觉。
从此以后，它们成了永不分开的好朋友。
大棕熊故事教案 篇2
从前，有个非常骄傲的公主，无论谁向她求婚，她都会说：“只要你猜对我的谜语，我就嫁给你。”如果没猜对，她就会傲慢地把求婚者赶走。有三个裁缝听到这个消息后，就想去试试。
他们来到宫殿里报了名。公主马上让他们猜谜语：“我的头发有两种颜色，请问是哪两种颜色？”第一个裁缝说：“黑、白色，像白芝麻落在黑布上一样。”公主说：“错，第二个裁缝猜吧。”第二个裁缝说：“既然不是黑白色，那肯定是棕、红色，就像节日礼服。”“错！”公主说，“第三个裁缝来猜。”小裁缝笑嘻嘻地说：“是金发和银发。”公主一听，顿时脸色苍白。因为这个秘密从没有人知道，竟然被小裁缝猜对了。
公主接着说：“你猜对了，但你必须在熊窝里过一夜，我才愿意嫁给你。”小裁缝爽快地说：“行。”晚上，小裁缝来到熊的身边，熊立即就想给小裁缝一个热烈的“拥抱”。小裁缝忙避开，说：“熊大哥，我请你吃坚果。”于是，他拿出一把坚果，先咬开吃起果仁儿来。
熊见了，便说：“拿一个给我吃！”小裁缝悄悄地把坚果换成一块卵石递给它，熊接过石头咬了一口，没咬开，心想：“你小子都咬得开，难道我还不如你？”于是使劲地咬啊咬，但就是咬不开，最后把牙齿全部磕掉了。这时，小裁缝又拿出一把小提琴开始演奏，熊一听到音乐，情不自禁地跳起舞来。他觉得太有趣了，就问小裁缝：“这琴好学吗？”
“太好学了，三岁小孩子也能学会。”小裁缝说，“不过，要把你的指甲剪了才能学。”熊见小裁缝愿意教他，就伸出两爪让他剪。小裁缝用一个大钳子死死夹住熊的`爪子。第二天早上，公主很惊讶，小裁缝居然没有死，她知道他一定是个既勇敢又聪明的人，便很高兴地嫁给了小裁缝。
小裁缝凭借勇敢不仅战胜了凶猛的熊，而且还得到了公主的爱情，真是一箭双雕的好事啊！遇到难事，只要你肯开动脑筋，就能找到解决的办法。
大棕熊故事教案 篇3
小刺猬种了一棵苹果树，一天，苹果树对小刺猬说：“小刺猬，赶快给我浇点水吧！我就快渴死啦！”
小刺猬却说；“我只喜欢吃苹果，至于你渴不渴，我可不想管。”
又过了一些天，苹果树对小刺猬说：“小刺猬，你可以给我拔掉脚边的杂草吗？它们吸取了我的养分让我没法儿长得更好。”
小刺猬却说；“我只想吃苹果，干嘛要去做无谓的劳动，我现在要去睡觉了。”
过了几天，苹果树又对小刺猬说：“小刺猬，我的身上有很多小虫子，实在是痒的难受，帮我捉一下虫子吧！”
小刺猬说：“捉虫子可不是我该干的活，我还要去玩儿呢！”
秋天到了，小刺猬美滋滋的.想：“苹果树上一定结满了大苹果，我现在就去摘几个尝尝。”
说着，来到苹果树下，等它抬头一看，却彻底傻了眼，树上就连苹果的影子也没有。
小朋友们，你们能告诉它这是为什么吗？
大棕熊故事教案 篇4
夜晚的星光真好，小青蛙坐在荷叶上，一边哼着小曲一边观赏着美丽的夜景。突然，它看到水中有很多星星。小青蛙想：“好漂亮的星星啊!我去捉几颗星星来玩玩，一定很有意思。”
“扑通！”小青蛙跳进水里去了。捉了半天没捉到，小青蛙爬回荷叶上一看，星星还在水里。小青蛙觉得很奇怪，明明有那么多星星，为什么我没有捉到呢？
“扑通！”小青蛙又跳进水里去捉星星。它在水里捉了半天还是没哟捉到，垂头丧气的爬上了荷叶！
大家说：“小青蛙，你捉不到星星的，别白忙了。”
小青蛙说：“不会的，不会的。我一定会捉到星星的！”
就这样，每晚小青蛙都会在池塘里捉星星，但是每次都是扑空的。但是，小青蛙一直坚持一定要捉到星星，绝不放弃。
日复一日，小青蛙还是一如既往的捉星星，但是结果还是一样的，但是小青蛙却意外的收获到了东西，它的跳水技能大大的提高了。
没过多久，动物们举行了一场动物运动会！小青蛙报名了跳水栏目。这次，小青蛙在运动会上得了跳水第一名。小青蛙拿到奖牌高兴得跳了起来，虽然自己没有捉到星星，却因此让自己的跳水技能大大提高了。
大棕熊故事教案 篇5
猪妈妈有两个孩子，一个叫大耳朵，一个叫尖臀部。
一天，大耳朵对尖臀部说：“听说山谷里很好玩儿，还有很多美味的果子，美丽的鲜花，我们一起去玩儿吧！”
尖臀部听了，连连摆手说：“不了不了，妈妈说过，那里很危险的，我们不能去。”
大耳朵嘲笑的说：“真是胆小鬼！你不去我一个人去！”
大耳朵不听尖臀部的劝阻，执意一个人走到山谷里去了。
很快，天黑了，猪妈妈回到了家，它没有看见大耳朵，就问尖臀部：“孩子，大耳朵去哪里啦？”
尖臀部支支吾吾的说出了实情，猪妈妈担心极了，立刻去山谷里找大耳朵。
没一会儿，就听到了一阵救命声，它一听，那不正是大耳朵的叫声吗？它赶紧顺着声音，果然看到了大耳朵，它被大灰狼抓住了，猪妈妈捡起一根粗棍子，朝大灰狼打去，和大灰狼殊死搏斗，耳朵也被大灰狼给咬掉了，终于把大耳朵给救了。
回到家，大耳朵望着猪妈妈血流不止的耳朵，自责的哭了起来，边哭边说：“对不起妈妈，我不该不听您的话的！”
大棕熊故事教案 篇6
小母鸡今天高高兴兴地来到商店里，它想，买点什么东西呢？小母鸡买了花头巾和花裙子，因为它明天要过生日了，所以它要把自己打扮得漂漂亮亮的。
小母鸡买完了东西刚要走，突然发现有一样东西在柜台里闪闪发光。它仔细一看原来是一对特别好看的耳环。小母鸡想：我戴上它一定很漂亮。于是它赶快买下了耳环。
小母鸡在回家的路上碰见了一条调皮的小黄狗。它赶快打开书包叫小黄狗看。“怎么样？我买的裙子和头巾好看吗？”
小黄狗点点头说：“嗯，挺好看的。”
小母鸡又高兴地说：“我还买了一对特别好看的耳环呢！”
小黄狗一听，上下打量了小母鸡几眼，嘻嘻地笑了起来。
小母鸡奇怪地问：“你笑什么呀？”
小黄狗说：“你仔细想想，你买耳环戴在什么地方呢？”小黄狗指着自己的.耳朵问，“你有耳朵吗？”
小母鸡赶忙用翅膀摸了摸自己的头。咦，就是的，自己的耳朵长在什么地方呢？
小黄狗用爪子划着自己的脸羞着小母鸡。“小母鸡，小傻瓜！没耳朵，买耳环！”小黄狗一边说，一边笑着跑远了。
小母鸡挺不高兴地回家问妈妈：“妈妈，我怎么没有耳朵？”
鸡妈妈说：“有呀！要是没有耳朵我们怎么听得见声音呢？”
小母鸡问：“那我们的耳朵长在什么地方呢？”
母鸡妈妈说：“你看妈妈眼睛旁边有什么？”
小母鸡说：“有一个小洞洞。”
母鸡妈妈说：“我们的耳朵这样长有两个好处。一个是雨水淋不着，一个是灰尘进不去。这多巧妙呀！”
小母鸡一听高兴地蹦起来，“就是的，太妙了！”不过它又很快发愁地说，“怎么戴耳环呀？
母鸡妈妈说：“干吗一定要戴耳环呢？戴项链不也一样好看吗？”
小母鸡就照妈妈说的，去商店把耳环换成了项链。它在回家的路上又碰见了小黄狗。
小母鸡自豪地说：“我的耳朵长在眼睛旁边的小洞里，用一小撮毛盖着。比你的耳朵巧妙多啦！”
大棕熊故事教案 篇7
活动目标
1、了解故事内容，尝试理解绘本中“宝贝”的含义。
2、愿意和老师、同伴分享自己的想法。
3、迁移经验，体会故事中洋溢的温情和美好。
活动重难点
重点：尝试理解绘本中“宝贝”的含义。
难点：尝试理解“宝贝”的真正含义（从物质到情感的升华）。692p.COM
活动准备
经验准备：幼儿已有的对动物獾的初步认识和了解、一定的语言表达能力。
物质准备：绘本《彩虹的尽头》PPT；图片（獾、狐狸、小松鼠、鸭妈妈、小黄鸭、兔子爷爷、橡果）。
活动过程
一、开始部分：出示画面，引出课题。
1、教师点开大屏幕展示画面——巨大而美丽的彩虹挂在天空（彩虹向后抛的状态），引导幼儿用完整的语句“彩虹像……”来回答。
师：（惊喜）小朋友看，天空中有什么？（彩虹）
那彩虹像什么呢？（彩虹像一个弯弯的月亮…）
本环节，幼儿自由想象、讲述。
2、出示獾和狐狸的图片、封面《彩虹的尽头》
师：今天，有两个小动物獾和狐狸也看见了美丽的彩虹，他们想在彩虹弯弯的尽头一定有宝贝！彩虹的尽头又会有什么样的宝贝呢？
本环节，幼儿相互讨论，大胆想象。
3、师：你们觉得彩虹的尽头有这么多的宝贝啊！今天老师给你们带来了一个绘本故事，故事里的獾和狐狸就去彩虹的尽头找宝贝了，我们一起看一看，他们找到了哪些宝贝？
二、基本部分：
（一）讲述故事，尝试理解“宝贝”的含义以及与不同对象的关系。
师：故事的名字叫《彩虹的尽头》
1、宝贝——食物（配乐以“满足”为主题）
（1） 讲述故事并提问：为什么松鼠的宝贝是松果呢？
（2） 了解“宝贝”与食物的关系。
（3） 突出食物的重要，让幼儿知道食物是松鼠维持生命的基础。
小松鼠：“食物，就是我珍贵的宝贝。在那寒冷的冬天，食物让我远离饥饿。如果没有了它们，也许，我就等不到明年春天的到来。”
小结：对于我们来说，事物非常的重要，就像我们小朋友，每天要吃很多的米饭、蔬菜和水果，因为它们能帮助我们健康地长大，没有食物，我们就会很饿很饿，说不定就看不到明天的太阳了。
2、宝贝——孩子（配乐以“爱”为主题）
（1）讲述故事并提问：鸭妈妈呼唤的宝贝是什么？为什么小黄鸭是她的宝贝？
（2）了解“宝贝”与孩子的关系。
（3）突出妈妈对宝宝的关爱，感受妈妈对宝宝无微不至的关爱。
鸭妈妈：孩子是我珍贵的宝贝。我爱他，胜过这世界上任何的东西。我愿意用自己的生命去保护他、照顾他。他的健康、平安就是我大的快乐。
（4）迁移讲述：你是妈妈的宝贝吗？你是怎么感受到的呢？（引导孩子从生活中妈妈对自己的照顾来说）
小结：宝宝们说的真棒！妈妈会给你们买好多好吃的、好玩的，给你们讲故事，每天把你们照顾的无微不至，就怕你们受凉生病，老师相信你们就是妈妈心爱的宝贝！
3、宝贝——回忆（配乐以“怀旧”为主题）
（1）讲述故事并提问：兔爷爷装在脑袋里的宝贝会是什么？什么是“回忆”？
（2）了解“宝贝”与回忆的关系。
（3）突出回忆的美好，唤起幼儿对以往美好事件的记忆。
兔爷爷（模仿兔爷爷缓慢、深沉的声音）：回忆，就是我珍贵的宝贝。小时候，妈妈会讲世界上动听的故事，会为我做天底下美味的食物；爸爸则拥有温暖而宽厚的胸怀。长大后，我去过很多地方，有的地方风景很优美，有的地方人们热情又善良。现在，我老了，但是只要想到过去那些美好的回忆，我的心里就感觉很温暖、很快乐。
（4）迁移讲述：幼儿和同伴分享自己的回忆。（引导幼儿从过去让自己感到快乐的事情这一角度来谈）
小结：原来我们说的这些事情都是以前做过的，妈妈给你们买好看的玩具、奶奶带你们出去玩、好朋友跟你一起做游戏…这些事情都是带给我们快乐的！所以呀，原来宝贝不一定是好吃的、好玩的，也可以是能让你感到快乐的事情。
4、宝贝——友情（配乐以“友谊”为主题）
（1）讲述故事并提问：他们的宝贝究竟是什么？朋友怎么也成为“宝贝”了呢？
（2）了解“宝贝”与友情的关系。
（3）迁移：你也有好朋友吗？如果你的好朋友在这里，请你站起来给他（她）一个大大的拥抱吧！
小结：好朋友和你一起做游戏，你能帮助他，他也能帮助你，你们就是对方的宝贝！
现在我们知道了，原来宝贝不一定是好吃的、好玩的，好朋友也是一种宝贝呢！
（二）依次出示图片獾、狐狸、小松鼠、鸭妈妈、小黄鸭、兔子爷爷、橡果，帮助幼儿回忆故事中的宝贝
三、结束部分：我的“宝贝”
小松鼠的宝贝是食物—橡果，鸭妈妈的宝贝是她的宝宝—小鸭子，兔爷爷的宝贝是美好的“回忆”，獾和狐狸的宝贝是亲近的朋友。
1、小朋友们，你的宝贝是什么呢？（幼儿自由表达自己的“宝贝”）
师：你们有这么多的宝贝啊！也许宝贝本来就不是金的，不是银的，也不是宝石的，而是一些很特别的东西，但是这些特别的东西会让你变得非常非常开心。
2、师：老师也有宝贝，你们想知道吗？
老师的宝贝就是大家，就是我们可爱的宝贝们！
大棕熊故事教案 篇8
活动目标：
1．能够仔细倾听，理解故事中主人公心情转变的原因，学会合理排解自己的不良情绪。
2．知道生气是正常的情绪反应，了解经常生气会影响人的健康。
3．乐意表达自己的情绪情感体验，保持自己快乐的心情。
活动准备：
实物锅、排解情绪的各图片
PPT。
教学过程：
一、图片引入
小朋友，这个小朋友怎么了？你从哪里看出来？
他为什么要做出这样的表情呢？
二、出示生气汤
1．这个小朋友他叫霍斯，他鼓起腮帮子、龇牙咧嘴的怎么了？ (生气了)
2．那他为什么这么生气，我们来听听看！
三、倾听故事
1．出示PPT，讲述故事。
故事：霍斯在表演节目时同学带来的牛踩到了他的脚，可是他没有对霍斯道歉，霍斯很生气；今天放学，妈妈不守信用，请珍珠阿姨来接他，霍斯很生气；珍珠阿姨开车横冲直撞，一路吱吱嘎嘎，差点儿压死三只贵宾狗，霍斯很生气。
2．霍斯是为什么这么生气呀?
你们有生气的时候吗?什么事情让你生气？生气的时候你有什么样的感觉? 这感觉舒服吗？
小结：是呀，生气就像憋气一样，让人不舒服，经常生气还会影响自己的身体健康。
3．霍斯生气了都做了些事情呢?
故事：霍斯踩坏了花；妈妈跟他打招呼，霍斯叉着腰很没礼貌地发出“哼”的声音；妈妈想抱抱霍斯，他不要，生气地走开了。
4．霍斯生气了，他都做了什么事情?霍斯这样生气好吗?为什么?
小结：生气没有错，但是不能把生气了的坏情绪带给别人，生气除了会影响自己的身体健康，也会让身边的人不开心，更会让你失去朋友。
5．妈妈看见霍斯生气了，有没有什么好办法?我们一起看一看! （讲述故事）
6．霍斯妈妈想出了什么办法呢?
7．现在霍斯的心情怎么样了?
师：开心了！你们也有很多生气的事情，那我们也来做个生气汤的游戏，撒点盐,放点糖，
左三圈搅搅搅，右三圈搅搅搅，深呼吸，大喊一声：啊！我生气啦。后把生气的事情大声地说出来，好吗？我们一起来试试。
生气的事情说出来，心里舒服吗？你们生气什么呢？
8．今天老师也带了一个锅子，谁准备好对着锅子说出自己生气的事情了？谁来试试？你也来试试？
四、解决生气的方法
除了煮生气汤，我们还会有什么好办法能让自己消气，让心情好起来?
总结：消气的办法可真多，其实生气很正常，我们每个人都有生气的时候。如果你碰到生气的事情可以用刚才发现的消气的办法，让自己的心情好起来，但是不能把坏情绪带给别人，更不能用坏情绪伤害到了自己。
五、活动延伸
现在我们到操场上玩纸飞机，把不开心的事情画在飞机上，让飞机带走坏情绪吧！
大棕熊故事教案 篇9
海鸥在大海上觅食，一条小鱼正好被海鸥发现，海鸥瞬间把小鱼啄在嘴里飞向天空，海鸥正打算吞噬小鱼时，小鱼哀求道说：“请你放过我吧！”
海鸥不屑小鱼的哀求，继续在天空中飞着，海鸥飞到一处石头上，打算好好享受美食，小鱼知道自己快成为海鸥的嘴中食，急切的恳求说：“我求求你放过我吧。”
海鸥说：“我的天性就是以你为食，放过你我吃什么，难道叫我饿死么？”
小鱼说：“如果你放过我，我会去大海下为你寻找更鲜美的食物。”
海鸥说：“把你放回到大海里我哪还找得到，你不要在花言巧语了。”
小鱼急中生智的对海鸥说：“美丽的海鸥啊！我知道今天自己是逃不过被你吃掉的命运了，但是我希望在死之前满足我一个要求。”
海鸥说：“什么要求？”
小鱼说：“我希望在死之前能在看一眼大海。”
海鸥答应了鱼的要求，用嘴将鱼啄起含在嘴里，飞到了大海上空，小鱼对海鸥说：“你是我见到过最善良美丽的海鸥，我希望再死之前能让我亲吻你一下。”
海鸥被鱼的话语哄骗，打算回应鱼，可是刚一张嘴鱼就跳进大海里消失不见了，可怜的海鸥就这样被哄骗。
鱼在面临危险时，不放弃最后一丝希望，经过坚持不懈的努力，挽救了自己的生命！
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